亲爱的初一新生:
首先祝贺你以优异的成绩被我校录取,开始属于自己的全新学习里程。结束小学生活月余,你即将开始一段令人憧憬的初中学习生活,请你相信:今天你以进入颐和为自豪,明天颐和将会因你的成就而骄傲!
沧州市颐和中学校长由沧州一中副校长、数学特级教师郭树发同志担任,初中部校长由沧州一中政教处主任高相通同志担任。我校本着“以思想管理学校,以人文提升品质”的办学理念,真正从学生实际出发,培养学生做“颐和好学生、家庭好子女、社会好公民”,为学生一生发展打好底色;学校实施创新教育,倾力打造高效课堂,实施分层教学,对学生因材施教,对每一个学生负责,力争不让一名同学掉队。在紧抓学习成绩的前提下,同时开展丰富多彩的素质教育活动,不但丰富了你的知识,增强了你的智慧,更提升了你的素质,锻炼了你的能力。请相信:从你被颐中录取的那一刻起,颐中的老师就在时刻关注着你。
我校是全市唯一一所全寄宿制学校,校园生活别具一格;初中又是你人生的关键转折,直接影响学业前途,为使你更顺利的完成小升初的过渡,特提如下建议:
初中的课程设置,授课方法,教学管理与小学均有所不同,知识量较大,学习科目明显增多,学科系统性较强,每个年级的学习都很关键,需要我们用全新视角去审视。
1、学习心态。入学时的学习态度,可能会影响你初中三年的学习状态,虽然我们质疑“态度决定一切”,但我们绝对相信“天道酬勤”。假期就开始为自己的学习制定目标和规划,十分重要,这样能让自己始终保持一种昂扬的斗志、充满对成功的渴望。我们绝不能打没有准备的仗。乐观、自信、积极向上、永不放弃、谦虚主动是最必要的学习品质。
2、知识准备。可能有些同学已经在各种各样的初一预科班中学习,我们认为复习好小学知识比提前预习初一知识更加重要。初一年级是学习习惯养成的重要时期,人有一种惯性,第二次再学习的东西,一般兴趣会大为降低,所以提前学习初一知识未必能收到好的效果,反而有可能错过上学期最好的培养良好听课习惯的契机。这里边英语可能是个例外,非沧州市区的学生应利用宝贵的假期时间补习英语,缩小与市区学生在英语学科上的巨大差距;市区学生可利用这段时间做好充分的复习和预习,提前熟悉单词、课文非常有益。
假期也是扩展知识面,提高阅读量的黄金时期,建议同学们多读一些有益的课内外读物,中外名著,提高自己对生活的感悟和理解,提高洞察能力、理性思考能力,这对初中学习各科知识都十分有效。
亲爱的同学们,一个充满乐趣和挑战的生活已经开始,虽然赢在起跑线的人不一定是最终的胜利者,但输在起跑线上的人却最可能成为最后的失败者。就让我们从现在做起、从头做起,在假期里做好充分的准备,充实自己、提高自己,努力成为让颐和骄傲的一分子吧!
祝同学们假期愉快,健康成长!
在学校寄宿,不仅充满新奇,也有一定的挑战,尤其是大多数初一新生可能从小没有离开过父母,一切都需要自己去体验,为此需要一些提前准备,有时甚至需要父母在假期的一点帮助。
1、生活自理能力。洗漱、洗浴、洗衣涮鞋完全都需要你自己完成;收拾衣物、整理个人物品、叠被等工作也不能依赖别人,所以利用假期的时间自己在自己的小卧室中做些演练,提前向父母请教,以免临时抱佛脚,丢三拉四。
2、与人相处的能力。由于成长于不同环境,每个人的性格、为人处事的方式都会有些不同,这个时候就需要主动交往,相互适应、相互尊重、相互关心、相互宽容。多学会换位思考,多注意与人交往的方式,多掌握表达情绪的正确途径。不妨利用假期时间向父母多请教,与学兄学姐多探讨,如何在刚入校的陌生期处理好同学之间的关系。你学会严于律己、宽以待人,视宿舍为小家,班集体为大家,那时你一定会受到同学们的喜爱。
3、适应严格要求的准备。开学之初,初一年级就要进行正规的军训,熟悉学校的各种管理制度,宿舍内务要求。同时,各班也会制定更为严格的班规。当然,老师会对你们非常关心,有什么问题,老师就是你的主心骨、贴心人,不要有距离感。
空气中漫着恬静的气息,夹着几许新奇:新的楼屋,新的草地,新的老师,新的同学……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,阳光的明眸灵动着秋水的.意味,它轻轻招手,微笑着为我送来了你——我的新生活,我的初三。
从此以后,我们相伴左右,朝朝暮暮……
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外,呀!安静的扶拦边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们,静立着,时不时扭动着小脑袋,似在侧耳聆听,对,聆听着我们的朗朗书声。
是你,对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗,是你希望我们的早晨美好而有趣。
“叮叮当当”,比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同,交响四起。我们来自四面八方,目标,永远是那么坚定不可阻挡:冲,食堂!在门口,就已经嗅到那馋人的饭香,待人来齐,哦,终于可以开饭啦!碗里的饭菜似乎上涨了许多,同桌的碗里似乎少了许多,来不及思索前因后果,顾不得是否会留下“后遗症”,为了下午的能量支出,吃!……“仓库”已经超容量容纳,走向水池时不忘带上同桌的饭碗……
是你,对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业,是你让我拥有同学间如此温馨的关切。
夜色已深,静拥大地。散了晚自修后,有一点懒散无力,轻依在栏杆上,轻抬头,才发现,天空的暗蓝已变为深黑。哦,是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃,调皮地对我眨眼,恬静的语言,隐约在耳边:“不要放松自己,不要倦怠,还有很多事要做哦!”我立刻从迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,还有很多事要去努力……
是你,对吧?是你让那闪烁的星星,趋走我淡淡的疲惫,是你希望我不要停滞,让美丽的星语传达你的心愿。
你是那样默默而又亲密相伴与我,静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,永远不会忘记你:我的初三生活。
在那次英语口试前,我是一个胆小而且遇到困难很爱退缩的人。但那次口试和为我口试的老师彻底改变了我,让我学会了挑战自己,战胜自己。
为了这次口试,我做了充分的准备,那几张复习片子都被我读烂了。终于,口试的那天来了。当课代表叫我上去备考时,我信心十足地走到了考场门口——————老师的办公室。当我看到里边的情形时,我的心一下子提到了嗓子眼:一个非常宽敞的屋子里只有英语老师一个人在考试,而接受考试的学生坐在距老师不到半米的凳子上。怎么办哪!我的心抽搐着,在颤抖的手中复习篇子好像全变成了外星文字,再回忆一下考试内容,天哪!几乎全忘了。当我几乎绝望时,英语老师叫到了我的名字,这如同火上浇油,我觉得心脏已经从嗓子眼蹦了出来。抬起两只灌铅似的腿像办公室走去……
“哎呦,扑通”……由于我心不在焉而被门口的柜子绊倒了,英语老师走了过来扶起我,她眼睛里那浓浓的`关切和让我找回了些许自信。我定了定神,走到了老师面前,战战兢兢的坐下。老师告诉我读哪课,我用还在颤抖的手飞快地翻着书,但是怎么也翻不到,我急出了满头大汗。英语老师看着我狼狈的样子对我说:”不用紧张,我相信你一定行的!”然后用她带有穿透力的眼睛默默地鼓励着我。老师这些简单而又真挚的动作深深感动了我,我不知哪来的自信,很快找到了那篇课文,流利的读了起来,这次我比以往读得都好,得了很好的成绩。
事后我想起来,这没神么难的,只是自己不敢去挑战罢了,其实只要多些信心,再多些坚强就一定会实现的。我非常的感谢为我考试的英语老师,是您的一次次鼓励赋予了我克服自己的勇气。
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