为什么来职校读书作文【一】
交际教学法着眼于培养学生的'英语应用能力，给学生创造真实的交流语境，让学生在实际应用中学习英语，这样可以提高学生的学习兴趣，凸显学生的主体地位，使学生的学习效果大大增强。交际教学法在职校英语教学中的具体应用如下。
1.课前导入阶段。教师可根据每篇课文的不同内容布置相应的口语讨论题目，让学生以小组形式进行相关探讨，每位组员都要陈述自己的观点，组长负责汇总本组观点，并在讨论结束后在全班表明本组观点。教师就每个组的表现进行评价，并把各组的观点加以整理，最后导入即将学习的课文。当然，这只是其中的一种形式，教师还可以采用英语猜词游戏、辩论赛等形式给学生创设一个英语交流的真实语境。
2.课文讲解阶段。在这个过程中，教师就重点单词和词组进行讲解，然后让学生用这些词汇造句，使其做到会学会用，对于学生在使用单词的过程中出现的错误，教师应及时纠正。针对课文内容，教师可让学生按座位顺序依次朗读段落，然后以小组为单位就每段的段落大意进行总结，从而得出课文的中心思想。
3.课后总结阶段。在这个阶段，教师可根据课文内容设置相关问答题，让学生通过回答问题进一步巩固对文章的理解或者就整篇课文的观点展开讨论，提出支持或反对作者观点的理由，这样不仅可以提高学生学习英语的兴趣，还可以锻炼学生的独立思考能力。在实施交际教学法的过程中，教师应注意到学生英语水平和学习英语兴趣，不应对所有学生采取千篇一律的评价标准，这样或许会挫伤个别学生的学习兴趣，使交际教学法的实施达不到应有的效果。
为什么来职校读书作文【二】
电影中的主人公克里斯是一个有理想且敢于追梦的人，在面对困难的时候毫不畏惧，依旧追求着他的理想，突破层层困难。因为他的执著追求，最终到达了成功的巅峰。
我们应该学习他的这种精神，从而走向成功。
对于成功，我们总是有相同的渴望。古往今来，人们就一直为这两个字奔波，不知疲倦。但为什么有人如愿，有人失败？固然，性格和态度可以决定一个人的命运，而环境却影响着一个人的成长。但我认为执著是成功的基石，因为成功从来都不轻松。每一份成功的背后总是背负着太多的艰辛和磨难。也正因为如此，以执著为矛，便可无坚不摧；以执著为盾，便可永不言败。
自从人类诞生的那天起，人便要为改善自己的生活而努力。人的成长是与人和自然的关系相对应的。从一开始的茫然无知、恐惧到试图征服再到今天的和谐相处。这一过程充满了太多的奋斗和改变。人因不能征服自然而去改变和适应自然。为什么愚公移山的神话能够让人们吟咏至今？为什么“子又有孙，孙又有子，子子孙孙，无穷匮也”的激励能流传不失？我想，一个如此简单的神话是因为包含了人类共同的向往和愿望才会引起强烈的共鸣吧！但面对当时的无力与渺小，人们也只能把结局寄托在愚公的执著精神感动天地的圆满上。然而今天，同样是一份执著却让人热泪盈眶。克里斯也因为执著而走向成功。如果没有这份执著，也许，他的人生将会是一段可悲的人生。
青春是激情的季节，更是学习和创造的季节，我们应该以执著的精神为梦想而奋斗，创造生命中的奇迹，让青春更绚丽，更耀眼。
人生有限而苦短，我们唯有选择执著，选择坚持，背后的成功才不会错过！才能到达成功的巅峰！
