有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。———题记
时间匆匆,岁月如歌,转眼间我们就到了说再见的时候了,不舍?无奈?都已经成为过往云烟。今年不同寻常的云毕业典礼更让我深深体会到了再见的含义。
曾今以为我的大学会很不平凡,有自己的爱情,有自己的理想,现在才发现,自己就这样平淡地走完了我的大学,再见了我的大学,再见了我未竟的梦。
不是分别的季节,却充满着伤感的气息,去或者留?谁都无法决定,这就是生活,我们都是为了生活,再累又能如何,自己选择的路,跪着也要把它走完。雨好像是分别时节不变的.主题,朦胧的雨中飘散着酸酸的气息。点燃一—支烟,慢慢的看着它在手中消失,走了,就不再回来。
就这样在不知不觉中我们已经慢慢长大,青涩的年华已经不复存在,不想回头,也不愿回头,怕自己又会独自泪流。几个人用同样的钥匙、打开同一扇门、几个人用同样的目光、跟空荡的寝室说再见,
再见,或许是永不相见了。
一个人的时候总是会沉浸在回忆里面,一直到自己泪流满面却浑然不知,一场一场的分别让自己有点麻木了,曾经的同学都远走他乡,熟悉的脸庞在脑海盘旋,最后消失不见。仅有残留的记忆片段还依稀的记得,那年我们都还很年幼。
时间在行走,岁月在流逝,饭吃了,酒喝了,人聚了又散了,看似开心的场景,谁又知道其中的心酸和无奈。哭着,没有谁对谁错,笑着,路我们还要走着,喝着,一杯接着一杯,说着,该说的话都别瞒着,醉了,我们并肩走着,累了,找个肩膀靠着。干杯,我们的路还长着。
时间从三年转变到两年,从两年到现在仅有的一个星期,珍惜该珍惜的,留住该留住的,熟悉的道路再走一—遍,熟悉的人再拥抱一次,这是大学最后的回忆,也许以后想到这些事,会笑着从梦中惊醒。
大学毕业了,再见,我的大学,再见,我的同学和老师,再见,我的朋友,再见,我的曾经。
大概所有人都经历过这样的场面吧:当照相机“嚓”地一声拍下一张小学毕业照时,这就意味着你和共度六年时光的同学们都要毕业了。大家都会离开这片童年足迹依存的校园,这片曾经荡漾着纯真的笑声的天地。此时,或许你的心正在流泪,一一的惜别使你的心头涌上一股疼痛。毕业,一个沉重的动词,便扎根在我们不舍的情怀中。
在我刚刚踏进这个班时,面对陌生的人群,我连哭带闹了好一阵子,是同学们主动与我谈话。我不知道什么时候才跟他们有说有笑,也不知道什么时候爱上了这个班,但这已经不重要了,重要的是他们伴我度过六年时光,是他们伴我经历每一次困难与挫折,每一次成功与失败,是他们给予我美妙的回忆才不会使我毕业时有太多的伤感与遗憾。
我们每个人的生活都不一样,或富有,或贫穷,但我们都拥有一颗共同的、最真挚的心,那就是我们的友谊。我们班上有一个残疾人,她双脚行走不方便。拍毕业照时,同学们主动去背她。当时我们的教室在第四层楼,背着一个人走下操场,谈何容易!但同学们还是不辞劳苦,硬是凭着六年以来建立的深厚友谊把她背着走到操场。同学们气喘吁吁,但他们的嘴角却露出了一丝微笑。那位双脚行走不方便的同学显然是被感动了,在洗后的毕业照上我看到了她那红红的眼圈,似乎触摸到了那滴在阳光下闪烁着微弱光泽的泪。我们的友谊是不会因毕业而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一颗都有可能在人生的旅途上润泽我们的心田。
如今,毕业了,我们相互道别。开始走进新的校园生活,继续追求属于自己的理想。或许若干年后的今天,他们的样子都变了,乃至我认不出他们来了,但不变的\'依然是我们经过六年光阴磨练的友谊与一生难忘的记忆。
毕业,是一个沉重的动词,也是一个当我们以后孤寂时,带着微笑去回味的副词!
亲爱的母校:
您好!
每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。每次听到着首歌时,我总会想起我在小学生活的七年里,老师们对我辛勤的培育,对我付出的心血。时间过的真快啊!才感觉妈妈牵着我进幼儿园。如今,我却要从这个让我有着泪水和欢乐的校园毕业,我还真舍不得,我想在这里多留些日子,可时间不等待我,悄悄地,就这样一去不复返。我好珍惜这童年的时光,好珍惜在这个校园里给我最真挚的友谊,但欢乐的同时,也有许多泪水。比如:上学期的作文赛和书法赛,我都希望去参加,尽自己最大的努力,去拼命地拿参赛资格,为了报答老师对我付出的心血。可一山还有一山高,我始终没达成这个心愿。但我也不曾放弃过。
母校留给我太多的欢乐,也有太多的上心事,虽然有些我已淡忘,但我对母校要提出建议,我虽然学习成绩不是很好,但我很喜欢读课外书,家里的父母也给我买了不少,但还是满足不了我对课外的兴趣,我总觉得学校的图书馆整天“封闭”使学生对学习语文方面缺乏想象,多看点课外书,可以提高同学的写作能力和阅读能力方面的知识。
老是寄予我们太多的希望,我们应该好好地学习,这样我们既不用做社会被淘汰的人,还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!就此止笔,祝母校明天更美好!
毕业生:
日期:
敬爱的母校:
您好!
光阴荏苒,六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天,我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯,甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久,我就开始自豪了,因为,我不再是幼儿园的小朋友了,我是小学生了。升到二年级,既开心又兴奋,因为,我又升了一个年级。就这样,在一次次的开心、兴奋、自豪中,我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光,我成长为一个朝气蓬勃的少年,这全有赖于母校的培育。过不了几天,我就要离开母校升入中学,心中对母校的眷恋之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此难忘!
记得我一年级,初入校门,学习的紧张导致身体的不适,我经常感冒发烧,一拉下功课,老师就主动用业余时间给我补课,使我能跟上全班进步的步伐;记得第一次参加运动会,当我们一年级新生的方阵走过主席台时,广播里说“欢迎一年级的新同学”,我心中的激动无以言表;作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出;第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段,拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们,也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您们的教诲,感谢您们的引导,恩师难忘!
有一首歌叫《光阴的故事》,歌中写到:“风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事,改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了,我就要踏入人生中另一个阶段了,在即将离开母校之际,我想说,感谢母校的培养,我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣,越来越好!
毕业生:
日期:
明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你......
体育馆里放着熟悉的歌,只是这首歌被重新定义,看着学弟学妹们陆续进入体育馆,满是青春朝气的他们,脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节,又是一个枝头挂满惆怅的六月,今天,我们在这里告别,告别自己在大学的三年,告别自己幼稚轻狂的三年。三年前,我们收拾简单的行李,怀着共同的梦想来到大学,三年后的今天,他们要再次背起行囊,开始新的征程。
我知道,毕业是终点又是起点,是征程又是驿站。
虽然没能坐在后面的观礼台上,只能隔着屏幕观看,但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝,在我们的见证下,又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好,看着学弟学妹们相视一笑的年轻,追逐着自己的梦想。
恍惚间,我潸然落泪,听着那一声声此起彼伏的“老师,我爱你”,看着舞台上老师们哽咽的身影,注视着同学们恋恋不舍的相拥,我感动了,或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛,或许是耳朵受不了他们的喊声,又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆,只知道,那一刻,馆里很安静,安静得充斥着轻轻的抽泣声。
请记住,大学每段美好的回忆,请记住,现在身边每一位同学的模样,请记住,曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡,虽然是隔着屏幕聆听,但是我也受益匪浅。
三年匆匆,我们成为这一年六月的主角,这是一个怎样的时刻。这一刻,我发自内心喊出:老师,我爱你!这一刻我抽泣着哽咽,这一刻,我拿着相机,然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。
这是时间的交汇点,三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩,为了这一刻极目远眺的喜悦,我们曾经一起握紧坚持、自信、理想,朝着自己的目标前进。
因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望,我还需要前程似锦的未来。
毕业典礼最后的音乐响起,意味着我们从今天起会分道扬镳,而我们又将进入新的征程。
亲爱的老师:
您好!
老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:
记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!
学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。
有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师,我衷心地谢谢您!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
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