先为人后学作文500字【一】
各位家长：
大家好！经过了期中考试，相信大家都有不同感受。成绩已经出，必然是几家欢喜几家愁的结果，结合我的经验，我有几点感受和建议想和家长分享：
1、本次考试，我们班全部孩子都付出了努力，这是值得赞扬的，能够积极的去应对挑战和生活，远比成绩得重要。
2、对于成绩，我的态度是成绩很重要（千万别和孩子说不重要，因为它本就很重要，影响很多），但成绩不是最重要的，也不是唯一的（身心健康最重要，热爱生活也更重要）。
3、对于成绩，我主要讲整体成绩，跟入学成绩相比，无可置疑发生了很大的变化。对于这个结果，我是比较开心的，因为比我想象中的要好，我们班考前非常浮躁，我原本想象应该会比月考要差，结果却出乎我的意料之外。当然，细心的家长也会发现，我们班的潜力是无比巨大的，这是我开心的最大原因：
A、班上的很多同学开始转变学习态度，不再单纯地依靠父母老师，慢慢开始积极主动地参与到学习，班上一定会不断进步；
B、班上不管基础好的还是基础弱的，没有人厌恶学习，班上的学风较好。
C、我们班的排名发生了非常大的转变，十余名学生在班级进步名次大于10名（这也再次证明班级的学风非常好，这是很重要的）。但相对应的，有部分绝对拥有实力的同学没能发挥好（名额还不少），这部分同学一定要做好考后反思，做好心理辅导，只要引导正确，期末肯定能回到原位置。
D、我们班的孩子没有尽全力，甚至可能实力的7%都没有拿出，几个简单的例子：
1、有时我去教室逛，休息时间很少有同学在学习；
2、午休有部分孩子看外书，（我只是指出了，但没强行禁止，因为学习是他们自己的事情）。这反映出孩子虽然很紧张，但其实很多东西没落实到位，我们班真正进入状态的两只手可以数出。
E、当然，对于成绩，有一点我非常担忧，我初步预算了各科全优：语、数学和英语108分，其他科90分，我们班的全优太少啦！这次更是一个都没有，这是家长一定要注意的地方，可以说全优比排名重要！
4、初中的生活的是一次马拉松，绝对不是一次短跑，对于这次考试，我可以说考得好别开心，考得不理想别沮丧，期末的考试绝对又会发生大的变动。所以大考是一个孩子应试成长的绝好机会，一定要结合孩子应考的实际，以及考试后的数据，帮孩子做好分析、反思、心理辅导，充分利用好这个考试的经验与教训，当然首要前提是家长不能慌，结合孩子的实际，为孩子制定新的计划，并督促孩子步步落实，学习重在积累。
最后，教育是慢的艺术，初一最关键的是养成良好习惯，而不是分数！良好的行为习惯让您的孩子终身受益。其实毎个孩子的智力都差不多，出现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的，而什么能发挥出他的潜力？那就是习惯。初一，我的目标始终是两个：1培养孩子良好的习惯；2增强班级凝聚力。我们要把目标放长远些，孩子不只是要经历一次考试，读一年书，或者说只读书。
而孩子的习惯，我们班很多家长是一直没能到位的，我归纳了一下，其实学习很简单，做好以下几事，就不会有大问题了：
1、上认真听讲，学会做笔记（家长可以通过笔记以及作业反馈孩子的听情况）。
2、后作业认真完成，及时更正（认真完成包括按时完成也包括完成的水平，至少字迹工整，而且我们以基础训练为主，孩子的正确率不应该太低）(更正需要用红笔，要求有步骤，最好有错题集和反思。
3、做好复习与预习（复习在认真完成作业与更正中基本可以落实，孩子一定要学会预习，这样听效率才会提高）。
4、提高效率，高效学习。这是现在孩子很缺乏的，也是孩子们辛苦的根本原因。其实学习哪有这么难？何况还只是初中，很多孩子从小被逼着学习，养成了很多不好的习惯，特别习惯拖时间，这很不好！一定要督促孩子，一分钟能完成的事情，不要用1分零1秒去完成，宁可把多出的时间让孩子去玩去做自己想做的事情，这也决定了孩子的后续潜力。初一，如果孩子光书本的东西，每天忙到10点，这绝对不正常，请引导孩子科学规划时间，培养孩子的自主学习能力，提高学习效率。
最后，请不要把成绩传到网上或QQ群，切记不要盲目攀比，不要乱了方寸。每个孩子都是不同的种子，家长花了心思、用对了方法，花期一定会，让我们用心守护花期的到！
先为人后学作文500字【二】
随着经济社会的发展，人们不再愁吃愁穿，反而把大把的时间和精力投入到教育孩子的身上。
教育孩子是一个可大可小的话题，有孩子的地方就有“江湖”。人人都有自己的教育想法，传统也好，某个教育专家也罢，无一例外都是希望能够把孩子教育成大人喜欢或者社会认可的人才。只可惜每个人拼凑出来的都是一些零零碎碎的教育片段，不成系统，不能完美地满足家长在教育孩子的在不同时期出现的不同教育困惑。读了贾容韬老师的《改变孩子，先改变自己》一书，突然有种茅塞顿开的感悟。
教育孩子不是满足大人的教育愿望，而是给孩子宽容和理解，让孩子发自内心地想要成长，向着自己的理想不断努力。现实生活中，我们往往希望孩子乖巧懂事，在我们忙碌的时候自己独立做自己的事情，在我们无聊的时候陪我们打发时间，可是如此的教育期望到底会培养出什么样的孩子，结果不得而知。
生而为人，总是想着改变别人，甚至奢望可以改变世界，其实最应该改变的就是自己。改变自己需要勇气，改变自己需要理念，改变自己需要否定曾经的自己，开拓崭新的自己，自己改变了，理解世界的角度也便改变了，同时意味着自己眼中的世界也会改变，教育孩子亦然。
作为功利性的家长最先改变的便是以自我为中心，去阅读，去学习，去反思，去尊重孩子，理解孩子，接纳孩子，去鼓励孩子，去相信孩子，去改变传统只重视学习成绩的教育思路，去有意识地培养孩子的各项人格发展。去营造适合孩子成长的环境，去修心，去修夫妻关系，去培养优秀家风。
当觉得改变孩子穷途末路，去试试改变自己吧！把重点放在自己身上，在自己的身上花费心思，或许，你变了，孩子也一定会有所改变。
先为人后学作文500字【三】
??郭先先逃走以后续写滥竽充数的南郭先生沿着城墙逃走了，身边没有任何随从，衣服也只穿着齐宣王特定吹竽人穿的服装，很容易被人发现。再说他的兜里只有一些散碎银两和一个竽，根本不够他走一个星期的费用，怎么办呢？
南郭先生左思右想：我到底干什么好呢？去流浪？找一户好人家，求他收留我？向朝廷报告自己的错误……
就在这时，前面有一对夫妻向他走来，他们说说笑笑，南郭先生很好奇，侧耳倾听：“刚才看见士兵在城门上贴了一张告示，说大王的吹竽团队少了一个人，查了查之后说是一个叫南郭的，只要抓住这个南郭呀，就会有两百两黄金奖励。”南郭先生，听完之后魂都没了，但一看那妻子又要说话了，便不动声色地继续听：“是呀，又听士兵说南郭先生往这个方向走了，咱俩往前走，没准能遇到他呢，那我们以后可就成富翁了，哈哈哈！”那还得了！南郭先生，感觉自己心脏停止了跳动，但瞬间又好像充满了活力，以迅雷不及掩耳之势跑掉了。
其实，南郭先生，不知道跑到哪里也不知道跑了多远，直到自认为很偏僻的地方才停了下来，松了一口气，南郭先生现在又累又饿，但也不敢去大街小巷买东西吃。他打算躺在松软的草地上眯一小会儿，恢复恢复精神。可一倒地，就呼呼地睡着了。
这一觉睡得真香呀！可是，南郭先生一摸发现，这并不是草地啊，他的脑袋里想出了一个可怕的念头：会不会官府人员发现了我？南郭先生猛地睁开眼睛，才发现自己并没有被绑起来呀，再一环顾四周：这是一个的木头房，两个窗子，一个朝阳，一个朝阴，还有一个小柜子……这时门外发出一声低沉的声音：“你醒了？”南郭先生吓了一大跳，立刻坐了起来，身上直冒冷汗，结结巴巴地说：“谁……谁呀？”门被推开了，一个老渔夫走了进来，他皮肤很黑，满头是汗，见南郭先生醒了，便欢喜地说：“请问你是南郭先生吗？”南郭先生，微微点了点头。渔夫又说：“听说国王正在抓你，因为你不会吹竽儿而逃跑了。”南郭先生数了数手指头，才两天时间连个渔夫都知道我不会吹竽了，他害怕地说：“你要干什么？别靠近我！”渔夫慈祥地说：“我就是一个普通的'渔夫，在回家的路上看见你，感到很可怜，我想我没有儿子，便打算收养你来当义子，还有我弟弟是教吹竽的，如果你想学的话可以免费学！”南郭先生一听可高兴坏了，一点都不怀疑渔夫了，一个劲的点头说好。
从此以后南郭先生改了一个姓名。和渔夫的弟弟好好学吹竽，成了当地著名的“吹竽先生”。
