初中语文作文结构训练（初中语文作文结构与方法）

初中语文作文结构训练【一】

两课时

初中语文作文结构训练【二】

教学目标2

初中语文作文结构训练【三】

教学目标2

初中语文作文结构训练【四】

(1(夹竹桃不是最美丽的，(夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词

(2一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句

(3根据”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考虑“：

(4从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。

A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外