浅谈人生价值观作文【一】
随着高校的大幅度扩招，高职生的数量增加更加迅猛，如何引导高职生就业，如何对高职院校的在校生进行职业价值观教育，已成为一个非常重要的现实问题。本文针对高职生职业价值观教育的现状，对高职生的职业价值观教育提出了几点建议。职业价值观是人们依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的、稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统，是个体一般价值观在职业生活中的体现;它不但决定了人们的择业倾向，而且决定了人们的工作态度;它是个体在长期的社会化过程中所获得的关于职业经验和职业感受的结晶;它属于个性倾向范畴的概念。对高职生而言，他们的职业价值观主要是指他们在选择具体工作单位时的择业观，是高职生在选择具体的工作单位时所表现出来的比较稳定的、具有概括性和动力作用的观念系统;它是高职生的一般价值观在单位选择上的体现;它影响到高职生选择什么单位、对所选择的职业是否满意。对高职院校的在校生进行职业价值观教育，对于高级技师的培养及人才储备有现实意义;对教育部门、人力资源规划部门有前瞻性的战略意义。
浅谈人生价值观作文【二】
博学笃志，积累人生，在接触事物方面能比较快的进入状态，也能深入的观察了解事物，同时能综合的分析，并且把自己的思想运用到具体的事物中去，全方位的权衡之后，做出具有创新性的分析结果，然后再具体实践，在实践中总结建立属于自己的思想体系，针对不同的事物做出不同的调整，在发展中逐步的完善。苦难是人生最好的教科书，苦难磨难能让人更加的坚强起来，铜墙铁壁虽然坚实，但是也会在外界强大的攻势下溃败，只有厚而无形，才具备吞吐的能力，似深渊一般吸纳化解外在的冲击！
思想与人生境界是两个不同性质的概念，思想是一个体系，是做事的、方式、原则，思考与分析的一整套模式，而人生境界确是一个模糊的概念，境界是人生的主体方向与主体位置的高度，境界是纵深发展的，思想是在纵深的高度横向完善的！境界是一个高度，思想确是高度得以实现与维持的一个基石，境界有了，没有思想作为基础就是空洞的，模糊的，经受不起推敲！有了自己的思想体系，有了自己的人生境界，并且时常的能感受到自己的思想动荡，也能感受到人生境界的微妙！即便一无所有，但是没白活！至少活的明白，不糊涂！
人生需要坚韧，需要抵抗各种外界事物的冲击，学会隐忍，学会去适应外界事物，也要能看清，包括社会人生，包括形形色色的人群，小隐与小忍是为了更长远的发展，如果目光太短浅了，往往就会错失点很多机会，站的高远一些，能不为暂时的得失所左右，具有整体的预见力与观念，能为长远的发展放弃暂时的小利！人生本来就是一场战争，一个不懂得隐忍的人，很难捕捉到好的战机，一个不懂得运筹的人也很难把握住战机，一个不懂得运用手中有利条件去创造新条件，并且获得利益与发展的人，是不会有前途的。人生就如用兵一样，要针对具体的事物与自己具备的条件，主动的制造战机，融入到群体，同时有能力调动你能借用上的一切条件，运用合理有效的手段促成谋划的成功！但是这过程需要一种坚韧与耐力，耐力是一种恒久的心性，具备了这种恒久的耐力，在遇到具体的事物时才会沉稳下来，能审时度势。掌握全局，耐心的等待与创造发展的机会，只有心性沉稳，并且有持久耐力的人，才会有长远的发展！能看透人生的很多事情，能抓住人生关键的转折点，也能通过各种条件的运用去创造转折点！
人生需要不段的反思，需要不段的接受新思想，需要对于新思想进行分析总结，并且把新的思想融入进自己的`意识状态里去，能成为一种习惯性的思维方式！只有在学习中才会有进步，故步自封，自以为是只是庸人，越是成熟，越会感觉到自己的渺小，从性格与行为上不断的分析总结自我，从某种程度上说，性格决定了一个人处理事情的方式与原则，不同性格的人对于不同的事物会不同的评价标准，性格是一部分，接受的思想也是一部分，在性格与接受的思想上向比较积极并且有发展的，或者是成功的性格类型上靠近！一直调整完善自己的性格，一直不断的接受积极实用的思想！
人生需要保持旺盛的精力，不断的调整心理状态，一个人的心理状态说更明白一点就是斗志，斗志很关键，一个消沉的人只能是无奈的感叹人生，一个没有进取心的人更是不值得信赖的，只有能积极进取，并且以乐观的态度面对人生，能从容坦荡的面对人生，能有泰山崩于前而面不改色的坚定与魄力、胆识！这样的人必然会有一片属于自己的天地！踏浪于万层波面！还要有远大的人生志向，与规划，不能盲目的空想，要在自己的立足点上做出切合实际的规划，稳步的去发展，一步步的实现靠近自己的目标，通过各种条件的运作，积极而不盲目的去发展！
把自己的思想运用到实践中去！在学习中发展，在总结中前进！
浅谈人生价值观作文【三】
这段时间，我遇到了人生中的一大难题，令我费解。我不知该如何面对，如何抉择。也没有人可以帮到我，只有自己一点一点的思考，一遍一遍的梳理。我感觉到了人的一生真的很戏剧化，突如其来的变化会令你措手不及，来不及多想就已成事实，不接受也得接受。人活着为了什么？我感觉为自己的少，自己想要的生活却因现实条件的各种因素令你力不从心，你不想要的生活却如影随形，挥之不去，既然逃避不了，也无力改变，那就只能改变自己来适应了。活在这世上，很多事情都是被动的，不是你不想的就没有，不是你想要的就真的存在，不是你努力了就真能得到。很多事不是你不想不看不听就不会来找你，这就是现实，可能有点无奈，但却那么真实，你一定有过迷茫，你迷茫了就会痛苦，但又能怎样？我曾经大力提倡笑对人生。无论人生有多少无奈和痛苦，都要笑一笑，这样才能显得你从容，显得你大度，不然你能如何？痛哭吗？之后呢？还是痛苦。不如笑一笑。因为笑一笑，百愁消，笑一笑，十年少，笑一笑≈sh;，乐逍遥。何乐而不为呢？
我觉得挫折的数量与成长的`程度是成正比的。有时候想想，要成为一个不平凡的人，就要有比别人更多一点的挫折，更宽一点的心胸。当你有海一样的容量，山一样的毅力，生活中的挫折还能伤到你吗？为这个目标努力吧，生活如此艰辛，何苦自己再为难自己呢？别人无论怎样的伤你，你不要伤自己，别人无论怎样的害你，你要好好爱自己，因为你的苦无人能替，只有你自己才能保护好自己。当你迷茫的时候，可以翻阅一些的故事，看看那些伟人是怎么做的？是不是相比之下，自己是多么的微不足道呢？没有过不去的坎，天不会塌下来压在你一个人身上，雨再下得久，终会有晴天的，兴许还能见到美丽的彩虹呢，为什么要为今天烦恼？何苦要把自己禁锢在苦闷中呢？既来之，则安之，心态决定一切。我们都要学习大肚佛，笑，笑天下可笑之人，容，大肚能容天下难容之事。
浅谈人生价值观作文【四】
我国近二十年的职业价值研究，被试大多数集中在大学生、研究生、高师生，偶尔也扩大到其他职业青年阶层，如企业职工、公务员等。对于当今社会日益关注的高职生这一特殊群体，社会普遍认为职业价值观教育为时过早，选择职业对他们而言似乎是比较遥远的事情，但实际上对于高职生而言，他们处于职业要素探索的尝试阶段，职业价值观逐渐在大脑中的建构对他们以后选择何种行业、是否确立成为技师或高级职业技术及管理人才的发展目标，做好职业生涯规划都有前瞻性的指导意义。
系统的实证性研究少。目前国内关于高职生职业价值观的研究多为经验总结型和理论探讨型，系统的实证研究为数不多。高职生基本处于被遗忘的角落一般从事技术类和服务类工作，社会地位低，理想和现实落差很大，他们的职业价值观是非常复杂的。如何对高职生进行职业价值观教育，引导他们树立正确的择业观，目前国内的研究都不是很多。
浅谈人生价值观作文【五】
人的生命只有两万多天，想要使有限的生命变得充实，厚重，我们就要树立正确的人生观与价值观。
人生观，是指对人生的看法，而价值观是指对经济、金钱等总的看法，二者是不同的概念。而从某种意义来讲，二者又可以揉和在一起，因为价值观在浅移默化的影响着人生观，而人生观又直接决定着价值观，二者是相辅相成的。
树立正确的人生观与价值观让我们的生命不再平庸。为祖国奉献青春年华的黄旭华，数十日如一日的扑在核潜艇建设事业上；当“辽宁号”下水，雄鹰般的战斗机在甲板上起飞时那矫健的身姿映入我们眼帘时，我会因为我是一个中国人而骄傲，在祖国拥有如此大的成就时我们向那些隐于成就背后的英雄致敬。罗阳，就是这样一位英雄，他为祖国建设付出生命。
树立正确的人生观与价值观实现自身的`价值。中国自古就不缺乏有才***人，但真正为国家社会做出贡献，实现自身价值的却少之又少。《过秦论》的作者贾谊，才高八斗，学富五车，但却被流放到长沙不被重要。这不仅是国君的错误，更是贾谊对人生观与价值的误解，再浅显一点就是说小事不想做，大事做不了，这就是造成贾谊悲剧的原因。
树立正确的人生观与价值观克服生命的盲目性，在生命的旅途上不再彷徨。两万多天的生命是短暂得，不允许我们有一丝一毫的浪费，然而如果没有树立正确的人生观与价值观，我们会倍感彷徨，缺乏动力，浪费生命就再所难免了。
我们要分析自身有哪些优点与不足，才便于我们树立正确的人生观与价值观。首先我们对社会要有正确的观念，因为社会本身是美好的；其次在实现人生观与价值观的路上我们会遇到各种各样的困难，我们要矢志不移，坚持到最后，目标也就实现了。
拓宽生命的宽度，加大生命的厚度，让生命更加有意义，树立正确的人生观与价值观让生命之花常开不败。
浅谈人生价值观作文【六】
我们来到这个世界里，由初涉到认知，亲身体验了社会活动的千变万化的运转过程，目睹了世间万物的演化模式，生成，成长，衰落的自然规律。我们是大自然里的一分子，由自然规律支配，顺应自然规律的发展是最明智之举。我们一生做过很多的事情，有平淡的，有激越的，有成功的，有些失败的，曲曲折折，坎坎坷坷，一路走来，感慨万千。回眸往事历历在目，成功的喜悦，失败的惨痛教训，无不深深地嵌在自己的人生里程碑上，载入史册，享誉一生 。
在这个世界里没有十全十美的人，没有尽善尽美的事情，在这方面我们应该清醒的认识到。我们人生几十年，面对的是一个充满活力，充满期望的世界，同时，它也是一个神奇的，变幻莫测的世界。我们生活在这样的多变时空中，竭尽全力向着理想的目标前进，前进途中遇到各种各样的问题不奇怪，成功与失败结伴同行，一时的得失在所难免的事情。人生就是这祥的过程，奋斗了，拼搏了，一切都过去了。那些令人遗憾的往事，如家庭环境，经济拮据，错过上大学的良好机遇；几次想改行，因条件而错过；总之，由于种种客观原因，那些机遇与自己失之交臂，一去不复返……这些憾事，内心深处纠结了多年，迄今仍然惋惜。
流水年华，岁月蹉跎。百年随时过，一切都成了过眼云烟，谈笑一挥间，人己是白头翁。功名利禄，都失去了光彩，那些都是身外之物，生不带来，死了带不走。人老了，只求平平安安的安度晚年，有一个和谐和睦的家庭 ，有一个好身体，一个好心情，分享人间天伦之乐，就知足了。
浅谈人生价值观作文【七】
高职生；职业价值观教育；建议浅谈人生价值观作文【八】
今天是第二次党课，主题是中国共产党员的人生价值观。当初递交入党的时候，对于自己的入党动机并没有加以深入的思考。我知道共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党是人民的公仆。如果我成为了一名共产党员，我会秉承党的宗旨，全心全意为人民服务，尽自己所能为人民做出自己的一份贡献。
何为人生价值?董藩教授以4000万来衡量人生成效的事件在网上引起热议——“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着耻辱和失败。”在现代，社会的竞争大多是软实力的竞争，马克思也曾经说过，人的一切行为都与利益有关。那么，用4000万人民币就能够衡量一个人的人生价值吗?答案取决于这4000万是如何获得的?这4000万用向何方?这4000万给人们带来了多大的幸福感?如果一个人在生活中很努力，为了人民作出合理合法的奋斗，获得了这4000万，而又用于公益事业，帮助了他人，那这4000万又怎么能说是毫无价值可言的呢?
作为一个个体的人，要实现自己的人生价值，就要使自己的内心足够强大，要用智慧和品德充满自己的内心。共产党曾经说过：“一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子。”一个共产党员，首先是一个个体的人，这就决定了党员的价值是奉献和索取的`统一。先进分子是党员的本质特征，决定党员要为党的事业、人民的礼仪、国家的昌盛和社会的发展起到积极推动的作用，决定了党员要全心全意为人民服务的价值体现。
在小学课本里就有学到《“两弹元勋”邓稼先》，当时老师介绍的范围只限于他实现了在两年零八个月内从原子弹到氢弹的飞跃，而今天老师讲起了邓稼先的故事的时候，我听得出神了，眼中满含感动的泪水。为了祖国的科技事业，整整28年的时间不与外界接触，连自己的家人都不知道自己的行踪，在生命的最后一刻，才见到了自己的妻子。感人之深，难以言表!
爱因斯坦曾经阐明他的观点是为别人而生存。马克思也在《马克思恩格斯全集》里提到：“人只有为同时代的人的完美，为他们的幸福工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”
中国共产党党员人生价值观的核心内容，就是以“奉献”、“利他”为原则，以“全心全意为人民服务”为核心。站在人民的立场上立身处世，全心全意诚心诚意地为人民服务，相信群众依靠群众，甘愿付出无私奉献。向***总理学习，学习他一生都是顾全大局的精神状态，学习他以集体的利益为中心的精神。
丘吉尔说：“没有永恒的文凭，没有永恒的地位，只有永恒的价值。”树立正确的人生价值观对于一个人是很重要的，对于一名共产党员更是重要的。我们要遵循党的宗旨和性质，以“奉献”、“利他”为原则，以“全心全意为人民服务”为核心的**党员人生价值观来要求自己，争取在思想上尽快向党组织靠拢，争取早点成为一名光荣的共产党员!
