初中生难忘的英文作文【一】
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。
接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快，转眼之间，我已经是四年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
初中生难忘的英文作文【二】
一点之差酿成如此大祸，可悲可叹!不知生活中的粗心者有何感想。16万元是人民的血汗。不容易啊!如果捐给灾区，能建造多少校舍，挽救多少个失学儿童；如果用于搞科研，能购买多少先进设备；如果投人到医院，能救治多少人的生命。可惜啊，粗心者!你怎么拿人民的血汗当儿戏!能对得起家乡的父老吗?
此时此刻，我不禁又想起了一个真实的故事：前苏联著名宇航员费拉迪米尔·科马洛夫，1967年8月23日，一个人驾驶联盟一号宇宙飞船，在完成任务后，胜利返航。当飞船返回大气层后，需要打开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫突然发现怎么也打不开降落伞。地面中心采取了一切可能的救助措施帮助排除故障，但都无济于事，两小时后在着陆基地附近坠毁。
坠毁的7分钟前，科马洛夫落泪了，他向女儿说：“我的好女儿，爸爸要走了，可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫作对一个小数点的疏忽。同学们，记住它吧!”
同学们，你读到这又有何感想?每当我记起这悲壮的一幕，泪珠便不由滚落下来。人心都是肉长的，谁不爱自己的.爸爸?失去亲人谁不痛苦?一点之差，一个小数点留给我们的教训是惨痛的。我们是祖国的未来，民族的希望，是二十一世纪的接班人，我们平时做作业是否注意了那一点和一个小数点呢?平时书写乱七八糟，对老师的严格要求总认为是过分的苛刻。有的同学写自己的名字，写了左边丢了右边，将“新”写成“亲”；有的同学把克/厘米3写成克，把0，01写成0，1，真是粗心到了极点。这样下去能肩负国家的重任吗?们心自问，感到惭愧。
同学们，让我们以此为戒，认真学习，严要求自己，从点滴做起。长大后，不论做什么、都应时刻以人民大业为重，时刻记住这“一点之差”和“一个小数点”的故事。
初中生难忘的英文作文【三】
位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的.是，正文中一般不用Hello！（你好！）
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
初中生难忘的英文作文【四】
一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。
注意：在正式的信函中，应避免使用附言。
初中生难忘的英文作文【五】
是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。
（1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom等。
（2）写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。
（3）写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
