同步作文跟课本一样吗【一】
“天啊!中大奖都没这么“幸运”，死不死的，居然叫人家站起来，拜托，人家这可是第一次啊!呜……终于知道什么叫‘屋漏偏逢连夜雨’!”对着同桌使了个眼色，投降了啦!
面对着老师这个角色，想做个勇者都很难,真是可‘割’可‘气’呀!
老师，拜托，念在我们是初犯，就通融通融吧!
“你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果……”同桌对我悄悄唱起了歌。
瞧!那是什么眼神，看的我直心里发麻，鸡皮疙瘩都掉一地了。
真的`是“天要亡我”，刚刚考完数学，本想趁着课间操时间好好的问问老师，谁知道下场会是这样呢?这下是没捡到西瓜又丢了芝麻。可是，我真的很可怜!
站的我腰好痛，只不过才过了几秒，天，那等下咋办?恩，放学后，一定要记得多买一些“邦”。
不过，想到这里，不凡我可以去买买彩票，想必，一定能中!
同步作文跟课本一样吗【二】
我们河北邢台过去被称为百泉之城，因为它遍地是泉。最集中的是西南郊百泉村一带，泉眼密布，河道纵横，土地全部自流灌溉，盛产水稻、鱼虾和芦苇，宛如江南水乡。城北的'达活泉公园，更是以其清冽的泉水和旖旎的风光吸引着游人。但是70年代以后，邢台的泉逐渐干涸，众多的河渠变成了干土沟，昔日的水稻田现在生长的是玉米、小麦，以泉水著称的达活泉公园也只能靠自来水维持它那浅浅的人工湖了。
原因──过量开采地下水。
同步作文跟课本一样吗【三】
放寒假前，当我从学校领到这本书时，我还有点不屑一顾，不经意地读了起来。读着读着，我被主人公坎坷的经历和不屈的精神深深吸引住了。《少年的磨难》这部小说，描写了日伪统治时期，东北沦陷区少年黄东凡因路见不平，打了欺辱中国女孩的日本孩子武夫太郎，被迫离家出走后遭受的种种磨难，读了以后，我感触很深。
当我读到：“我离开家，离开父母，弟弟，妹妹”妹妹时，已是热泪盈眶。一个跟我差不多大的孩子，从小就要离开自己的家，离开自己的亲人，独自谋生，去逃难，我很难想象这需要多大的勇气。假如我是黄东凡，假如我生活在那个战火纷飞的年代，假如我就要离开爸爸妈妈的呵护，结束衣食无忧的生活，离开学校，在饥寒交迫中苦苦寻求生的机会，假如我挺不下去了怎么办？假如……我不知道自己会遇到什么样的艰难险阻，我能像黄东凡那样，凭借自己的智慧和韧劲生存下来吗？而且走向革命，实现上大学的梦想吗？我不敢想象。
一个个假如，虽然在现实这个和平年代不能实现，但却让我对习以为常的'平凡生活有了更多的感悟。我庆幸，我不是黄东凡，我生活在和平幸福的年代，所以我要更加珍惜现在拥有的一切，要向书中的少年学习，在今后的人生道路上，无论遇到什么困难，也决不向命运低头，不做温室里的花朵，要做搏击长空的雄鹰。
