介绍一个人的小学六年级英语作文【一】
当我带着仅剩一丝希望打开父母的房间，霎那间，那死气沉沉的房间，让我那丝希望深入悬崖谷底。听不到平时窗外的吵闹声，只有一声声的蝉鸣，仿佛在呼唤它们的家人；风吹过树，“沙沙”的声音响起，看着眼前美丽的树，可不再像以前那样开心地观赏，因为无人与我分享；看着那台哥哥们常霸占的\'电脑，再也没有心思去玩；没了以往大人们的啰嗦的责骂声和开心的讨论；听不到邻家炒菜的声音，闻不到大家运动后酸酸的臭汗味，心里的失落感慢慢涌出。
自己曾经也想过，假如世界上只剩下一个人会怎样？那人会开心么？我慢慢开始尝试自己想做的事，可是做不成，因为只有我一个人。我飞奔向小区的游泳池，跳下水，溢出各种形状的水花，我静静的沉思。
假如世上只剩我自己，心情会是怎样的？是寂寞、孤单的，无法形容的，没有重负的作业压力压在身上，没有与同学、朋友的嬉戏、玩笑，没有家人的素质教育，也不用假惺惺地伪装出逞强的笑容。假如世界上，只剩一个人，所有的事物会怎样？不会再有战争和任何争吵，没有祸事，但你要随时随地去保护地球，雪崩来到，要及时赶到，及时解决，树木也要由自己一人种出，因为你是世界唯一的拯救者……物呢？归唯一剩下的人所有。假如世上只剩一个人，这个原本热闹的世界，会变得寂静得让人觉得可怕……
现在，这个世界上只剩下我自己，让我觉得非常可怕，让我觉得很无助，感受不到亲人的爱，也不能观察过路人做的事，看不到同学们的顽皮和各种表情、也没有了他们诉说的心情，听不到老师拿某同学来开玩笑，回家闻不到刚出炉香喷喷的各种菜味，也写不出新鲜感的，我在水中沉思，慢慢地沉睡过去……
当我再次睁开眼睛，我不再是呆在那冰冷的游泳池里，换来的是我自己温暖的床，吵闹声回归，庆幸自己的幸运，那个绵长的梦让我铭记于心，因为是它让我的知识增加了一道色彩，那就是——珍惜。
介绍一个人的小学六年级英语作文【二】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
介绍一个人的小学六年级英语作文【三】
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