实用的作文书高中【一】
早晨天还没亮，远处竹林里栖息的鸟儿，就会传来啁啾欢快的叫声。叽叽喳喳，叽叽喳喳，高低有致，宛转悠扬，清晰逼真，像似早春小河里的流水，发出悦耳动听的声音。我会静静躺在床上，聆听美妙的天籁之音。
有几次我和朋友开玩笑似地说，我每天是被鸟儿的叫声吵醒的，让朋友们羡慕的要死。其实，说是被鸟儿的叫声吵醒，倒不如说是一种欢快的`声音唤醒了沉睡中的我，让我不再贪恋床铺的安闲，给了我一天快乐的开始！
因为竹林茂盛，四季常青，许多鸟儿选择那里安了家。有灰色的斑鸠，有黑色的百灵，有轻盈的黄鹂，有长嘴的戴胜，更有身形娇小的麻雀。一年一年，它们繁殖出的小鸟依然贪恋着那里的葱茏温馨，不离不弃。这样，一个大的家庭就形成了。说是竹林里起居着几十、上百只鸟儿，一点也不为过。想一想，这么多的鸟儿，这么多的品种齐聚一处，共同生活，真的是很壮观的场景。
每天与鸟儿比邻而居，和谐相处，心中就会多了些许的温情，对生活也有了更多的向往与信心。这里四季鸟语花香，竹叶清脆动人，感觉自己就像住进了神仙洞府，满目的都是凡尘外的淡雅宁静。
一般竹林里的鸟儿会选择一早一晚来歌唱——这是我从它们每天的叫声中听出来的。清晨和黄昏，是一天中最为安详的时刻，人们的性情此时也更为恬静平和，选择这两个时间段，说明鸟儿们亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然规律，表达了心中对自然的仰慕，我想人和鸟而有着共同的诉求。
我已经习惯了鸟儿的叫声，也熟稔了它们轻柔婉转的叫声里传达出的情感，如果真的有一天听不见它们的叫声，说真的，我还有点不适应。其实有那么几天，鸟儿的叫声从生活中走失。因为有些贪婪的人盯上了那里的鸟儿，趁着月黑风高之时偷袭了熟睡中的鸟儿。结果，第二天我看到了地面洒落的凌乱鸟毛，真的是可恶之至，他们贪婪的本性在弱小鸟儿的面前暴露无遗！
有那么一段时间没再听到竹林里鸟儿的叫声，也许幸存下来的鸟儿，惶惶恐，都躲到了别处去了吧。好在时间不长，鸟儿们又重新回来了竹林里，每天早晨和黄昏，我又能听到鸟儿们啁啾细语，依然那么美妙，依然那么欢快，让人为之动容。
大千世界，茫茫人海，其实我们每个人都生活的不易，我们没必要让贪心泯灭了良知，为自己的人生积累下深重的罪业。我们本是自然中的一份子，与万物和谐相处，多一些关爱，多一些理解，这样，我们的人生才会更加充实，每天生活的才会更加快乐！
很多时候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一个重要原因，就是不能明白生命的意义，不能让生命更好地贴近自然。鸟儿的叫声是一扇窗，打开了我们通向自然的法门，从此我们懂得了一种爱，叫关爱！懂得了一种相处，叫和谐共处！
实用的作文书高中【二】
月圆之夜，我站在阳台上，抬头，仿佛能从那轮圆月中看到你的脸。
又是一个桂花烂漫的时节，我在放学回家时，不经意间闻到了小区里飘来的桂花香。于是，我便想起了你，我的外婆。于是，回忆便如潮水般一涌而出。
儿时，那么多个没父母陪伴的日日夜夜。总是你，我的外婆，轻哼着古老的童谣哄我入睡。每当你说到，“糖一包，果一包”时。我总是想起你做的桂花糕。然后便撒娇向你要，你总是慈爱的摸摸我的头，答应在桂花开的时候做给我吃。于是，日子便在我盼望着桂花开的小小心愿中，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我还记得，在老屋前的桂花树下，我为你剪白头发，你给我唱歌。然后一直到夕阳西下，老屋前地上那一大一小的影子晃动着，也久久不愿离去。
我还记得，在我想爸爸妈妈时，我总是坐在田坎上独自流泪，你也会在找到我后坐在我身旁，安慰我说：想爸爸妈妈了不要哭，多笑笑。因为，笑比哭好。然后你便会用桂花糕来转移我的注意，让我停止了哭泣。
我还记得，在我吃到你做的桂花糕时，你那满脸的笑容，犹如一朵盛开的桂花。然后我便发现了你那满脸的憔悴，我知道，在我熟睡后，你总是起身忙碌到深夜，只为第二天我能早点尝到桂花糕的滋味，那甜甜糯糯的桂花糕承载着多少外婆对我的爱啊!
我还记得，我记得的太多，回忆里有你的笑，也有你的泪。那是我唯一一次看到你的泪。在我坐上去城里的车时，躲在墙后的你。终才落下了不舍的眼泪。我仿佛看到你那如断了线的珠子般的眼泪，回想起我们祖孙俩生活的每个日日夜夜，回想起那些开心的往事，泪水，便一发不可收拾。
如今，你我相隔两地，我也不能常回去看望您。但是，外婆啊，你可知道其实我很想你。
我很想你，想你的童谣，想你的歌，想你的桂花糕，想你的笑容。我好想，你一切的一切。
外婆，桂花开了，你是不是也在想我？我望着那轮皎洁的月亮，独自想着，你，
我亲爱的外婆。
实用的作文书高中【三】
这种书携带起来十分方便，最小可以变成花生米大的书，最大的可以有一台电视机那么大。
这种书很容易控制，如果你想它大，就按“P”，想小就按“T”。
这种书还能循环再用，你看完这本书后，按“PT”文字就删除了，再说你要看的'书，这本书就显示出来。
我还发明了一种书――手表书。
你也许会问：手表就是手表，哪有手表书呢？
这种书可以显示时间，也可以当书，手表状态时只需按“V”，手表盖就翻起来，蹦出了一个电脑大的书，你先在里面选书，屏幕上就会显示这本书出来。
最令我满意的作品就是眼镜书了。
这本书又可以当眼镜戴，也可以当书，而且不伤眼睛，还完全眼控！
如果你想从眼镜变成书，只要眨一下左眼就可以了，翻书只需眨右眼就可以了。
你说我发明的书神奇不神奇？
实用的作文书高中【四】
今天，还是一大早就被吵醒了。阳光的味道填满了整个室内空间。
不太习惯一睁开眼就闯入这种光线。
揉揉睡意惺忪的双眼，看着洁白的低矮的天花板，想起昨夜做的一个梦。
梦里我和另一个人带着一个老年痴呆症的老人。那个人，很模糊
我很努力地想看清他的脸庞，却怎么也不看清。不知去往什么方向，可在半路我们却发现那个痴呆症老人不见了。我发了疯地到处去寻找，仿佛那是一个非常重要的人。很害怕。
一直到醒来睁开眼，脑子里还是想着要寻求什么东西。
做过的梦千奇百怪，可是这样的终究让我觉得有点伤感。
很不喜欢寻找的感觉，因为自己老是丢东西。
你们总是说怕有一个天我把自己也弄丢了。
说真的，我也怕……
某些时候，我会习惯一个人的出行。外面的世界总是潜伏着种种的不安，如果有什么事的话那也只有我一个人受害，不用连累别人。
而且如果是我独自一个人的话，我就不用过多的考虑。
就像上次去状元坊，第一次去，我们转地铁去的，回来时我决定乘公车。我拍着胸口跟她们保证可以把她们带回来。一开始我们六个人都是在一起的，后来车来了我们上车，开车后才发现我们只上车了三个，还有三个没有跟上来。我心里那时真是无法形容的慌，我把她们丢了。脑里老是浮现她们在站台找我们的情景。我猛打她们的电话，可是没有一个人接。那时我在车上差点就失控到把手机砸了。后来终于打通了，我叫她们乘下一班车，我会在转车的站等她们。她们说还是跟熟人转地铁回去算了。我说好然后就挂了。在车上我反省了一下，觉得自己错得真的很离谱。我应该在发现她们不在时马上下车回去找人而不是打电话。整个回途内心都充满了内疚。虽然最后大家都平安回来，可那种感觉却还忘不了。
真的，一旦承担起了某种责任，我就害怕有任何拖累别人的差错。所以，某些时候，我还是喜欢一个人的乘车出行。
当然，逛街和吃饭时就不喜欢独自一个人了。
有时总觉得生活总是有点伤感，让阳关下的自己也开心不起来！
实用的作文书高中【五】
一天中午是个烈日当空的天气，我和妈妈吃完了饭，就坐公交车上新华书店。
我们到了离书店最近的一站就跑下了车。感觉大冬天的，怎么这么热呀，走呀，走呀，我看见有人吃冰淇淋，好想吃哦!就劝妈妈买一个，没想到妈妈微笑着爽快的说，如果哪里有卖的我们就买。我就边走边找，走呀走呀，我们看见有卖冰淇淋的了。就跟老板娘买了一个两块的冰淇淋，一边走一边吃，可真是愉快呀!!
我们在新华书店里看了一会书，选了三本书，《假如给我三天光明》《童年.在人间.我的大学》《钢铁是怎样练成的》这些书可真是有趣。
买好啦书我真是迫不及待的想看，妈妈说现在回家看。在车上我就开始心情激动起来，怎么也平静不下来。我把书放到座位上。要下车了，我急忙跑了下来，等车走了，我才发现自己的书不见了，就马上往前追，追呀追呀，公交车刚好到了终点站，我停了下来，叹了口气，真是幸运!!要不然就不知去向了。我拿着书气喘吁吁的，和妈妈陆陆续续的走回了家。小朋友们你们可不要把书弄丢了，那样不一定有像我那么幸运哦!
实用的作文书高中【六】
这样的广告词自然吸引了许多顾客，我便是这众多顾客之一。人们聚集在舞台上，你一言，我一语的争论着。老板见顾客差不多满了，并开始进行介绍
“敬爱的顾客朋友们，大家好。欢迎你们来参观本公司新研制的高科技书籍产品。这种书籍产品分为多种类型，现在由我向您一一介绍。”说完，老板便拿起一本书：“顾客朋友们，现在展现在你们眼前的就是本公司新研制的'产品之一—超薄式书，这种书，看上去就像一张纸，其实不然，大家请看。”老板把书拿侧了，继续说：“这里有三个按钮，一红一白一蓝，按红色按钮，书面内容会自动转到，白色按钮则返回，并且书的设计也会随着内容所改变。这本书就像个小书店，里面有上百本书，您只要在书皮上写上书名，按下蓝色按钮，便会出现这本书的内容。这种书携带方便，适合出门远游者使用。”
台下响起一片掌声。
老板又拿起一本书说：“这是播音机式的书。别看它普普通通，其实它暗藏“***机”。你们千万别误会，这“***机”指的是微型播音机，这种播音机小得几乎看不见。这种书也有两个按钮，一黄一蓝，按黄钮，微型播音机就会把书的内容一字一端地读出来。如果您不看了，并再按黄钮，它并停止播音。而蓝钮则是用来调节音量和速度。这种书主要是给盲人和小孩使用。”台下又是一片掌声。
“今天就介绍到这里，大家明天继续捧场。要买书的顾客请到购书处。”
话音刚落，大家便纷纷向购书处跑去。一千本书一下子就剩下几本。呀！我光顾着说，忘记了我也要去买书。不说了，不说了，再说就买不到了，拜拜！
实用的作文书高中【七】
“铃……”，我拿着备课夹踏着铃声走进了教室，看着同学们没精打采的样子，我真发愁这课怎么上呢？
上课后，我把这节课的学习目标展示在屏幕上，利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容，结果学生不仅概括得不好，而且回答问题时还有气无力，引起我内心的不满和烦躁，我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解，对提问中同学们的表现作了点评，还含蓄地批评了某些同学，这些同学稍微好了一些。
讲课开始了，这堂课我作了精心的准备，因为这是一堂铝及其化合物的复习课，它涉及的是元素化合物知识，在高中化学中的重要性不可忽视。因此，我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤，同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上，层层到位，自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了，教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声，感觉特别的沉闷，“怎么搞的”，我的火气在心里生长，好像和谁赌气似的，草草地结束了第一层的讲解。然后，把训练打在屏幕上，要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快，于是，赶紧认真地做起题来，教室里仿佛结冰了，一阵凉意穿过我心，我暗暗叹了口气，唉！怎样才是新课改理念下的课堂情景呢？
我慢慢地巡视着，暗暗地告诉自己千万别发火，想着下面的课怎么上。如果调动不起同学们的兴趣和积极性，准备得再好，也注定是一堂失败的课。边走边思考着，忽然我发现一位同学桌子上放着一本《开心辞典大全》，立即，王小丫主持“开心辞典”的画面在我心头一闪。有了！我快步走上讲台，根据自己的备课笔记，调整了一下思路，快速地将第二层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候，我感觉到有些同学的目光开始随着我的粉笔在移动了，听到有些同学们在窃窃私语了，我心中暗暗窃喜，我仍在黑板上快速书写着……
我回转身，扫视了全班一下，面带微笑且大声宣布了我的规则：“下面两个层次共十道题，每小组任选二小题，由组长同学作为代表，上讲台选题和答题，请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时，同学们有点***动，我没有理会，转身面对组长们说：“若回答不出，可以有二种求助方式，即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时，每小题 2 分钟。”我停顿了一下，这时，课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛，我继续说：“开心辞典答题是有奖励的，我的奖励就是，今天的作业可以选作，我今天的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采飞扬，课堂上已不再只是我的声音。选题，求助，作答，同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题，翻书声，讨论声，被求助的同学响亮的回答声，在我听来是那么的悦耳，我的提示和点评又常常引起同学们一阵阵热烈的讨论。不知不觉中，这堂课将原先预计的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了，但同学们仍沉浸于刚才的气氛中，围着我说着自己的想法……走出教室时，我才突然发现自己的脸烧烧的，激动的心不能平静。这堂课令我记忆深刻，至今还回味着，因为我似乎很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。
