停下脚步作文600字左右【一】
悄悄的，悄悄的，我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印，或深，或浅，都记录着我成长中的酸甜苦乐。
这是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上二年级的时候，冯老师点名让我参加“中华小状元”杯全国百万小学生作文大赛。得知这个消息后，我很没信心，生怕我作文写得不好，得不到奖，辜负了老师对我的期望。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，是妈妈的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中荣获国家级二等奖。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。
这是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤，记得那次语文，我的分数一落千丈，那鲜红的87。照的我心里发虚，我的心情跃入了谷底，是父母关切问候，帮我羸得了原来的好成绩。
日月如梭，往事如惜，脚印，它悄悄记录了我的成长，伴我成功，伴我欢乐。
停下脚步作文600字左右【二】
??尔停下来-高二我，匆匆地，走在人生匆匆的道路上。“请停一停！”有个声音在叫我。我没有理会，却被一双无形的手轻轻拉住。这一秒，我看见美丽的伊莎贝拉蝶破茧而出，展翅于花丛之中。就这样，我停止了奔走的脚步。春日的阳光，穿越层层云朵洒入花园，和煦地照耀着伊莎贝拉蝶轻巧的小翅：朵朵小花随着微风摇摆，聆听着鸟儿的赞歌。
如诗如画的美景，为什么，我从来没有注意过？“迟到了！要迟到了！”同伴唤着我。我不忍地暂时告别了这美丽的一隅。“请停一停！”要过马路时，那个声音又在叫我。我再一次停下了脚步。我看见路旁老乞丐牵着啼哭的孩童，一步一步走向小商店。老乞丐笑着，掏出身上仅有的钱，买了一个大大的.棒棒糖递给孩童，孩童停止了哭泣。
小店老板却又把糖钱，连同更多的钱，放进了老人的口袋里。那一刻，孩童笑了，老人笑了，老板笑了，我也笑了。“快点，快点！”同伴又在唤着我。看着即将变换的红绿灯，我匆匆走过马路。“请停一停！”这次又是什么呢？我看见不远处的住宅区的围栏边，有一个坐着轮椅的少年，挣扎着，挣扎着。少年一只手撑在轮椅上，一只手抓着围栏，努力地想要站起来。一次，二次，三次……他大汗淋漓。少年似乎要放弃了，瘫坐在轮椅上喘着粗气。我正犹豫着，要不要上前帮忙，他却再一次坚强地想要站起。
终于，他成功了！扶着围栏，迈开他的第一步！他身旁的树后，站着一对夫妇，妇人倚在丈夫的身上哭着，她说：“他办到了，孩子办到了！”他们大概就是少年的父母吧。“走啦，走啦！”同伴的声音再次催促，我又一次追上去。“请停一停！”学校的铃声已经响起，我依旧停下了脚步。你看，墙边有人在弹吉他，歌唱着美好生活；调皮的风儿，掀起了路人的衣角；洒水车经过，带来一丝的清凉；刚成为妈妈的人，轻唱着儿歌哄着孩子睡觉。晨练的老人，吹着曲儿骑车的人，跳着皮筋的孩子，熟睡着的婴儿，尚在母亲腹中悄然成长的胎儿……多么和谐的一切！大街小巷的叫卖声交织在一起，生机勃勃。同伴显然也察觉了，他闭上眼深吸一口气：“果然有春天的味道呢。”杨柳飘着，桃花开着，空中有柳絮飞舞，真好！“迟到啦！迟到啦！”是的，我们迟到了，可我们却很开心。慢慢走向学校，走进教室，课已经上了一半。“真是的，你们落下了重要的半节课！”老师说着。我和同伴相视一笑：“是的，老师。我们的确落下了重要的半节课，可我们同时也学到了另一门宝贵的课程。”它的题目叫——《偶尔停下来》。
停下脚步作文600字左右【三】
人生短暂，我用风一样的脚步旅行，经历过很多让我心醉的风景，可是我没有办法停留。
吉普赛人说过：“声音是用来歌唱的，脚是用来流浪的。”探访过高大雄伟的山峰，走访过沉静如画的文物古迹，流连于波澜壮阔的大海。我迈着风一样的脚步穿梭，我不能停留，因为我只是过客。
曾经的校园，草木依旧青青，知识我已不是那个背着书包走进走出的小学生了，我只能驻足门外，想着自己是时间的旅客。
小时侯课桌上的“三八线”，分掉的橡皮，糖果的甜蜜……在成长的年轮里慢慢消失了踪迹。那个数星星的夜晚，那个抛石子的河边，在身后逐渐暗淡。人生是由许多小事组成的一件大事。
对于永不岛，我们是永远到不了了，童年的欢乐在时间的海水里漂白。我象风一样去了，又象风一样离开，就象一场梦消散的那么快。
人是在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束，来时是自己，去世也带不走别人。没股风都有自己的风向，偶尔交汇，互相温暖，但不能耽误前进的脚步，人生没有永远陪伴。
风吹过春夏秋冬，抚过高山低谷，没有理由沉迷于人间四月天！
人生用风一样的脚步旅行，我们唯有珍惜现在的幸福！
