看到我的题目,您一定会想到美国著名的盲人作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,想到海伦·凯勒对健全人说的话:“如果每个人都能体验一段时间的盲人,那每个人就都会感到光明的宝贵。”盲人的生活是怎样的呢?这次的写作课,包老师让我们体验了盲人的生活。
“叮铃铃铃……下课了!”我的上眼皮和下眼皮亲吻后,盲人的课间10分钟体验就开始了。我站起身来,双臂向前齐举着,试图去上厕所。见鬼,一点方向感都没有,漆黑一片!在N此碰壁后,摸到了一双粗糙的手,我脱口而出:“你是谁?”一个声音说:“我是包老师!”啊,看来是在门口。我走出了门外,确认了方向,便继续用僵尸姿势摸索着小步挪动。不知走了多远,我感觉厕所好像过了,大家好像都回去了,于是向后转往回走。听到一阵阵喧哗,我确信回到教室了,就开始找自己的座位,可转来转去还不知道自己位于何处。经一同学指引,才好歹回到了自己的位置上。一睁眼,又看到了包老师和同学们,又看到了宽大明亮的教室,又看到了窗外的小城风光……我贪婪地看着一切事物,心里突然感到:光明是多么宝贵呀!
轮到下一组同学体验了。同学们也都像僵尸过街似地排成队向门口移动。大家摸摸索索地走出了门口。咦?怎么还有个人在门口转悠,连门都没出。我估计他可能找不着门在哪儿吧。这时,包老师朝门外喊了一声:“回来吧!”外面的同学们又成群结队原路返回了。可他们就到门口,又“意外”连连:有的不幸让自己的头颅与墙壁“亲吻”;有的走过头了,没有回到教室里来;有的被桌椅绊倒了……
啊!假如我失去光明,那该怎么办?如果我看不见这大千世界中的种种美好的事物,看不到这人生广场上的各种人们……那该有多么恐怖,多么悲惨!换位思考一下,世界上正有数百万个盲人,他们正挣扎于黑暗的世界中。对于我们处在光明世界,能享受光明的健全人来说,是否应该给予他们更多的关心与帮助?
当我有一份快乐我把它告诉你,这份快乐就拷贝成了两份快乐。
1÷2=
当我有一份难过我把它告诉你,这份难过就分解了一半。
人生中,不同年龄不同阶段会有不同的人陪在我们身边。他们,是在你难过时借你肩膀依靠的人;是在你高兴时比你笑的还开心的人;是在你受表彰时在台下把手拍到痛的人。
他们,就是你惺惺相惜的朋友,是我们人生旅途中不可遗失的部分。
可是,如果有一天,上帝没收了友谊和朋友。我们不在有朋友,不在有依靠,我们会怎么样。
在受委屈时,没有了诉苦的.聆听者;在受挫折时,没有了分解问题的分析者;在受欺负时,没有了站在你前面保护你的人。
那么,我们的生活还快乐吗?就像左手在也牵不到右手。它会依然幸福吗?答案是,不会。
我想,纵使在怎么诱人的条件,也无法让我们用它来交换我的朋友。因为,朋友无价。曾记得鲁迅先生说过这么一名话:人生得一知己足矣。
现在,或许你身边有许多朋友,所以你会把朋友当成是理所当然。可若有一天,你没了朋友。你肯定会愿意付出任何代价来换一个朋友。
那么,现在的你为何不好好珍惜现在?难道真的要失去了,才懂得珍惜吗?
大家都知道眼睛对每个人来说都很重要。但如果碰到一些有趣的电视剧或好看的书,我们就会禁受不住诱惑,眼睛一刻也离不开它们,这就会损坏视力。
为了让我明白没有视力是多么痛苦,妈妈和我做了一个实验。妈妈用布蒙住我的眼睛,我的眼前一下子黑暗了,就跟伸手不见五指一样。妈妈说:“你到房间里去拿一本书吧。”我小心翼翼地走着,手在前面摸着。这时我摸到了墙壁,于是就紧紧地扶着墙走,哎呀,我的膝盖撞床了!我往边上移一点,小步地走着。太好了,我终于摸到书桌了!我随手拿了一本书,根据刚才的,我又磕磕碰碰地走出了房间。妈妈解开我眼睛上的布,问我:“你有什么感受?”我说:“还好我对家里的情况很熟悉,要不然准撞个头破血流。幸好只是十分钟的体验,如果一辈子都失去了光明,那就惨了。看来视力真的很重要啊!”
视力如此重要,我们要保护好它。我们在写作业、看书一段时间后,要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿,让眼睛得到充分的`休息;在学校里认真做好眼保健操;乘电视放广告时间闭眼休息,这些都是很好的保护视力的方法。
这个世界,有望不尽的漆黑。这个世界,就算努力聆听,也未闻一丝一毫。在这个世界,只有你,与你的心在一起。任何想法感受,只有自己懂得。那黑色中,仿佛蒙着一层厚厚的压抑,让人无法喘息。
还好,还剩下自己的触觉,我细细摸索着以往熟悉得让人不经一看的东西,想着它们的样子,往事渐渐浮上心头,那件件物品让人感到十分亲切,它们伴我度过了一天又一天,我轻轻笑了,笑地很凄惨,很悲伤。心中很痛很痛,像撕扭着一样。
我卧在床上,却难以入睡。我辗转反侧,气愤地拍打着床,能感觉的只有掌心的痛。现在,很安静,安静得十分可怕,我渴望看到一点光明,哪怕是淡淡的月光。我渴望听到一丝声响,哪怕是往日的喧闹与嘈杂。我真的好害怕。我被孤独锁住了,怎么也闯不出去。我轻轻啜泣,身体缩成一团,紧攥着被角,手被攥的生疼,但我想要这种感觉,因为我怕我也失去了它就彻底地迷失了,在这恐惧与绝望汇成的黑暗世界。我再也受不住了,抱住头,扯着嗓子嚎啕大哭……
当我睁开眼睛时,眼前一片光明。似乎比之前更加亮堂。我十分兴奋,望着周围的一切,恨不得去拥抱它们。听着风儿吹树叶的“沙沙”声,我觉得那美妙得无法形容。我爱这个世界,光明与爱的世界。
假如我失去了光明,我就看不到世界上的花花草草,看不到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等的很多亲人和朋友,还看不到祖国山河壮丽的景象,当然也就看不了书,看不了电视,也玩不了电脑了。
如果成了盲人,生活上会遇到很多困难,对于正常人来说很简单的事情,但是对盲人来说就很艰难了,比如说:接水、吃饭、做饭、下楼梯等等一系列事情。我在学作文的时候妈妈让我们体验了一下当盲人的感受,同时也体验了聋哑人的痛苦。我的任务是浇花,我的眼睛被蒙的紧紧的,睁眼闭眼都是一片黑暗,走路时感觉四面八方都是墙,走路很慢,感觉一点也不好,我们学作文的这里有一个小朋友,戴着眼镜,不过只要摘了眼镜,眼前就模模糊糊的看不清东西,他还给我们讲了他每天都要滴眼药水,滴上后一个小时不许睁眼,他感觉很难受。我也要注意,以后少玩电脑,少看电视,少吃糖(因为糖吃多了会对视力不好)等等,因为我不想成为近视眼,成为盲人,因为那样的滋味太不好受了。
我有一双明亮的眼睛是多么的幸福,我能看到世界上美好的东西和丑恶的东西,也可以看到祖国山河的壮丽的景象,我是多么的幸福呀!
以后我看见盲人要去帮助他们,比如说过马路时要扶他们过去,他们掉了东西也要帮助他们捡起来。让我们做一个有爱心的人,懂得关爱他人!作文
假如我失去了双眼,走在盲道上,我发现周围的一切都是冷漠的,再也没有往日的热情了。以后的时间我将永远沉浸在黑暗中,想想这是多么的痛苦!如果上天再给我一次机会,我发誓,我再也不会做伤害眼睛的事。
也许这一切太晚了;心灵的窗户将永远关闭着,也许奇迹也会出现,等着明天的第一缕阳光。
假如我失去了双眼,我会不会后悔在健康的`时候,没有全力以赴,留下那么多的遗憾,可我尽力了,我一个人尽力,就一定有好的结果么?你们为什么总是埋怨我强调客观,不懂主观努力,却从来没有来帮过我?要知道,很多事,就是主客观都做到位了,也不一定成功。
我多么渴望看看这世上一切,假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了东西不知道欣赏,没有东西一味追来。
假如我失去了双眼,生活上会遇到很多困难,对于正常人来说很简单的事情,但是对我来说就很困难了,比如说:接水、吃饭、做饭、下楼梯等等一系列事情。
我有一双明亮的眼睛是多么的幸福,我能看到世界上美好的东西和丑恶的东西,也可以看到祖国山河的壮丽的景象,我是多么的幸福呀!
假 如我失去了光明,我想都不敢想,因为那是我无法接受的残酷事实,失去了光明,会有很多的不便,看不到蓝天白云,看不到鲜花绿草,看不到青山碧岭,甚至找不 到回家的路……一切都是那么的了无生趣,或许我会觉得活不下去,甚至会浮现轻生的念头,当我在生与死中艰难选择时,我最放不下的是我的家人,他们该是多么 的伤心和难过,再回头想想,那些和我一样命运而坚持活下去的人会不会齐声来责骂我?想到这些,我的心就会隐隐发痛,无法平衡;人家可以做到,我为什么不可 以?假如我失去了光明,也许我会需要一些时间来适应,可能几个月,可能一年,也可能是更长的'时间,但肯定是会适应的,也一定要适应,一些无法改变的事实, 与其抱怨,颓废,不如振作,平静地面对,虽然真做的过程很艰难,很辛苦,会遇到很多预料不到的困难,但只要我们坚持下去,就一定会战胜一切苦难。
“假如我失去了光明……”
好在只是“假设”,我还是健健康康的我,通过这次刻骨铭心的“假设”,我更加深刻到健康的重要性。
我们应该珍惜所拥有的一切,珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
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