我们的校园是一个充满温馨的大家庭,这里一年四季都非常美丽。
春天的校园,小草从地下探出头来。花坛里,花儿们竞相绽放,争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞,勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜,一切都是那么生机勃勃。
夏天的校园,龙槐树上的树叶非常茂盛,体育课上,小朋友在树下乘凉、捉迷藏。
秋天的校园,树上的叶子纷纷落下,它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的,好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。
冬天的校园,大雪纷飞,房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花,玩得不亦乐乎。
这就是我们美丽的校园,我喜欢我们的校园。
在我的记忆中,有许多事情都随着时间的流逝而忘记了,但是有一件事,却让我至今难忘,因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义。
那是我上二年级时,发生在放学路上的一件事。
那天,天空晴朗,万里无云。我背着书包,高高兴兴地往家走。走着走着,我发现几个学生蹲在树边,嘀嘀咕咕地不知道在干什么。顿时,我也来了兴趣,凑了过去。我一看,原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说:“让我玩一玩吧!”他们答应了。
我饶有兴趣地玩了起来。这只受伤的小鸟好象被我弄疼了,“叽叽”地叫了起来,我生气了,对它大声说到:“叫什么,叫也不放你!”我们正玩在兴头上,这时,一位干部模样的大叔向我们走来。那几个同学一看,撒腿就跑,而我却站在那里,一动也没动,继续玩着小鸟。这时,那位大叔对我说:
“小朋友,你怎么玩一只受伤的小鸟,而不救它呢?”
“为什么救它呢?”
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊,鸟是我们的朋友,你知道吗?”
我心想:“原来是这样,那是我错了?我怎能伤害我们的朋友呢?。”
于是,我诚恳地说:
“我错了,请您原谅我,好吗?”
“知错就改,就是好孩子。”
……
以后,每当我看见鸟时,我就想起了这件事,我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事。
暑假的时间到了,我也跟着妈妈回到了老家,在老家里,我遇到了一个好朋友,这个好朋友可有趣了,它就像一个万能电池一样,为我充足了强烈的能量,让我感受到了新的动力,新的能量,新的力量,让我提高了对生活的兴趣。
有一天,我们在一起玩着。我们玩来玩去都是那么几样东西,一点新意都没有,于是,我们就各自想一些好的法子娱乐枯燥无味的生活,看着树上正在叽叽喳喳地叫着的那些小鸟,我的这位好朋友突然对我说:〞嘿,那些小鸟真活跃,真想把他们抓到,要不然我们想办法去捕鸟?想必捕鸟一定是一个非常有趣的游戏。〞听了这位好朋友的想法后,我便同意了他的要求。我们围在一起,一起在想怎样捕鸟,想啊,想啊,想啊,很快,我们想出了一个不鸟的方案。这个捕鸟的方法很简单,就是把一根木棒顶起一个箱子,让箱子往外侧一边,放一点食物到箱子下面,把这些方法做完后,并用细绳绑住木棒的一头,另一头的绳子由我们在远处牵着,我们就在远处静待小鸟们的到来,当小鸟们过来吃食物时,这就意味着他们掉进了我们设计的陷阱里,在永远一旁的我们,只要轻轻一拉动绳子,那小鸟便落在了我们手中。
我和这个朋友很快地在周围找来了各种捕鸟的材料,在找齐了各种捕鸟的材料后,我们便按班就部地作出了一个捕鸟器,很快,我们就开始实行我们的捕鸟计划了。
我们来到了一个小鸟经常出没的地方,然后把捕鸟器放在地上,站在远远一旁,不让小鸟发现我们的身影,这样,那些小鸟就不觉得这是一个陷阱,而我们会随时候命,一有风吹草动就拉动绳子。我们就像一动不动的石头一样,聚精会神地盯着捕鸟器,丝毫不敢有半点放松,如同盯着自己喜欢的`事物一样,把捕鸟器盯得死死的。但是,让我们觉得悲哀的是,过了好长一段时间,我们,并没有等到小鸟的出现,而是白白的浪费了很多时间,我们没有继续等下去,那捕鸟的念头便随之而消失了。
当我们走过捕鸟器的旁边一看,什么也没有发现。就在这个时候,一股***气正在逼向我们,我们感觉到了那捕鸟器附近好像有一对恶毒的眼睛正在盯着我们,越来越靠近我们了,当我们转过头一看,发现原来是一条正在生气的蛇。
那条蛇正作出满脸凶神恶煞的气势,我们感到有点害怕,便连忙抓起地上的石头往那条蛇扔去。我们越来越害怕了,身体的每个部位都长满了鸡皮疙瘩,我们仍然继续用石头攻击的这条蛇,为了让这条蛇远离我们,我们发起了更加激烈的攻击,在一连击的攻击后,我们终于赶走了那条蛇,这才让我们松了一口气。
后来,在回家的路上,我们在讨论,都不约而同地觉得,那条蛇是在警告我们,捕鸟是件不文明的事情,我们不应该伤害动物,我们应该保护动物,爱护动物,让动物和人类和平相处,为这个美丽的世界贡献大家的一份力量。
校园里有一颗石榴树,我经常会悄悄地过去看看它。
春天,石榴树发芽了;到夏天的时候,石榴树上长出了一朵朵红花,远远望去,像一个个红灯笼。石榴花谢了,结出了一个个绿色的小石榴。秋天,石榴终于成熟了,又大又红的石榴挂满枝头。
这红红的石榴老是挂在我的心头,总想着什么时候能尝上一尝。终于,我等到了这一天。
这天,老师带我们去摘石榴,我别提有多高兴了。走进石榴树,我发现每一个石榴都好大呀!它圆溜溜、肥嘟嘟的身子上还顶着一个小皇冠,看上去又威风又可爱。它穿着一件红色的大衣,看起来像一个小灯笼。
轻轻地摘下一个,我感觉它不是很平滑,看上去像个长满斑点的小姑娘。轻轻剥开它的表皮,只见淡黄色薄膜把石榴内部分成了一个个小房间,每个房间里都住着一颗颗排列整齐的石榴籽。这红灿灿的石榴籽就像稀有的红宝石一样,还散发着迷人的香气呢!
石榴虽然外表不好看,但它有丰富的营养,我喜欢石榴。
学校故名思议就是学习的地方,但是这段时间流行做好人好事。
自从老师开完了班队会,学校便涌起了一股热潮做好好人好事。原因是老师一再强调要不计利益的做好人好事。自从昨天开始就出现以下几件事:“教室里的板报不知是谁从设计了一番,教室里的灰尘不知是谁给打扫了,已经用了很长时间的粉笔,被换成新的了。教室里吱嘎响的门,被修好了。破碎了的窗户被换了。”以上几件奇案可以证明,同学们已经明确了做好事的态度了,由于我想看看究竟是什么人***,就经常蹲在教室里观察,好长一段时间过去了,但是什么都没有发现,看来同学们做好事做的很彻底,唉……看来我是找不到了。
这件风波还没过去,教室里又出现了。
学校是我们的小天堂,我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事,烦恼的事,难忘的事……我今天要说的就是发生在我们班英语课上的一件事。
英语课我们最喜欢的是小组对抗赛,这个周五照样开赛。全班分成4个小组,每个小组10个人,我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦,同学们都摩拳擦掌,眼盯大屏幕跃跃欲试,都想为小组争分。老师打开大屏幕,问题一出现会的同学都高高的举起手,有的同学急不可待的站起来,嘴里大喊:“老师,我,我,我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的,看看分数我们比第二名高3分,我想,我们组赢定了可是就在我做美梦的时候,第3组赶了上来。比赛进入白热化,我们组的同学都很紧张,眼看煮熟的鸭子就要飞了,屏幕上出现了最后一题,我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组,就在我们以为比赛结束正要欢呼之时,英语老师说:“检查作业,也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗,担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是:我们组比第三组多一个家长没签字的人,这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上,这时下课铃响了,老师宣布比赛结果,第三组获胜,我们组人顿时脸色由晴转阴,只听我们组有同学大喊:“老师,不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。
其实,开始时,我也觉得英语老师不公平,但用心想一想,比赛总会有输赢,结果都不重要,关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识,但作业没好好完成就是学习态度问题了,学习态度不端正就不会学习好,所以英语老师是公平的。
“咯吱,咯吱。”小朋友你们知道是什么在响吗?我来告诉你们吧!是我们学校最美丽的景色——竹林,细小的新竹芽正在使劲的向上钻,快来看看吧。
春天,竹芽悄悄地探出了头来,好像要吸取新鲜的空气,细雨蒙蒙的春雨,落在竹笋上,一颗颗竹笋迫不及待的.吸取着甘甜的露水。在春风的抚摸下,春笋像一个活泼的孩子,一节节的长高了,长大了。
夏天,它们舒展这身体,精神抖擞,抖起一片浓郁的青纱,阿挪多姿,小朋友在竹海里欢乐的玩耍。
秋天,竹子闷越长越高,我们都看不到它的头了,可它还是那么绿那么美,临风起舞,炯炯有神,冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,一棵棵竹子被大雪覆盖,可是它们依然挺拔着,不顾寒冷的守护着我们的校园。
竹子为我们的学做增添了美景,它们无私的奉献,不怕艰苦的精神值得我们学习!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.