时间顺序作文初中生(时间的作文结尾初中生)

时间顺序作文初中生(时间的作文结尾初中生)

首页读后感更新时间:2023-03-05 03:49:53
时间顺序作文初中生(时间的作文结尾初中生)

时间顺序作文初中生【一】

从这三天来看,如果我做个爱学习的话,那我就不会成为世界上最好的篮球运动员了!因为练篮球要耗费大量的时间和精力!这是一件鱼和熊掌不能兼得的事,我面对的是两条路一条是上学,一条是打篮球,我们的班主任经常说,让我们做一些不开心,但却有意义的事。那是我多么热爱的篮球呀!但是面对着,老师家长和所有人的老生常谈你又岂能一句也不听,一句也不想!

但是我发现了一件十分可怕的事,通过上学期的思想品德可让我清楚的知道了一个人平均只能活3万天左右,这就像是3万元钱那样,可以用手数的清楚!当着薄薄的3万元钱花完时你就死了!你就死了!这是我第一次这样清楚地知道我与死亡的关系!我知道了人死了就再也回不来了!所有的一切都会消失,没有转世!也没有超生!你就知有30000天!123······5000······30000!

滴答滴答时间的钟以锁去了我6分之1的生命!在过2500天我就会死去。,打篮球是我的梦想,在这最后的2500天过去的时候!你的梦想就只是你的梦想而不是现实!你的梦想!时间无论如何都决不会倒回去!然而现在的我和班里的42个人一样,一所学校有30个一样的班,全中国有3000个一样的学校,全世界有200个一样的中国!而我只是流水线上同一版中一份和别人一样的报纸!如果是这样的话,那我是别人还是自己!我的生命也是否被别人所替代!那我的生命又有多少他存在作用和价值哪!

妈妈说得对没文化就要出大力,吃不上饭。有文化就吃的好,穿的好。可是,人活着就只是为了“吃”?难道他不该有自己的梦想?难道在加油站,站一辈子,有吃,有穿,就是 出路?老师说的也对,但是为什么要让不开心注满着地球等待了几亿年而出现的30000天你呢?而不是快乐?难道这不残忍吗!

这是我的30000天,我想我应该在着世界上留下一些东西!我想我宁愿当一个世界第一摔跤王,也又不会,去当一位,世界上最伟大的翻译员!

即使最后我没有成功,但我想只要我进全力了,那它就不在那么重要了,因为至少我尝试过它,至少我真诚的对待过它,我想我可以骄傲的说我活过!

时间顺序作文初中生【二】

知名企业家严长寿先生,每天都比别人早一小时上班,先把该做的事弄完,而且动作迅速有效率,从没说累,也从不休息,所以他才会这么成功,因此我们我们要学习他向上珍惜光阴,将来才能成为成为一位有出息的人。

平常,我都会规划作息表,记录使用时间的`情形,有时在时间内完成,有时没有,不过我有改进。希望我能做时间的主人,不要当时间的奴才,不要浪费时间,好好利用时间。

时间是世界上最珍贵的东西,他是没生命的,但他却是最具有价值的。只可惜时间非常无情,一去不回头,所以要善用时间,不让任何时间流失掉。从现在开始 ,我要好好利用宝贵的时间,珍惜每一分每一秒,做好自己该做的事,也把我好时间,完成所有该完成的工作,当一个时间的主人。

时间顺序作文初中生【三】

这本书,“第一推从书”第一辑的一证。霍金教授遨游到外层空间奇异的空间的领域,对遥远的星系.黑洞........大统一理论。他揭示了当时日益鏰涨的宇宙时间的到溯引起人们不安的的的的的得,那宇宙成丝维空气的一种"没有边境”的宇宙理论取代大爆炸理论和上帝,上帝也许曾经是造万物时主要的推动者,也许因为这许许多多的发现从而渐泛围变,从《时间简史》对我们常应语言表达甚于方程的表达对读者是一本里程碑式的佳书。他出于一个对人类是享有杰出质献者之手,这是一本对知识无限追取之之作,是对时空本质之谜不懈的探讨之作。

霍金的一生是非常富有传奇性的,在科学的成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一,霍金的贡献是在他二十年之久被鲁加雷斌禁锢在轮椅上的情况下做出的,则真正是空前的。

宇宙论是一门既古又年轻的学科,作为宇宙里高等生物的人类不会满足于自身的生存和种族的延续,,一代又一代的炎黄子孙不懈的探索则生存的意义。但是,人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。

这本书中还介绍了牛顿的科学态度:牛顿对绝对位置或被称为绝对空间的存在感觉该到非常的忧虑,因为这和他的绝对上帝的观念不一致:事实上,及使绝对空间的不存在,被蕴含在他的隐律中,他也拒绝接受因为这个非理性的信仰,他受到很多人的严厉批评,最有名的贝克莱主教,他是一位相信所有物质实时,空间和时间都是虚妄的哲学家。当人们将贝克莱的简介告诉著名的约翰博士的时候,他用脚尖踢到一块大石头并大声的说:“我要这样反驳他!”

在20年代天文学家开始观察其它星系中的恒星光谱时,他们发现最奇异的现象:他们和我们的银河系一样具有吸收的特征线族,只是所有的这些线都想光谱的红端移动了同样的量宇宙膨胀的是20世纪最大的智慧革命之一。

科学是一路火苗,点燃无数炎黄子孙对它的好奇。

科学是一盏明灯,引领无数炎黄子孙对它的探求。

热爱科学,科学至上。

时间顺序作文初中生【四】

史蒂芬·霍金这本《时间简史》中,伟大的科学家们在继承前人的基础上努力创新,从而不断地推动科学的发展。正是这种创新精神,才使得人类社会不断地向前迈进。马尔滕曾经说过:水不流动,必至污浊。同样,一切事业,假使当事者不常留意改进,改良,努力着创新,最终是准会落伍,失败的,所以说,创新是发展的不竭动力。

孔子的因材施教,还是当前的以学生为主的教学方法,都为社会培养了大批人才。这些,不管在哪一行,无不都充分体现着创新的力量,揭示着,创新推动着整个社会的发展。

也许有人会说:“那都是伟人所做的大事,跟我没有关系呀”。那你就错啦。我们的日常生活中也都离不开创新。当有的同学发现擦黑板时有灰尘,于是发明了一个新的黑板擦。当有的同学发现考试时铅笔容易坏,于是发明了自动铅笔。这些例子无一不证明着在日常生活中我们也离不开创新。

不仅个人需要创新能力,而且整个国家、企业也需要创新意识。因为只有创新才可以发展,只有发展,才可以屹立世界民族之巅。

我们不妨回头看看,当年清朝的闭关锁国,缺乏创新使中国被其它国家蹂躏,使国家落后,也正是新中国的改革开放的创新意识,让中国重新回到世界民主的发展大潮中去。细细数来,方正集团的汉字激光照排系统已经成为世界领先技术,神舟七号的发射成功,龙蕊1号CPU的研制成功,还有袁隆平的杂交水稻等等,这些创新的技术使中国快速发展,在不久的将来,中国定会位于世界民族之首,而这个成功便是源于我们不断的创新。

创新是后车轮,发展是前车轮,只有创新才能不断推动发展。

时间顺序作文初中生【五】

宇宙有没有边界?宇宙是什么时候诞生的,又有没有终结的时候呢?时间的本质究竟是什么?人类能否赶上光速甚至超越光速呢?人类能不能跨越时空隧道,回到过去或穿越未来呢?这一系列的问题在我心中都是谜,仿佛隔着一层薄薄的细纱,充满了神秘感。霍金先生在《时间简史》这本书中以通俗有趣的语言对这些问题进行了探讨解说,读完一个章节,就迫不及待地想要读下一个章节,真是欲罢不能啊!

起初我并不明白《时间简史》何以有如此大的魅力,吸引数以万计的读者追捧,被译成40余中文字,风靡全球。但是当我真正接触这本书时,才发现霍金的著作是如此有吸引力,他以通俗易懂的文字诠释一个个艰深的宇宙学理论。在他的文字下,所有古怪难懂的理论似乎都成了妙趣横生的笑话,吸引着世人追随他的文字不断探索深入。

以地球是圆的这一理论为例,作者提出了两个小故事:一个是亚里士多德在观测月食时发现地球把它的影子投影到月球上,地球的影子总是圆的,因为月食的产生是由于地球运动到太阳和月球之间引起的。另一个来源于古希腊人的经验,他们观察到从地平线驶来的船,人们总是先看到船帆,其次才见到船身。这两个小故事无疑增加了科学理论的趣味性。从中可见霍金智慧的思维所散发出的光芒。

另外霍金在书中写到,宇宙的诞生源于一次空前绝后的大爆炸,大爆炸大约发生在146亿年前,此后便有了空间与时间,而且空间与时间是共生共灭的。大约在50亿年前,太阳诞生,为地球孕育生命

最让我钦佩的莫过于霍金伟大的

时间顺序作文初中生【六】

选择此书,一定程度上源自前段时间霍金先生的逝世。于幼时便知大师名讳,但更多是用于作文素材,讲先生如何地身残志坚,如何地坚持不懈,诸如此类。如今想来,不禁感慨,这样的功利态度,实有愧于先生。

翻开此书,首先便是译者所作的一篇序言,介绍了宇宙学的源起及发展,简明扼要地叙述了霍金先生的主要成就和生平,回顾了他那令人动容的一生,于细微中展现了霍金先生以常人难以想象的坚强意志追求终极真理的灵魂。

“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”宇宙学诞生之初,便以哲学的面目呈现在世人面前。最早的一批哲学家,也是最早的物理学家和哲学家。我们时常在晴朗的夜晚,抬头仰望着灿烂的星空,思索着那些看起来遥不可及的闪亮星体,思索着他们脚下的这片土地。早期的宇宙学,更像是一个形而上学或神学的问题。它是那么地抽象、艰深和晦涩,它研究的对象又是那么虚无,使人琢磨不透,却又让人充满好奇。

科学的终极目的在于提供一个简单的理论去描述整个宇宙,宇宙理论的意义恰在于此。亚里士多德、托勒密、牛顿、哥白尼……他们为我们构建出一个与我们周围所处完全不同的世界,让我们领略宇宙的浩瀚,慨叹自己的渺小。

一套完整的统一理论可能于人类一族的存活无助,甚至也不会影响我们的生活方式。然而自文明开始,人们即不甘心处于蒙昧与无知之中,人类求知的最深切的意愿足以为我们所从事的不断的探索提供正当的理由。

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