阅读课后收获和体会的作文(把自己的读书感受记录下来作文)

阅读课后收获和体会的作文(把自己的读书感受记录下来作文)

首页读后感更新时间:2024-06-28 07:47:17
阅读课后收获和体会的作文(把自己的读书感受记录下来作文)

阅读课后收获和体会的作文【一】

从古至今,人们总是离不开书,由此可见,书是多么的重要,有了书,我们的生活将变得丰富多彩;有了书,我们将变得博学多才,有了书,我们的祖国将走向繁荣富强!

书的类型也是多样的,有故事书、图鉴、科学书、科普书、历史书等,各种领域的知识通过读书都可以了如指掌。

书可以把我们带入另外一个世界,在那个世界,我们会饱览祖国的风光,会见证历史的奇迹,会探索植物的奥秘,会躲过野兽的袭击,会在历史与未来间自由穿越,会与秦始皇商议国家大事……读故事书时,我们会和主人公一起去探险,一起去玩耍,一起去伤心,一起去高兴;在看有关自然风光的图鉴时,我们会感叹大自然的鬼斧神工,感叹祖国的大好山河;在看科学书时,我们会佩服,佩服雪莲花的毅力,我们会惊讶,惊讶种子的传播,我们会疑惑,疑惑恐龙是怎样灭绝;在看历史书时,我们会赞叹中华人民共和国辉煌的历史,赞叹中华人民智慧的结晶。

我很喜欢读书,因为一个优秀的人,是应该亲近文学的,亲近文学最好的方式就是阅读。我很喜欢阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》。皮皮是我们小孩子的偶像,她可以一个人住在一栋小房子里,生活自由自在,富的像一位财神,壮的像一匹马。她的所作所为几乎都违背了成年人的意志:她不去上学,还满嘴的瞎话,与警察开玩笑,戏弄流浪汉,她还花钱买了一大堆糖果,分发给所有孩子。她的爸爸有点不可思议,是南海一个岛上的国王。对全世界的儿童来说,皮皮是一个令人喜爱的小女孩。

除了《长袜子皮皮》这本书以外,我还很喜欢小尼古拉这一套书,这本书的绘者是法国人让-雅克·桑贝,作者是法国人勒内·戈西尼。这本书和其他书不同,其他书是先写,之后在绘制插图,可这本书不同,这本书是先绘制插图,之后再写内容,就像看图写话一样。读这本书时,我仿佛融入到了书中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打闹。

在成长的过程中,无数本书滋润着我,伴我走过漫漫长途,我对书就想鱼儿喜爱水,鸟儿喜爱天空,种子喜爱泥土,我们喜爱地球。臧克家曾说过“读过一本好书,就像交了一个益友”可见,书是多么的重要,有了书人们才能拥有知识,有了知识,人们才能创造更辉煌的未来!

阅读课后收获和体会的作文【二】

我喜欢冒险。跟随着《神奇的收费亭》这本书中的主人公米洛,我体验了一次奇妙而有趣的冒险之旅。

主人公米洛是一个不善于思考的小男孩,他总是觉得这个世界很无聊,整天什么也不想做。在一个乏味至极的下午,男孩米洛在自己的房间发现了一个神奇的收费亭。他开着电动玩具车,驶过收费亭,踏上一趟不可思议的奇妙路程。一路上,米洛曾身陷懒散国,误入结论岛,还在词语国锒铛入狱。但他在伙伴闹钟狗和骗人虫的帮助下,一次又一次转危为安。在探险的路上,米洛还邂逅了色彩大师、“哪个”婆婆、向下长的男孩“阿列克”、噪音医生等有趣的朋友。最后,米洛勇敢地前往无知山,去营救智慧王国的韵律公主和理性公主,他用从朋友们的身上学到的东西出色地完成了任务!

米洛的冒险之旅充满了想象力,在生动活泼的字里行间,体现出了深刻的寓意。米洛探险的第一站先到了懒散国,这是因为他平常不思考,对事情也不留心,那些不懂脑子、不留心的人都会陷入懒散国。是啊,这难道不是现实中的我们的真实写照么!在词语国中,国王给了米洛一个盒子,盒子里面是所有过去以及将来的智慧之书所用到的词语,有了它,就能克服所有的困难,但是只有将词语用在恰当的地方才行。我们现在的学习与阅读不正是在学习恰当的时候用合适的词语么!当米洛来到寂静山谷时,声音守护人对他说:“因为认真聆听,才能发现,有些时候,它们更胜于言语。”聆听对于我们来说也是多么的'重要啊!还有书中描述的十二面体人,每个面都有一个表情,正如我们每一个人都有许多表情一样,根据不同的情况和心情会展现不同的表情,我们在生活中也会体验到酸、甜、苦、辣、咸等各种不同的生活味道,要用正确的心态去面对才行。

……。

米洛通过冒险,学会了思考,学会了聆听,要有积极的心态,知道了词语和数字的魅力……。这对我也有很大的启示。在生活中,我经常是遇到困难的事情时,就不知所措,就退缩,就依赖父母,闹钟狗咔嗒说的多好:必须仔细思考,才能走出困境,解决问题。还有书中韵律公主说的:当自己快乐时,就像一圈圈涟漪,传给别人,别人也会感到快乐;当自己伤心时,别人也不会快乐。这让我懂得了:我们要开心得面对每一天,让自己的生活更加丰富多彩……

未来还有许多等着我们去创造、去体验、去学习的东西,还会有许多数不清的难题和游戏,我们只有主动思考、认真聆听、怀有积极的心态,才能开始新的、奇妙的冒险旅程!让我们一起出发吧……。

阅读课后收获和体会的作文【三】

《三体》的引人入胜没有读过的人是很难体会的。从前我对宇宙的认识,除了星空还是星空,无非就是恒星、行星和星云组成的大大小小的星系。人类是这浩瀚宇宙中的唯一,我不相信外星生命的存在,更没有想过有一天外星生命会“光临”地球。这一切在《三体》中都出现了,《三体》将我带入一个全新的宇宙,还让我见识了一个不同的人类社会。

“有时候下夜班仰望星空,觉得群星像发光的沙漠,我就是一个被丢弃在沙漠上的可怜孩子……地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然。”这是其中的主要人物叶文洁所说的一句话。从科学的角度说,以地球如今的文明程度,或许真的不具备探索遥远宇宙的能力。我们目前对宇宙的认识只是极其浅薄的。如果真的有高级外星生物的入侵,或许人类连组织反抗的机会都没有,这是人类所面临的危机,也是使得人类不断向前发展的最强大的动力。

我们必须承认人类的渺小,必须认识到宇宙的残酷和无垠。因为我们的微不足道,我们才有更加奋发图强的必要,危机意识是个人包括集体以及国家长盛不衰的必要因素。放到宇宙这个大世界里,危机意识也是一个星球文明长盛不衰的.必备条件。

从这本书中,我更深刻的认识到人性;人性是这个世界上最难以捉摸的东西之一,有关人性的讨论和思考在人类社会已经持续了数千年之久。是非对错,黑白善恶具有相对性,这让人性显得更为复杂。《三体》中所描写的全人类与个人之间的取舍:罗辑的个人享乐被舍弃合乎情理,而程心与云天明的爱情被摧残的触目惊心就很难让人接受,大多数人所谓的“为地球文明的延续”更让人心寒。

《三体》引发的我对于生命的思考:有时觉得生命珍贵无比,重如泰山;有时候又觉得生命是那么渺小,不值一提。

给岁月以文明,而不是给文明以岁月。人类不应该安于现状,在获得一点点的自由之后就迷失自我,开始尔虞我诈,毫无人性可言,在纸醉金迷之中忘记了宇宙的残酷。我们应该去创造新的历史。

给时光以生命,而不是给生命以时光。我们应该在岁月长河里那有限的时间内去创造无限的价值,生命和命运都可以由自己决定。

阅读课后收获和体会的作文【四】

第一次看这本书大概是五年前了。当时囫囵吞枣般地吸收着这些自己从前并不了解的事物。

对于宇宙最开始的兴趣是出自斯坦利库布里克的《20xx漫游太空》,后来看了更多的科幻电影,说实话自己一直并不是一个彻底的科幻迷,毕竟对我来说,看人类的细枝末节已经足够有意思,宇宙太宏大又太精妙,以自己现有的知识量是完全没办法建立一个属于自己的知识体系去认识和了解更多的知识的。

因此对于科幻,一直有点敬而远之。

这次是看到《晓说》开了两集专题专门说《三体》,高晓松最大的特点就是对于一件事物的讲述能够与自身的知识体系相关联起来,相当流畅,甚至于不拘于一些小的错误,有种“我知道可能有错误的地方,但是我不会因为这样的担心而小心翼翼,而去改变自己叙述的流畅性。”的感觉。因此被矮大紧男神带着,又重新进入了一次三体的世界。

这次看的感觉和上次就很不一样了。

这套书籍的伟大之处无与伦比,不仅将中国科幻文学推上了一个世界性的新台阶,而且也将国内科幻文学的普及性提高了。当人人都会谈论三体、谈论宇宙奥秘的时候,人也变得越发有趣。

而这次最大的感觉就是,其实人类本身的趣味性、在某种程度上和宇宙科学的趣味性也是一致的,如何去培养自己多元看待世界的角度,或许才是我们值得多去锻炼的地方。

阅读课后收获和体会的作文【五】

在括号里填上适当的单位名称,使等号成立。

(1)13()+11()=1()

(2)40()+20()=1()

(3)30()+70()=1()

(4)200()+800()=1()

阅读课后收获和体会的作文【六】

在我的书桌上,有许多书:《三字经》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《水浒传》······每读一本书,我都有不同的收获。读《三字经》使我懂得了人的礼貌谦让是不分年龄的,因为“融三岁,能让梨”;读《唐诗三百首》,是我知道了世界上有一种友情比三千尺的桃花潭水还要深······可是我最喜欢的还是《西游记》。

《西游记》讲的是唐僧师徒四人,历经千难万险,终于取得真经的故事。《西游记》中的唐僧善良、有爱心,他在灯下为孙悟空缝制衣服的情节最让我感动,但他又有点啰嗦,不问青红皂白就念紧箍咒,这一点我不喜欢。孙悟空有勇有谋,本领高强,但他却不恃才放旷,白骨精三次幻化成不同的人,都被火眼金睛的孙悟空识破,他不顾八戒和沙僧的反对,强忍着头疼打死了白骨精,最后却被肉眼凡胎的师父赶走了,我都替孙悟空感到委屈呢!但孙悟空却不计较这些,在师父需要帮助的时候,他毫不犹豫的回到了师父身边。观音菩萨说孙悟空是个“泼猴”,但我却不这么认为,我觉得正是因为“泼”,孙悟空的形象才更可爱。八戒有点贪吃,别说,还真有点像姥爷家的那头小肥猪,吃嘛嘛香!沙和尚忠厚老实,本领一般,但做事靠谱,师徒四人的行李交给他最合适了。

孙悟空虽然本领高强,但在降妖除魔的过程中也离不开八戒、沙僧的帮助,在他迷茫彷徨时也离不开师父的指点迷津,就像我们,在学习和生活中离不开朋友的帮助,更离不开老师和家长的关心和爱护!

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