快要考试了在家复习的作文【一】
光阴似箭，转眼我就快要上六年级了，五年里经过的事全快忘记了，可有一件事我一直记忆犹新。
那是一个星期三的下午，英语老师通知我们班的同学第二天要做英语测试。放学之后，我走在回家的路上，心想着一定要好好复习，一定要考一个好分数。可一到家里，我就看见了妈妈新帮我买的积木，哇，是我企盼已久的玩具！我立马丢下书包，像饿狼扑食似的朝积木冲了过去，撕开包装玩了起来，把要复习的事抛到了九霄云外。那天，我玩积木玩得不亦乐乎，连妈妈叫我去吃饭我都没有听见。
第二天一早，我来到班里，悠闲地看起漫画书。刚看一会儿，就发现班里有些不太对劲，以前早上老师没进班时，班里总是讲话声嬉闹声不绝于耳，可今天怎么一点儿声响都没有了？我抬头看去，原来同学们都在复习英语！我这时才记起今天要做英语测试！
我的老天爷啊！我昨天怎么忘了复习啊！现在自责没有用，临时抱佛脚吧！
这时，我似乎感觉天空一下子黑了，一阵阵凉风吹来，把我按在冰水里，教室里的风扇呼呼地响着，像一声声叹息。
我用我最快的速度从我那特别乱的抽屉中找出英语书，开始复习起来。突然，一阵高跟鞋踩在地上的声音传来。完了！数学老师老田来了！她一来，我就没时间复习了！
“早上的时间没了，看来只能牺牲我的下课时间了！我宝贵的下课时间就这样没了！”我自言自语道。
老田走进了教室，但是她的手上竟有一大堆的卷子！白色的卷子在她的“黑手”上特别显眼，我差点一下子晕死过去。老田特别敬业，一讲试卷就会忘记下课，下课时间也没有了！吾命休矣！我多么想让时间倒流，回到昨天下午，让我去复习，而不是去玩妈妈新买回来的'积木。
英语课的上课时间越来越近，我的心也越来越不安，数学测试卷也做得一塌糊涂。英语试卷终于发了下来，不看不知道，一看吓一跳。我的个乖乖，里面有好多题目我都不会做！这简直是一群拿着刀枪拦路打劫的大盗。没办法，我只能偷偷做点事了，强攻无力，只能“智取”。
我悄悄地把英语书拿到抽屉中所有书的最顶层，右手假装写字，左手探进书桌，小心翼翼地翻找着答案，可不知为什么，我感觉身后有一股***气在慢慢逼近，我不禁出了一身冷汗，慢慢地转过头去，去看身后的***气究竟源于何方。头一转过去，我吓了一大跳，因为我身后是传说中的死神——英语老师！我一下子就像霜打了的茄子——蔫了，我的脸一下子就白了。惨了惨了，被英语老师活捉了。我心里十分自责，为什么要在那天玩积木呢？
这件事虽然过去了很久，但是我永远也忘不了，因为它给了我一个教训：有时间就一定要把该做的事尽力做完。假如我在那天复习了，也许就不会发生这样的事了。
快要考试了在家复习的作文【二】
文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
快要考试了在家复习的作文【三】
现阶段是初三学生最后的复习，他们可谓进入了白热化和甚至是超负荷的复习状态，教师也期望学生们已经对于初中阶段所有文体阅读思路和相关知识点都已熟练掌握。但是，现实和理想总存在着差距，特别是多门学科教学复习的超时超量导致彼此覆盖，再加上学生阅读存在着千差万别，学生的阅读水平和能力终究是参差不齐。本堂复习课的预设是想通过以经典议论文《谈骨气》的`课堂分析，再一次强化议论文的相关知识点，着重帮助学生对于论证过程的认识，尤其将论证细化为论证结构、论证内容（特指论据）和论证语言三方面的品味，最后以练习进行课堂评价。论证，是议论文的关键，它的成败决定了论点是否成立。当然，论证涵盖了众多内容，大到全文框架的构建，小到论述语言的组织，当然，最离不开的是论据的选用和呈现。教学结果证明：贪多则嚼不烂，根据本班学生的学情和考情，论证的三个组成在本堂课上其实只能够也只要完成一项。课后反思发现自己的胆子很大，但学情考虑不周，再加上没有将考情纳入备课，导致课上得喜忧参半。课后发现网络上魏书生、钱梦龙等教学大家对于《谈骨气》的教学实录都是三课时，可见自己备课时的教学目标不切实际了。而且，初三学生的最重要的使命便是升学。
吃一堑，长一智。我由衷的感受到，也是提醒各位指导团同仁，教学目标真的是上好一堂课的前提，是保证课堂教学质量（此文来自优秀）与效益的基础，因为教学目标指出了教学的主攻方向，规定了一节课的教学内容、重点难点、学习层次水平，影响着教学策略的选择以及教学的深广度等，它是教学活动的灵魂，并制约着教学活动的全过程。还尤其是强调一点，教学目标要小，要实，这样的课才能有上的价值。所以，希望我们所有的课都一要紧扣课程标准，让教学目标作为课程标准的具体化体现，不管教学如何设计，都必须紧紧围绕着课程标准所规定的基本素质要求，都不能脱离这个中心；二要紧扣考纲，因为它把范围具体到每一个基础知识点，考纲对指导学生学习，尤其是应试有指导性作用和价值不容置疑，实现教学与应试的双赢，那么我们就成功了。
快要考试了在家复习的作文【四】
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。”
开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
快要考试了在家复习的作文【五】
哥哥知道你还有几十天就要高考了，首先祝你马到成功。没什么能帮你的，这儿有一份，哥哥为你编写的高考作文讲义，一者我在应试作文上有经验。高考两次预考，哥哥都拿到一类卷作文分数，其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了，直入主题吧。
应试作文没什么可怕的，江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候，请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张，不许你们先看。其实不就是考试吗？桌子，板凳，黑板，教室，同学，做学生什么没见过，如果考场有漂亮MM，不妨多看几眼，一者养眼，二者调节激动。先看作文题目的好处是，人有潜意识，你在作前面试题的同时，你就会不自觉的`构思作文，在在某个题目上，或许能有感触，这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时，请你仔仔细细的读题目，要知道题目是你要把握的中心，读懂它，可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。（48分以下是不及格，48到55是二类卷，56到70是一类卷）
如何开篇写作文呢？要知道阅卷老师都会有审美疲劳，都是些老大不小的人了，一天到晚坐在那儿看作文，谁都吃不消。那我们先弄知道，他们吃不消的是哪类作文？是江苏省大多学生相同的构思，记得《好奇心》吗？牛顿的苹果掉了一地，这样的作文，老师第一印象就是二类卷，再看字的美丑，内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢？吓住阅卷老师，在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》，我的第一句话是，当第一只猿猴站起身来，用两只脚走路的时候，所有的猿猴都在吵笑它，可谁人想到，就是这只猴子无意间的放错，却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》，我开头的第一句是，著名作家毕淑敏在北大演讲时说：“人生是没有意义的，”座下一片哗然，可她接着又说：“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒，更不是生命之重式的人物，我知道人生该有意义，可为什么要为它弄出那么多无聊的纪念日呢？
以上举出的例子，是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小，只要认真读作文题目，抓住中心思想，吓吓老师，会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗，海吹！写作文时怎么吹！我教你，第一要抓住时代的命脉，现在什么新闻热，只要与你写作中心相关，你就扯什么。第二文字要阳光，考作文一者是看你语文水平，更重要看你价值观，人生观。老话说的好：上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写，最好的办法是点名中心，托出重点，也就是俗称的点题，结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾，我是这样写的，英国的某位首相在进房间的时候，总要关上身后的门，一旁的随从不解的问缘由，这位首相笑着说：关上身后的门，是为了更好的前进。人生也是这样，省去那些不必要的纪念日，一直朝前走，不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了，希望你能考出自己理想的成绩。
