作文好学生的烦恼1000字【一】
每个学生都想成为好学生、优秀生。
好学生都有两个要求，就是学习好、品行好。只有做到这两个最基本的要求，才可能成为老师眼中的优秀生，家长眼中的好学生；才可以使家长们脸上有光、自己脸上有光；才可以使老师对自己另眼相看、信任自己。
可是，又有谁知道好学生、优秀生的烦恼呢？
优秀生都会是老师的好帮手，老师的.小助手，但在做到这些的同时，好学生也有很大的压力和烦恼。
首先，作为好学生要做到作业不拖拉、作业尽量做到没有一个错,每次作业，都要做到尽善尽美；其次，要成为其他学生的榜样，要红领巾及时佩戴、不能抄其他学生的作业（这是属于我的烦恼）？总而言之，还是完美。
好学生在别人的印象中是三科“霸主”，可是我总认为好学生不一定要三科都行啊！好学生因为这些所谓的“优秀生”的称呼，被别人强加了一个禁锢、一个不可能完成的要求、一项很难完成的任务，就是三科“霸主”，永远只霸着三科第一，最次也要是进前三，不然就会在别人心中被“卸去”优秀生这个称号。
谁规定优秀生就要三科全能？谁规定优秀生就不准犯错？优秀生是她（他）自己规定的称号吗？不是，是一些人强加上去的，是一些人硬戴上去的。没有一个人想用这个称号来束缚自己――为何不自由自在的呢？难道一个束缚住自己的称号比自己心里的放松更重要
吗？
所以，请饶了那些“优秀生”吧，班上老师安排的职位并不会造成太大心理压力，造成心理压力的主要原因是：好学生们，你们把别人的称赞看得太重了！只要不成为差学生，做个良好生也可以啊，只要不要把自己束缚的太严，就可以摆脱烦恼了！
作文好学生的烦恼1000字【二】
这一年我已经上六年级了，你感到快乐吗?大家都说长大了可以做很多很多事，可以自己住一个房子，可以想吃什么就吃什么，可以想多晚睡觉就多晚睡，可是我一点都不快乐。
学习的烦恼一直如影随形，我的数学成绩一直都是最糟糕的，我一直不明白为什么会有那么多数学应用题等着我做?我最讨厌做数学题了。上过补习班，请过家教，可是我的数学成绩依然是惨不忍睹。我不快乐，长大一点也不好，要做这么多题，上这么多课。
爸爸妈妈的期待让我感到害怕，爸爸妈妈一直希望我的成绩能好起来，平时除了上课，爸爸妈妈还给我报了钢琴课，每天都要练，放假的时候我也是忙个不停。我不快乐，长大以后，要学好多好多特长。
升学的烦恼也一直让我很忧愁，六年级了，要上初中了，老师，爸爸妈妈总是告诉我们，要考一个重点初中，所以我一直要学习，才能有可能考上好学校。我不快乐，因为我没有休息时间。
小时候总是天真的以为，长大了才好，随着我慢慢长大，才明白长大一点也不好，我现在不想长大了，如果可以，我希望自己永远不要长大。永永远远做一个不懂事的小孩。
作文好学生的烦恼1000字【三】
小时侯，不知道什么是烦恼，似乎也就没有烦恼；风平浪静，有为父母我撑“伞”，老师为我挡“风”，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损；也许是父母、老师把一切都承担了吧！
直到有一天，老师教会了我“烦恼”一词，我才发现，其实我并非没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，我考试成绩没考好，我苦心经营的班级活动没能收到预期的效果。然而我真正感到烦恼的是以后的.高考。尽管父母目前还没有跟我提出要求，同学们对我也充满信心。可是每当考试失利，我沮丧，我自责，我的心在淌血，我开始感到：我以后要是考不上大学，我会辜负了多少人啦。我向父母哭泣，我向老师道歉，可他们却都默默无语。我开始明白，我欠下的那么多的“债务”是要偿还的，否则，我将独自承担着与日惧增的烦恼。现在我已经读初二了，压力一天天增大。
面对着那不如意的分数，我真是烦恼。为何一定要跌跌撞撞才能长大？或许，成长的烦恼就如天际的星斗一样数不完。孟子说，生于忧患，死于安乐，大概人生就是注定要在烦恼中前进吧！
