学生英语作文三分钟【一】
躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。
螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去，泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃，跟着跳进了泥田。
泥田里，泥鱼露出一条尾巴，螃蟹立即张开大钳用力钳住，泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫，发誓一定要捉住泥鱼。
泥鱼又将自己的尾巴伸了过来，螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳，再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。
泥鱼这才转过头来，张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴，用力吸了一口，鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。
在石缝里，泥鱼斗不过螃蟹，但在泥潭里，螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子，也不是泥鱼柔软的尾巴，而是自己熟悉的环境。
学生英语作文三分钟【二】
有一天，小迪子和兄弟们说道："咱家的油没了，要不，再去老猫家偷点油回来？"花花子和高打子齐声说到："赞同！"三只老鼠就这样高高兴兴地跑去从偷油了。
当他们来到老猫家，老猫正在家里做饭，旁边放着一瓶花生油。这油对老鼠来说，真是天大的美食呀！"怎么办？花花子小声地说。"什么怎么办，不是好好的吗？"高打子和小迪子说到。花花子不耐烦地说："跟你们讲话怎么那么费劲呀！我是说怎么偷油，天啊！"小迪子说："要不这样吧，高打子跑得最快，让它引开老猫，我们两个快速地把油拿回家。把老猫甩开后，高打子赶紧想办法逃回家，就这么定了。"
他们分工合作。高打子故意让老猫看见自己，然后拼命地跑，老猫赶紧追了上去。花花子和小迪子趁此机会，赶紧把油搬回了家。他们在家待了好一会，还是没见高打子回来，担心他是否出了什么意外，花花子和小迪子勇敢地跑出去找高打子。
找来找去怎么也找不到，最后在森林深处发现了高打子的尸体。他们两非常伤心，这时他们发现尸体旁边有张小纸条，纸条是用血写上去的：再见了，我亲爱的好兄弟，你们知道为什么我会被老猫打死的吗？当他发现了油被偷后，就又使劲追了上来，对我疯狂地拳打脚踢。所以你们赶快把油还给老猫，总是靠偷别人的东西是不行，要学会用自己劳动创造我们所想要的一切。
花花子和小迪子终于意识到他们平常的小偷小摸行为是可耻的，含着眼泪，把油悄悄地还回了老锚。
学生英语作文三分钟【三】
爸爸似乎看透了我的心思，有一天他突然提议说，“我们来玩个游戏怎么样？”
“好啊！什么游戏？”听到玩游戏，我兴奋地点头。
“我们来玩失明三分钟游戏。就是蒙住你的眼睛，要求你完成几项任务。”
玩就玩，这个又不难！我心里想。
爸爸于是用一条手帕遮住我的眼睛。第一项任务是让我写下我的名字和一句话。我小心翼翼的拿着笔准备写我的姓。我很快就把“口”写完，但是，当我提起笔准备写“十”的时候，心里突然有点慌了。刚才写的“口”在哪里？接下去的横应该横在哪里？我顿时不知所措。后面的几个字，也差不多，完全不知道位置，每一笔画好像都像迷路了一样，在我的脑袋里乱飞。我知道我写的字肯定不怎么样，爸爸则在边上哈哈大笑。
第二项任务是把笔放回笔筒。我想这个应该比较简单，于是我就随手拿起笔，准备往笔筒里放。但是当我拿着笔的时候，就发现笔筒的位置有点搞不清楚。“哦，这里不对，应该往右一点。”“这里也不对，可能再往前一点……。”心里默默的念着，额头不知不觉已经冒出汗来了。我的手在桌子上像个无头苍蝇一样游走。好不容易碰到了笔筒，我像抓到救命稻草一样，赶紧把另一只手也拢过来，捧住笔筒，总算把笔投了进去。
第三项任务是拿水杯喝水。爸爸递给我一杯水，我小心翼翼地凑到嘴巴旁，把杯子倾斜过来。可是我看不到水杯里有多少水，不知道要把杯子斜过来多少的时候才能喝到水。有时候没对准，水杯里的水都泼洒出来，搞得我非常狼狈。爸爸又被逗得哈哈大笑。
我急忙扯掉手帕，看着我写得歪歪扭扭的字和地上泼洒出来的水，心里又是懊恼，又是惭愧。我不禁为自己之前粗浅的想法感到羞愧。在这短短的三分钟之内，我连最简单的事情都做不好，更何况是一生呢！海伦凯勒要付出多少常人无法想象的努力，才能取得这么伟大的成就啊！通过这次游戏，我更加体会到“光明”的重要，体会到我们要加倍爱惜自己的，珍惜自己所拥有的一切有利条件，努力奋斗，实现愿望。
