大学生如何处理压力英语作文【一】
人一生下来，是一生的开始;到你死去，便是终结。
可以说，一生就像一条线。当你遇到波折时，这条线是弯曲的;当你万事如意时，这条线就是直的。当你奋斗后，收获了胜利的果实时，心中是喜悦的。但是，当你奋斗后失败，心中难免会有苦涩的味道。我认为，任何事，你只要付出努力，无论你有没有成功，你都是最棒的!
春天的时候，你播种了食物的种子，秋天丰收了，这些果实会让你度过一个冬天。同样，在你年轻的时候播种下知识的种子，那么，你长大以后，就会丰收知识的果实。它们会在你的人生道路上起到很大的作用。
食有五味，生活亦有。就好比一顿大餐，有时是山珍海味，有时却是一碗残羹冷炙。当你伸出筷子夹进嘴之后，你可能就会因为它的'美味而喜悦;也可能因为它的难吃而难以下咽。当然，每个人的口味都是不一样的，没尝过的人就不知道它的味道了。
先苦后甜，顾名思义，要先吃苦，才能尝到甜。苦尽甘来就是这样。人，不能总想着天马行空，天上掉馅饼的事。
在社会激烈的竞争中，有人选择友情，而不是私利，这是体验生活的真知;在某些背景下，有人选择私利，而不是友情，他便体验着生活的虚伪。生活就是这样，真与假、苦与乐、得与失……
人生会有几个三十年?一个?两个?还是三个?珍惜时间也就是在享受生活!
大学生如何处理压力英语作文【二】
正走着，我猛然看到了一个熟悉的身影。她四十多岁，家在农村，租了我邻居的房子，住了有两个月了。平时她早出晚归，见面不多，但为人很是热情，每次见面，她总是笑盈盈的，不管老幼总要先开口打招呼。有一次她从老家来，带了新鲜蔬菜，还送给了我一些。但我们每天都忙于生活，没有过多的交往，只知道她有两个孩子，儿子从小贪玩，不好好学习，初中毕业就出去打工了，剩下一个女儿，学习很好，但她怕村里条件差，就费尽周折让她来县城的初中读书。为了照顾女儿的生活，她和老伴也到县城，我们小区离学校近，夫妇俩就租了房子给女儿做饭洗衣。县城花销大，夫妇俩就找了临时工。但我只知道男的在一家鞋厂给工人做饭，至于她干什么，她从来也没说，我也不好意思问。
今天是因为树叶太多的缘故，我无意间碰见了她。刚开始她的目光有些躲闪，但见我真的'看到了她，并且径直朝她走去，她也不好再躲藏什么，向我微笑了一下，说：“去上班啊？”我知道她窘迫的原因，一定是觉得当环卫工不好意思。我大方地说：“这一场大风可把你们忙坏了吧？”她说：“可不是嘛！平时我从四点开始扫地，七点准能扫完，今天恐怕要干到九点了。”她说话自然了许多。“这么多树叶，你们怎么办？”“树叶虽多，但干透了，并不重。我把它们拉到垃圾中转站，有专门的垃圾清运车运到荒山上埋了。”说到这里，她停了一下，叹了一口气说：“唉，说起来也怪可惜的。要是在我们乡下，树叶都用来沤粪产生沼气，再用来点灯做饭，既环保又节能。”
因为要上学，便匆匆别过。路上心想，这老两口，像极了落叶！甘心悄然飘落，化作一捧土，成为一缕气，无怨无悔，奉献一切！
大学生如何处理压力英语作文【三】
小时候总是在夜晚抬起头，用自己肥嘟嘟的小手指数着天空的星星，想数清天上的星星…… “妈妈，为什么天上有这么多星星呢？”我坐在妈妈腿上，始起头问着妈妈，“因为每个人美好的愿望老天爷爷都听得到，他就把人们的愿望化成一颗颗明亮的小星星，挂在天空上，让人们知道老天爷爷已经看到了他们的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爷爷都能看到的，小心老天爷爷不高兴就不把你的愿望化成星星了哦！”妈妈幸福物对着我说，我一脸的惊讶，问妈妈：“真的吗？老天爷爷可以把我的愿望挂出来吗？不会的，世上有那么多人，老天爷爷不会注意到我的！”“不啊，你乖乖的，老天爷爷喜欢乖宝宝哦~你不乖，老天爷爷就肯定不会注意到你了”“啊？那我一定乖乖的！”“呵呵”…… 时间流逝，我已读三年级了，今天是母亲节，老师让我们给自己的母亲献出一份礼物，看看同学准备的礼物：有准备自己亲手做的贺卡；有一个精心准备的故事……我暗暗想，我要送给妈妈世上最美好的东西！ 放学回到家，赶紧写完作业，看着时间老人不紧不慢的一步步走着，心里十分着急，迫不急待地等着夜晚的到临，8点到了，天黑了，我拖着妈妈来到院子里，妈妈还被蒙在鼓里“你干嘛，还不去洗澡，早点睡，明天还要上学呢。”妈妈嗔怪着说，“妈妈，等一下好吗，就一下下。”妈妈无可耐何的笑了笑“好吧，你快点哦~~~”看着妈妈无耐的表情，我笑着和前走了一大步，闭上眼睛对着天空大声的说：“老天爷爷！今天是母亲节，这几年我虽常让妈妈生气，但您还是一定要实现我的愿望啊！我希望妈妈永远幸福！”我睁开眼，抬头看看天，只见一颗星星下向我眨眼，我回来妈妈的身边高兴地对妈妈说：“妈妈！老天爷爷听到我说的话了耶！你看，是那颗星！！！”“嗯~~~乖~~~~”妈妈一把搂住我，开心的笑了。 往事如烟，说散就散，妈妈，你还记得这件事吗？不信？有那颗星星做证！
2005年夏，初三落幕。 夏天是悲伤的季节。 似乎想不起我的初一、初二了。 像是很久很久以前的旧唱片，不断不断地倒带，然后在某个时刻忽然卡住，发出细腻尖锐的声响，于是记忆停留在初三那个有着很毒太阳的夏天，沉淀下来。 是太过黑暗吗？ 不知道呢。 还是很想念，还是会微微地难过。还是拿着毕业照反复地看，还是想着某某某能否再见。 那是懵懂的年代。前一分钟吵架后一分钟又和好，上课躲在堆得很高的书本后看小说然后感动地流眼泪。女生聚在一起聊着八卦说着隔壁班帅帅的男生。还是用整个晚自习的时间来传字条。从第一张传到最后一张。还是义愤填膺地说某某某你装什么清纯某某老师作业怎么这么多。仍然爱着偶像剧憧憬着甜密青涩的爱情。 初中拍毕业照，中学生作文《往事如烟作文》。
初夏，太阳很毒。 大家穿着整齐的校服暴露在日光之下，身后是粉红瓷砖的教学楼。老师说注意表情注意表情。于是我们努力地睁大眼睛，笑得肌肉有些僵，然后洗出来大家的`眼睛都眯得很小，笑容却很淳朴，有着腼腆有着胆怯有些无畏。于是笑起来，无比挑剔，互相取笑：喂，你的头发翘起来了啦。怎么搞的，表情好怪异哦。 或许是要分别的缘故吧。班里一瞬间显得有些伤感，然而温暖。圣诞节发着卡片写着温暖至心的祝福签上龙飞凤舞的大名以及那时候人人都会画的笑脸。忙着写同学录忙着回忆，爱说的也就是些以前的琐事。曾经的光辉岁月，曾经怎样在值周老师的眼皮底下啃完一本一本的小说，然后哈哈地笑。其实内心兵荒马乱，就这样要分别了吗？ 我们初三，临近中考，学习紧张。 总是会有很多很多的作业很多很多的，父母会打来电话说，嗯，不要有太大压力。拼命忍住将要滑下的眼泪，害怕他们担心。 我们经常留在教室里写考卷，风扇呼呼地转，草绿色的窗帘会偶尔纠缠在风里，窗外是明澈的蓝天和白色的云朵，黑板上是一天天减少的倒计时，草稿本用了一本又一本，笔在沙沙地响，于是天空由蔚蓝变成橘红变成橙黄再到黑灰。遥远的地方有一个很小的光点，我们别无选择地必将义无反顾，向前冲。撞得头破血流，鼻青脸肿。但终于有一天，会到达。 仍然会想起一个男孩子。
一个悲伤的孤僻的男孩，人缘不好，热爱篮球，真诚。 那是我暗恋的男生。 我不知道那时候暗恋一个男生算不算一种罪过，只是15岁而已，还是小孩子。 总是看见他一个人坐在角落里，眉头上落下大片阴影，会觉得很心疼。也曾偷偷地躲在教学楼上看他打球，他的头发飞扬在风里像是王子，那时候爱写诗，固执地爱着铅笔在纸上摩挲时滑腻腻的感觉。于是总是在无字的草稿本上写下女孩的秘密。 然而只是朋友，只有朋友而已。 于是我不说，心安理得地接受他的疼爱。 心情难过，一天终于开心起来。他写来纸条：今天终于又见到你笑了。眼泪一瞬间掉落下来，无声无息。 然后就那样毕业，他离开，再无消息，也许永不能相见。其实就这样子过去也很好。于是我带着我的毕业照，离开那个陪伴了我三年的学校。曾经做操的大操场，曾经的水泥跑道，曾经奋斗过的教室，充满着回忆的宿舍和课桌，总是会掉下来很多粉笔屑的黑板，教学楼后面的空地，以及实验室多媒体教室音乐室，曾经给我最多关心的班主任，朝夕相伴的同学，忽然一下子消失不见了。
我没有流泪，中考过去，开始缩在家里看碟，没日没夜。然后暑假过去，一下子变成了高中生，认识了很多新的同学新的老师，开始在新的教室里学习上课，不知道是否应该伤感。感情不再大起大落，不再总是软弱地流眼泪。 我很怀旧。因为曾经太过美好所以害怕未来，害怕我将面对的是一个成年人的无奈以及世故，害怕勾心斗角逢场作戏，害怕再也找不到那样纯真的友谊，害怕再也遇不到一个会对我说：“今天终于又见到你笑了”的男孩。 我很傻，拼命地想要抓住一些我爱的东西，但它仍然被时间席卷而去。 我找不到时光的倒带键，我只能前进。 我带着我的回忆，奔向下一季。 2006年的夏天会是阳光灿烂的吗？不应该再充满悲伤了吧。 曾经爱上的那一首诗，用着最古老的语调反复诵读。 依然记得清 我坐在第几排座位 黑板擦移过的地方 留下空白的画面 操场上800米的跑道 漫长得令人留恋 花开了 转眼又是春天 风过耳 是无尽的思念 从前的伙伴 还能否见面 好怀念 第一次吃的拉面 想品味 却找不到那家小店 往事如花 飘落在似水年华 又剩心在吟唱 我开始了解 没有什么永远 我终于知道 一切都会改变
大学生如何处理压力英语作文【四】
当代中学生是幸福的，我们大多有完整避风港——家，有着爱我们的父母，关心、照顾我们的长辈。我们有一个学习知识的殿堂，有着温柔慈祥的老师，关爱我们的校领导。我们有在学习中竞争，在竞争中成长，在成长中进步，在进步中成功的伙伴们，这是一个成功与友谊筑成的的乐园。如果谁有困难，父母、老师、同学以致社会各界都会伸出援手，帮助渡过难关，让幸福的笑意重新回到他的脸上。我们——当代中学生是幸福的呀！
但当代中学生也是有压力的。大多数同学在学习方面感到很大的压力。据天津师大教育系阴国恩先生等的`《中学生学习负担程度及其心身反应的调查》一文显示，从中学生对自己学习负担的程度评价来看，“非常重”者占有12.5%，较重者占44.8%，适宜者有36.0%，只有5.1%和0.6%的学生觉得学习负担较轻和非常轻。我们每天要面对繁重的课程，繁多的，烦人的习题，以及分数排名升学等各式各样的压力。更有老师的要求、父母的期望、同学的竞争……一切事物如五指山一样压在我们心间。所以有一个个花季少年轻生自***，发生了一起起令人心痛惨剧。唉，我们也“压力山大”呢！
出事必有因，有因才有果，压力与幸福的产生也是具有内外两因的因果关系。
首先是外因，其实党中央，国务院早已要求“减负”，但实质上是明减实加，我们的作业没看少过，学习任务量更别说了，天天呼啦啦一大书包，家长问书包为什么这么重，结果回答还一部分在学校里嘞。外界压力一个比一个多，一个比一个大，甚至连成年人也无法承受这一眼望不到头的压力与负担。
但其实我们也享受了许多外界的幸福 。你看，家长让你丰衣足食，温暖安全，这不是幸福吗？你有这受教育的权利，能学习知识增长见识，长大能有一技之长为国家出力并过上更好的生活，难道这不是幸福吗？老师之所以对你严也是爱你，这当然也是一种幸福，某种意义上来说，有压力也是一种幸福，有压力就有动力，有动力才能前进、进步、接下来也许就会成功。
再说内因，其实压力都是自己给的，自问看看，你自己给了自己多少压力？人不能没有压力，适当的压力会鞭策我们学业进步，没有任何压力的生活是不可想象的；但是太多的压力会让我们感到害怕，难受，厌世等，对生活没有任何好处。并且，压力会让你内心出现一道隔膜，他会阻挡一切积极的情感如幸福感、快乐感、自信心等，更别说自我产生积极情绪了。这隔膜还会让你内心产生自卑、失落、消极等等负面情绪的温床，这对正处心理发育期的中学生极为不利，这会影响我们中学生今后学习、生活以及人生道路。
艺术家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，幸福也一样。幸福如溪水中的金子，有的很小，甚至微不足道，寻找幸福则是溪涧淘金，我们要在细心发现幸福，在心底里积累幸福，品味幸福。这样幸福也会在你内心产生一道保护罩，抵御一切外来的消极情绪，你会获得幸福金块，会让你一辈子受益。
我认为，我们当代中学生有压力有幸福，我们比上一代好得多，更不用说祖辈了，这简直是天壤之别。当然这不是十全十美，我们生活水平高了，父母老师对我们要求更高了，我们的学习压力更大了。当然我们不必担心，因为我们到底怎么样还是在于你个人，在这个幸福与压力并存的世界，我么要辩证的看待它们，有一个良好心态，均衡发展来迎接你未来美妙的人生吧！
