写一次特别的作业的作文(我最特殊的作业作文)

写一次特别的作业的作文(我最特殊的作业作文)

首页读后感更新时间:2022-09-28 16:03:03
写一次特别的作业的作文(我最特殊的作业作文)

写一次特别的作业的作文【一】

昨天,老师叫我们带蛋不知道是什么用意,让人疑惑不解,直到今天早上才公布答案,原来,是想试试同学们的爱心,细心,责任心。一大早,就有两只蛋“烟消云散”了。我在看看自己那只全身光溜溜的蛋,完好无缺,再看看同学们的蛋裹了一层又一层,生怕它们摔破。老师让把蛋包裹得很好的同学把蛋“亮相”一下,结果只有7个人。老师表扬了他们。我们羞愧地低下了头。我想:老师没有刻意去要求学生把蛋包裹得很好,这是人性最真实的一面。后来,老师又说:这蛋是你们的孩子,让你带一天,不好摔破,晚上还要检查。到了放学,蛋一个个都安然无恙。

老师,今天其实我没有带蛋,这是我看到别人的蛋写的。

写一次特别的作业的作文【二】

9月10日是教师节,老师给我们布置了一份作业,要我们学会感恩,为家人做一件事情。

晚上,我看妈妈的手和脚都受伤了,不好洗澡。想到以前都是妈妈帮我洗澡的,我就马上打了一盆温水过来,把毛巾上的水弄干后帮妈妈洗脸,然后又去换了一盆干净的水过来帮妈妈洗脚。我把妈妈的脚慢慢地放进去,然后用毛巾在妈妈的脚上轻轻地洗。妈妈看着我,高兴地说:“你长大了,也懂事了。”我开心得笑了,妈妈也笑了。

看着妈妈高兴的样子,我心想:如果今天老师没有布置这个作业的话,我会帮妈妈洗澡吗?我以后要多体贴妈妈。

写一次特别的作业的作文【三】

语文课上,朱老师说:”今天,你们回家有一个特别的作业就是给爸爸、妈妈洗一次脚。“这一说,把我们都吓呆了。

我回到家,见妈妈正在烧饭,我一声不响地走过去说:”妈妈,我……“ 、”没什么。“妈妈想:我的女儿今天怎么怪怪的。过了一会儿,我又一次跑到妈妈面前说:”妈妈,我要帮你洗脚。“

我先搬来一把小凳子,请妈妈坐下,妈妈说:”谢谢。“我再拿来了一个脚盆,倒了半盆温水,端在妈妈面前,接着,我蹲下身子,卷起袖口,然后,抓起妈妈的脚,卷起妈妈的裤脚,脱下她的袜子,一边把妈妈的.脚按进水里,一边用毛巾擦。我抬头一看,只见,我的妈妈露出了灿烂的笑容。

这是我第一次为妈妈洗脚,妈妈就好好地表扬了我。

最后,我捞起妈妈的两只大脚丫放在脚盆的两旁,再把毛巾拧干,然后仔仔细细地把妈妈的脚擦干。

我想:这个”作业“让我感受到了妈妈的勤劳和辛苦。

写一次特别的作业的作文【四】

老师兴高采烈地对我们说了游戏规则,原来是要请两个同学上来,从两个剪好的洞里钻进去,面对面站好,再用力把头从报纸里“拔”出去,头先拔出去者为优胜者。

游戏开始了,老师担心洞太小,头大的同学钻不进,于是请了两个小个子同学上场,一个是郭霖运,一个是郭毅。郭霖运一下子就钻进了洞里,可是第二个可能洞还是小了点,郭毅没有钻进去,我们都笑着说:“不是洞口不够大,是郭毅头太大了。”老师只好又撕了个老半天,郭毅他才好不容易钻进去。只听老师大声说:“一、二、三—开始。”老师话音刚落,被我们称为“头太大”者郭毅却成功“拔”出了头来,可是那郭霖运似乎还没明白怎么回事呢?引得我们哈哈大笑起来。

第二轮的`道具,老师说分男女生比赛剪,女生点了丫丫和刘季芹剪,男生点了杨杰钧和韩海平剪。不一会儿他们就大功告成了。女生剪的两个洞口很大,也很圆;再看看男生剪的,不看不知道,一见吓一跳,小得有点可怜。

激动人心的时刻到了,第二轮比赛就要开始了,我荣幸地被老师点中了,没有想到与我接招的是我们班被称为武艺高强的女生陈楠。“别太得意,我跟你比。”陈楠说。我哈哈大笑得意地说:“就你?”老师说:“来吧。”我和陈楠一下子就钻进了洞里,没想到陈楠胜了,我果然大意了。

第三轮比赛很快就开始了,对手是两名男生,是我们班的“精灵鬼”杨杰钧和“大力士”邓博仁,只见他们睁大了眼睛,个个都胸有成竹,仿佛他们都稳操胜券似的,我真为他们捏了一把汗。当老师大喊一声:“比赛开始!”只见“刷”的一声,报纸被完整地分成了两半,他们两个人同时都“拔”出了脑袋,老师只好宣布他们打成了平手。

精彩刺激的“拔河”比赛胜利地拉上了帷幕,可是同学们的心里都还沉浸在比赛中,快乐无比。在这次的比赛中,我们收获了快乐,但我同时还收获了一个道理:做什么事都不能大意,一定要认真用心对待,只有这样,才能赢得成功!

写一次特别的作业的作文【五】

因为讨厌作业,所以每次做作业时总报着这样一个心态:只要把作业完成了,再交给老师就OK了。因此每次的家庭作业我做的都不认真。每次回到家里,只要翻开家校联系簿,再看着上面记着密密麻麻的作业时,我的头都快爆了。我很想不做作业,但这只会换来一顿恶打或是一顿臭骂,丢面子和作业,我还不如去选择作业呢。

但是在我的记忆深处还是有一段见不得人的录像:那是在三年级的一个期中考试的复习阶段,就是因为在这个最关键的时候,那讨厌的老师偏要拼命的布置家庭作业,像泰山一样压在我的.肩上,让我们喘不过气来,每晚我的作业都写得很晚。那时我的脑海中便浮现出一个念头——不做作业。

晚上,我依然做了作业,有人一定要问为什么,因为我所谓的“不写作业”是指不认真做,字写得很潦草,连我自己都不认识了。于是我三下五除二,几分钟就把作业OK了。

第二天,我还是一如既往的把作业交给了老师批改。中午,作业本发下来了,我以为老师会把我叫到办公室狠狠地批评我一顿,我心里很害怕,很紧张,嘴里还不停的祈祷着,但没想到老师没有骂我,而是在我的本子上写了一句鼓励的话:“如果你比相信自己,那就等于放弃了你,但世界没有放弃你,老师还是依然相信这你。永远站在你那边,加油,你可以!”我看见了这句话,后脑勺就像被人用手狠狠的拍了一下,我才恍然大悟,原来好学生的成绩是靠坚持,平时的努力和积累换来的。我以后一定努力做到和别人一样优秀。

自从老师给了我那句教诲之后,我每天都会按时完成老师发出的“指令”,从来都不懈怠。

功夫不负有心人,老师可能是看出了我的努力,再后来的家庭作业本上,老师都毫不犹豫的打上“优”,并且留了一句话:“这就是坚持的回报,加油,争取做到最好!”

那时我的心情有点复杂:疑惑—惊讶—高兴。我之所以获得这样一个结果,还得归功于我的语文老师,没有老师的警句教诲,哪里会有这样的成就。

写一次特别的作业的作文【六】

今天是我们每个人都最期待的一天,因为今天是星期五呀。放学的时候老师布置好了家庭作业,我们就排队回家了。

我一回到家就把电脑拿了出来,按了一下开关,接着又把作业拿出来做。我先把英语作业拿出来,这时候电脑上还放着电影《逃学威龙2》呢,于是我边看电影边做作业,不到一会儿英语作业就做完了。紧接着我又把最闹心的数学作业拿出来,可等我把《练习与测试》翻开到做的那两页后我才发现,我只有第31页的1,2,4,6题和第32页的2,3,5页会做,其它的题目我都不会做,于是,我只好把那些我会的给做好,其它的就任由它去吧。等我把数学我会做的做完以后,那部电影也放完了,后来我又看了一部李连杰演的电影《黄飞鸿之铁鸡斗蜈蚣》。正在放的时候,我的语文作业一半还没完成呢,爸爸就回来了,爸爸看到我一边做作业一边在电脑上看电影,非常生气,他过来狠狠的把我教训了一顿,对我说:“李其祥,你这完全是在锻炼你的三心二意。”我听到这句话低下了头。

星期一的时候作业一发下来,我翻开作业一看上面出现了好多错误。哎,我叹了一口气:“看来爸爸说的话是正确的。”

写一次特别的作业的作文【七】

那是一个星期五,老师布置的作业异常的少,我们都不知老师葫芦里卖的什么药,这时,老师开口了,自己动手做一份礼物,要求:自己做,有创意,用心做……我们都不知老师要干什么,只好去做。

周末,做完其它作业才下午两点,我准备做礼物,可做什么好呢?想了很久,也没想到一份中意的构思,唉,有了去商店瞧瞧找点启发。于是,我约了爸爸一个商店一个商店的逛,还是没有结果。这时爸爸对我说了一番话:临渊羡鱼,不如退而结网,看自己家里有哪些材料,立足材料进行构思,即使做出的礼物不高贵,不华丽,但毕竟是自己的构思,是自己动脑的结果。一昧的模仿,失去了创意,也违背了这份作业的要求。

回到家,我找来了卡纸、剪刀、胶水和豆子。边准备边构思,渐渐构思形成:

我现在每种卡纸上画一个心,用剪刀把这些心剪下来,把边修了修,在每层卡纸的一面涂满胶水,把豆子洗净放在涂满胶水的一面,排放有序。一会儿,胶水就干了,呈现在了我的眼前。

周一,我把我的作品带到了学校,我看了一下,每个人都不一样都有各自的风格。老师看了大家的.作品,什么话也没说。足足看了我们一分钟后,才问我们今天是什么日子,同学们议论纷纷。老师失望地说:“今天是母亲节,可咱们班没有一个知道的。我们怔住了,谁也没有想到。我让你们做礼物的目的是让你们送给你们的母亲,如果我不说,咱班有几个知道的?”

我们都低下了头,不说话……

一会儿,老师说:“这是每一个母亲的节日,你们要记住,今晚就把自己亲手做的礼物送给自己的母亲,明天告诉我母亲接到礼物时的表情……”

第二天,老师挨个同学问,但得到的结果基本一样,母亲收到礼物时异常的高兴与激动。

这是众多作业重最特别的一次,让我永远铭记在心。它让我明白母亲节是5月12日,是母亲的节日,也让我明白应该永远感恩母亲。

写一次特别的作业的作文【八】

不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛,至于把我留下来让我做完再回去吗?真是的。

看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了,我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的,要是再遇上几道举世难题,配上我少的可怜的数学细胞,留在学校吃晚饭也不是不可能的。

这可不行!我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今,只有一个办法——抄!

虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣,但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家;同情我缺少数学细胞;同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由,觉得理由充分,心里踏实了,我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。

还真不愧为课代表,每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏,每页都被写得满满当当的,让我一下子没有了抄的***。

有没有搞错!这么多,抄到什么时候去!

我十分恼火地正准备把本子扔还给他,转念又一想:抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火,无奈提笔抄了起来。

相信大部分人都有过抄作业的经历,一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚,越到后来越有种淋漓畅快之感,字也写得龙飞凤舞,颇有艺术家的风范。

我有意省略掉了一些不必要的步骤,以为可以稍稍快一点,但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了,只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。

我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快,省个一两秒也是好的。

我激动地拿着作业,满怀刚抄完作业后的喜悦,一把推开老师办公室的门,脱口而出:“老师,我抄完了!”

……

老师愣了许久,推了推鼻梁上的眼镜,才缓缓开口道:“你刚才说什么?”

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