一次激烈的比赛作文400字左右【一】
“加油，加油。”同学们不停地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……
那是一个晴朗的下午，我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面。我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长。过了不久，我们已经分好工作准备开始。
“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。小明不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候，小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了，所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”，我不停地用假动作骗他走开，但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去，然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来，我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已3：2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美。
一次激烈的比赛作文400字左右【二】
那是一天下午，学校举行一场激烈的赛跑比赛。比赛时间为第一至第三节课。比赛打消了下午的疲惫，同学们火力十足，蓄势待发。
经过开场的热身，一场激烈的比赛开始了。我们班的.顶级体育王子——黄梓桓，整个五年级体育第一，他身后率领着我们班的队伍，进入了赛场。“预备！开始！”裁判右手的旗子一挥，运动员们风一样的跑起来。黄梓桓同学目前是第一，不愧是“体育王子”，他的脚仿佛装上了起强马达，根本看不见。引来观众们的赞扬和呼喊声。十米、九米、八米......“五（2）班黄梓桓胜出！”黄梓桓同学展开双手，面对我们说：“谢谢！”其他运动员纷纷朝他走来，竖起大拇指说：“真强！”我们班同学蜂拥般冲过来，抱住黄梓桓，大声说：“我们胜利了！”
第二场为百米接力，由于一位同学鞋带没系好，摔了一跤，二号运动员姚俊宇拍拍胸脯说：“交给我！”他冲天吼了一声，爆发了小宇宙，立马将局势扳了回来，“五（2）班接力比赛，胜利！”兴奋的我们用拥抱将友谊传送出来！一场激烈的比赛伴随着落山的太阳结束了......
多么激烈的比赛，让人的心久久不能平静下来！
一次激烈的比赛作文400字左右【三】
那是一天下午，学校举行一场激烈的赛跑比赛。比赛时间为第一至第三节课。比赛打消了下午的疲惫，同学们火力十足，蓄势待发。
经过开场的'热身，一场激烈的比赛开始了。我们班的顶级体育王子——黄梓桓，整个五年级体育第一，他身后率领着我们班的队伍，进入了赛场。“预备！开始！”裁判右手的旗子一挥，运动员们风一样的跑起来。黄梓桓同学目前是第一，不愧是“体育王子”，他的脚仿佛装上了起强马达，根本看不见。引来观众们的赞扬和呼喊声。十米、九米、八米......“五（2）班黄梓桓胜出！”黄梓桓同学展开双手，面对我们说：“谢谢！”其他运动员纷纷朝他走来，竖起大拇指说：“真强！”我们班同学蜂拥般冲过来，抱住黄梓桓，大声说：“我们胜利了！”
第二场为百米接力，由于一位同学鞋带没系好，摔了一跤，二号运动员姚俊宇拍拍胸脯说：“交给我！”他冲天吼了一声，爆发了小宇宙，立马将局势扳了回来，“五（2）班接力比赛，胜利！”兴奋的我们用拥抱将友谊传送出来！一场激烈的比赛伴随着落山的太阳结束了......
多么激烈的比赛，让人的心久久不能平静下来！
一次激烈的比赛作文400字左右【四】
给我点指点，这时我遇到了台湾王鼎钧先生的《作文三书》。王先生的书推翻了我对写作的固有观念。我一直觉得写作这种事是靠多读多练，自己领悟的。但读完这本书，我仿佛偷窥到了作家们的.不传之谜。
《作文三书》分为《作文七巧》、《作文十九问》和《文学种籽》三本。我读的本套书的第一本。所谓，“七巧“就是写作的七种技巧，分别是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”和“综合”。王先生将每种技巧独立成章，用生动的例子指出每种技巧的关键点。
这就好像打拳，如果没有名师指点，练上N久，还是不得章法。如果有名师传授给你内功心法，你就会步入一个新境界。
除了学习作文技巧，我学会了从布局谋篇的角度看古文。书中多次用《桃花源记》、《琵琶行》、《前赤壁赋》等古文举例。相信每位读过《桃花源记》的人，都会对那片“黄发垂髫，怡然自乐”的世外桃源心向往之。为什么能够达到这种引人入胜的效果呢？
经过王先生的分析，原来本文通篇都遵循了记叙文写作的起落、详略、表里等原则，故事起伏跌宕。“一篇短文，居然有这么多起伏，这是大文豪才办的到的事”。还有我们熟悉的长诗《琵琶行》，白居易用描写、比喻、烘托和想象等各种手法描写了琵琶的乐声，才让我们有了身临其境之感。
如果让一般人来写这种听得见摸不着的虚无缥缈的乐声，一定会觉得词句匮乏，语言苍白，描写无力。我读的当代小说里只要涉及到音乐描写的，无一例外地借鉴了白居易的描写手法。我之前只知道这些文章是传世名篇，却看不出门道来。有了王先生的指点，我终于知道该如何向古人学习写作技巧，如何和大文豪们进行思想交流。
这本书只有寥寥百页，但是已将写作基本技巧全部囊括了。“纸上读来终觉浅，须知世事要躬行。”
如果想切实提高写作水平，光掌握理论是远远不够的，应该按照书中的方法去写去练，相信日久天长，必有所成。
