哪怕我只是这个世界的一颗小小星辰,但我还活着。——题记
这个绚烂的世界,每天都在变化着,七彩的霓虹灯闪烁着,我拥有什么,又失去了什么?也许是几度流连不曾拥有,亦或是拥有一切平凡享尽。
我有眼睛,所以我看见了这个世界,看见白云,看见蓝天,看见爱的人。我有耳朵,所以我听见了这个世界,听见风从耳廓拂,听见孩童天真的笑,听见你对我说的每一句关心。
有风亦有云,有忧亦有情。因为我有一颗一直在跳动的心,所以我有忧愁也有情,为什么好看的衣服总是买不完,为什么脸上的痘痘总是赶不跑,为什么会哭泣,我也不知道。
可是我知道,我有鼻子,所以我闻到芳香,呼吸着你身上的味道还有你的呼吸。哦这个世界呀,一切都是那么美好,我还有一张可爱的`小嘴,所以我可以和爱的人们呀交谈。
是呀,我家境并非特别好,没有豪车接送,也没有太多名牌衣裳,可是呀,我手里还有五元钱!于是我记下了重大事件备忘录:今晚到超市买糖吃,一想到十根棒棒糖,心里就开了花。
妈妈总是和我说一些大道理:“人总是不会满足,爱你的人可能离去亦可以离去,但是记住不要伤心不要哭泣。”我眨巴着黑眼睛:“怎么会伤心难过呀!拥有爱是幸福的,可是没有人必须要爱我,哦不,除了自己呀!”,
天真的像个小孩,赖着脸皮问爸爸,还装作一个小大人:“先生,你的手心是最柔软的床,我可以尿床吗?先生。”
邻居家的小弟弟从路边摘了朵小花递给我,也许它土得掉渣,可我却如获至宝。
这个世界的一切都是那么美好呀!我有爱我的人和我爱的人,我有冰淇淋,巧克力和棒棒糖,这就够了。在这个本身就不公平的世界上,有的人天生享尽荣华富贵,有的人却贫穷如水,可是,好好把握所拥有的,这就够了呀!
即使我只是这个世界的一颗小小星辰,但我还活着,我可以用生命感悟世界,这,就够了。
窗外蓝天依旧蓝,脑中回忆依然清晰。
那个人是我的蓝天。放学后是我最喜欢的时光,蹦蹦跳跳的在她身边,兴奋地说着今天所发生的事情,而她总会提醒我慢点,然后牵起我的手。这时,我会望向天空,看那些云的形状,和她探讨哪朵云的形状更奇怪些。课余时间总是少而又少,但她总会拉我出来透透气,不语,各自想着自己的事情。一切的一切还在继续,只不过距离变了罢了。我只想说,远方的你是否安好?望着天空那些云朵,静静地想,你身边现在还有没有人在拉着你,让你陪她看天边的云彩。
那个物是我的蓝天。无意间又看到了那本有些破旧的本子,那本记载着我初二生活的随笔本,封面是一片天空,不禁让我露出了那灿烂的笑容,翻开,手抚摸着字迹,想起了那段岁月。4月27日,穿着白衬衫和牛仔裤游玩,蓝天白云,一切都是那么美好。6月5日,数学成绩出来了,却不是那么的理想,那鲜红的分数,刺伤了我的眼睛。放学后,独自走着,望向蓝天,心想明天又是新的一天。9月28日,未曾见,愁似残花落尽,人已散,梦醒独彷徨,盈盈水间两茫茫,不思量,却似秋雨落海棠。那些像朵朵白云似的回忆,不曾忘记。
那个笑容是我的蓝天。夜深人静,已很晚。我扔下手中的笔,像泄气的皮球一样瘫在椅子上,望着堆成小山的作业,心中充满了放弃,干脆不写了,明天也不交了。突然,我想起了一张带着微笑的脸庞,也许老师和我一样,正抱着电脑努力工作呢!那个微笑中充满了希望和鼓励。我又重拾信心,拿起笔继续写作业。
纯白的云与透蓝的天镶嵌的如此和谐。迎着微风,展开灿烂的笑容。
给我一个蓝天,就够了。
一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
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