高中作文经验交流文章【一】
门，不知是何时有的，它分布在世界的各个角落。每一家每一户都有门，无论是穷人或者是富人。门有各式各样的，各种颜色的都有，门的种类也很多，譬如：铁门、木门、防盗门等。可以说，门为我们的生活起着举足轻重的作用。倘若说没有了门，可想而知，我们的社会治安必将混为一团。所以我说，门也是维护社会治安的重要工具。如果不仔细想，殊不知门有这么多的用处，然而，门的用处并不是一定对我们有着益处的，它也有着负面影响。
那么门到底有哪些不良影响呢？
首先，门给我们人与人之间的交流带来了障碍，为什么这样说呢？我这里有一个小例子：假如你在办公室或者其它关着门的房间里，别人要找你说话，必须先打开门，虽然说开门这个动作并不难，可对有些人的影响却是很大的。这一点我有着很深的体会。
我每天都奔波于两点一线上，对于每个学生来说，这样的生活是多么单调，一天24小时，而睡觉的时间最多7个小时，整天和书中的文字打交道，和父母亲聊天儿的时间也没有，在学校除了课间十分钟的休息时间外，根本不可能有和朋友谈心说话的时间。可每次回到家，我便迫不得已关上卧室的门去学习。你瞧，又是门阻断了我和父母的交流。而我在卧室里，虽然只和父母隔了一扇门，可我们就犹如两个世界的人，难道说不是吗？在学校里，又是班里的那扇铁门隔断了我与外面的世界。我渴望插上翅膀，飞出这带着门的牢笼，去看看外面的精彩世界。很可惜，又是门阻碍了我和陌生人的交流。
交流虽然很重要，可它对我来说，它并没有现实的意义。
记得有一次，我和同学因有了一点小误会而躲在屋里不出去。父母怎样叫我都不行，而我一个人就呆在房里发愣，因为我知道，父母也帮不上什么忙，我只有自己想办法去处理它。就这样件小事情，我都没有勇气向父母说出来，可见，我与他们之间已经失去了心灵上的信赖。这罪魁祸首应该是这扇门，它束缚着我交流的自由，渐渐地，我和父母间便产生了一种隔膜，而这扇门正像是这层隔膜深深地扎根于我们之间，生长壮大着，最后的.结果便是陌生。
所以说，要想摆脱人与人之间的陌生，就是要学会交流，只有这样，才能使陌生的人变得亲密无间。倘若没有了交流，这世界将会变得多么乏味，人与会人不相干，哪里会谈得上亲情、友情、或是爱情？
下一步，我想要摆脱门的束缚，和父母好好交流一下，我相信，冲破这带着门的牢笼必能解开我心中的乏味与苦闷，我定会和父母消除那层隔膜。
交流，这两个不起眼的字眼，背后却蕴藏了多少宝藏，有亲情、友情、爱情，还有一笔巨大的精神财富——快乐与舒畅。愿每个人都能挖掘到。
高中作文经验交流文章【二】
在危难来临时，常常，有经验的人都活了下来，而没有经验的人都几乎没有生还的希望。这是个轻易就让人明白的道理，有经验的人锻炼过，在危险来临时镇定自若，依靠着上次危险时总结出的经验来度过危险，用“自卫枪”保护好自己，而没有经验的人则坐以待毙！
像课文中的海娃，他也是依靠着经验让自己不必死在鬼子的枪下，让游击队成功地赶跑鬼子。在海娃初遇鬼子时，依靠经验，他就知道鬼子必定会搜身，所以才把鸡毛信藏在羊尾下，若他没有经验，他肯定依旧把信藏在身上，让鬼子搜到信，从而把他这个情报员给***了。
有两个故事，就充分说明了：经验，危险中的自卫枪。
从前，有一对朋友结伴去森林里。突然，他们看见了一头熊向他们走来，朋友甲立刻爬上了树，而朋友乙来不及上树了，只好躺在地上装死。熊径直向朋友乙走来，没有发现在树上的朋友甲，朋友甲逃过一劫。而熊在朋友乙身上嗅了嗅，走了，熊不吃死人，而朋友乙不呼吸，熊便把他当成死人。
这个故事中的朋友的所作所为，不难读出他们在危险来临时用自己知道的经验逃出“魔掌”。朋友乙知道熊不吃死人，而在地上装死，让熊以为自己是死人，熊并不是聪明的动物，没有多想，就走了。这两大因素，就是朋友乙所总结出的经验，在危险中的“自卫枪”！
在面对危险时，若没有经验这个“自卫枪”，那么，等待你的只有死亡，生还的希望少之又少。
下面，我来为你讲述另一个真实的故事。在四川大地震，许多人都死亡了，可真谓是“死伤惨重”。可有一所学校在四川大地震来临时，却无一人伤亡！
这是为什么呢？这是因为这个学校经常模拟地震来临时逃生的过程，在地震来临时，逃生的过程他们镇定自若，没有一丝慌张，就像平时演习一样。若没有经验，他们就不能无一伤亡，而是都埋在了废墟里。
经验，危险中的自卫枪，为即将熄灭的蜡烛在点上一个跳动的火苗！
高中作文经验交流文章【三】
只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。在题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。
