以渴望时间停止为题作文(以时间为题材的作文)

以渴望时间停止为题作文(以时间为题材的作文)

首页大全更新时间:2023-10-31 17:34:48
以渴望时间停止为题作文(以时间为题材的作文)

以渴望时间停止为题作文【一】

对于时间,我们不仅仅需要感慨,我们还需要回首,我们也需要想象。

如果你认为,做贡献不在乎年龄,做事业不在乎年龄,做事不在乎年龄,那么时间不会成为你成长的绊脚石。

在我看来,我是感激时间的,因为时间给了我生命,让我能够做很多事情,让我的生命具有意义。但是在某些人看来,时间却给他们带来的痛苦,使他们在人间活的非常枯燥。为什么有的人对时间有不同的看法呢?我认为最主要的原因就是你没有把握好自身人生,你没有创建好自己的目标,你没有真正用心去珍惜时间,你没有创造好自己未来发展的前景。

唉,时间给我们带来什么?时间给我们带来生命,使我们生活在拥有感情的社会。时间打造风景,使事物不断地进化演变。时间带领我们领略宇宙,让我们体验宇宙的浩大。感受自己的渺小…时间看不透,摸不着。唉,时间,真让人头疼。

在有些人看来,时间对他们来说是非常重要的;而在有些人看来,时间对他们来说没有太大关系。对于时间,你真正利用好了吗?对于时间你真正的把握好了吗?对于时间,你真正的体会它的意义了吗?你没有,你一定没有。

对于时间,我们应该感到短暂。对于时间,我们应该充分的珍惜。对于时间,我们应该利用好自己生命。活好自己,让自己的生命更有意义,为家庭,为社会,为国家,乃至为世界做出自己应有的贡献,这就是人类活着的意义。时间给予我们生命,而生命又给我们带来活着的意义。活着的意义就是给社会人类带来意义,那么人类留下来的意义就是给宇宙留下的美丽风景。

我认为人类最可怕的一个毛病就是拥有惰性。每种生物都拥有一定的惰性,但是我认为人类不应该拥有较大的惰性,因为人类是高等生物,是智慧生物。统治世界的人类就不应该被惰性所战败,什么时候我们人类能够战胜惰性,什么时候我们人类能够快速地发展。

我不禁感慨时间多么短暂,我还有多少任务没有完成,自己的雄伟抱负到底有没有可能完成。唉,不可能了吧。不,我很年轻,时间还长得很,还是搏一搏吧!

以渴望时间停止为题作文【二】

时间如溪水一般流淌,一眨眼我已经13岁了,而过去的时光已渐渐淡忘,从我的脑海里刷去:而现在,我迎接的是一个新的集体,也是新的时间。

傍晚,我独自走在车道上,静静地倾听着周围地声音,看着每一个动作,似乎一切都暂停了,凝固了周围所有的物体,可我依然在漫无目的地走,似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上,可我长长地叹气声犹如龙卷风一样,把它们吹走了,我也不知道我到底要做什么,只是这样漫无目的的走下去,而路似乎没有尽头,让我这样慢慢、漫漫地走下去……

时间又似乎快速倒转,倒转到上一个,上上个星期五的傍晚。那天我也是这样没有思想地转悠下去,不知要转到何年何日才能停下来,模糊的记忆,模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来,缠住了我的身体,把我向孤独的深渊拉下去,而我拼命地挣脱,挣脱这无限的边缘,希望能变回从前的我。可是,待我精疲力竭的时候,藤萝依然把我拉下了谷底,陷入苦思之中……

我身旁没有其他的人,只有我自己。我低声啜泣,所有的孤独、悲痛,都从这里流露出去,也从我的心里流了出去,随着风永远的飘飞,永远不回来。我知道自己很孤独,可依然没有办法,只有默默地等待,希望有人能进入我的世界,进入我的思绪中……

我在这里慢慢地,漫漫地……

以渴望时间停止为题作文【三】

假如,停止。一位严厉的正拿着教杆往讲台下一位那里走去。只见这位严厉的老师右腿刚迈下讲台,左腿抬起,右手的教杆直指那位同学,眉毛拧得像倒过来的八字,嘴巴是个小O型,好像随时都有严厉的语言喷薄而出。这位严厉的老师定格在那里的样子像一只饿极了的老虎;而那位同学的身子向一旁倾斜着,里充满了惊恐和,嘴巴闭得紧紧的,一只手下意识地要举起来护住头部。他蜷缩的样子像一只害怕的小。

假如,时间停止了,外面正下着一场,漫天的雨幕就这样被定格了,到处都是晶莹透亮的水珠,像玻璃球、像玛瑙,又像是世界被许多钻石包围,那样透明,那样!

假如,时间停止了,正吵着架,突然他们看着对方不动了。爸爸握着拳头、瞪着眼、嘴巴半张,好像要据理力争;妈妈像野狼一样,伸长脖子,本来就不饶人的嘴好像不愿意停下来,继续保持喋喋不休,一只手还向前指着。不知道他们自己看到这样的场景,会不会忘了刚才的,突然爆笑起来?

假如,时间真的可以停止一会儿,看来也是件很不错的事儿。

以渴望时间停止为题作文【四】

操场上,老师和同学们为我们送行,站在指定的路上,突然觉得自己长大了。脖子上的红领巾也随着风轻轻的摆动,好像也在为我们的别离伤感!一行泪无声无息的滑落,流到嘴里,舌尖轻舔竟不知道是苦是甜。泪眼朦胧的站在老师面前聆听她最后的嘱咐,才发现我已与老师一样高了。努力的转头,挪着脚步走出校门,耳边回响着;“长亭外,古道边,芳草碧连天……”的\'歌声。我停下脚步,思考中带着凄凉,陪我度过六年时光的老师同学们,唯有给你,我一首歌的时间,或许能将这全部的情感流露,可老师的恩情呢?永远都不够……

也许,在转身的那一刻,大家永远都不会再见了,再见!会再见吗?闭上眼睛,无数场景浮现在眼前,可是它渐行渐远了,怎么抓也抓不住,睁开眼,这一切是否都已成为回忆了呢!当回忆是现在时不好好珍惜;当现在成为回忆时,才明白什么是珍贵。这六年,我们吵过,闹过,笑过,数不清的欢乐,道不尽的悲伤,在转身时,这一切被定格成了回忆!歌声中,我们相拥,相泣,话语却总是;“不许把我忘了”多么美好的愿望,多么天真的愿望!这个本应激情四射的夏天,却因为那些离别,而害怕面对。那些一起奋斗,一起在阳光下挥洒汗水的日子,记载着我们的欢颜,我们的嬉戏的日子,真的就这样离我们远去了。

歌声听了,回忆也到此结束,千言万语化成一句话,“亲爱的同学们别把我忘了!”

以渴望时间停止为题作文【五】

太阳一天升起,一天落下。人们也就一天工作,一天休息。于是,通过一日一日的积累,事物发生了变化。其中的这个过程的变化被我们称作时间。万物之理——时间可贵。但流逝的时间不是我们吗?我们在变化过程中经过了改变,所有事物都是一样。

时间,只是我们定义的名词,真正的时间就发生在我们身上。这样来说,我们是变化的,时间是永恒的。可以说,时间包括万物,就算宇宙消失,时间依然存在。时间被定义为第四维。三维是附着在四维上的,是四维的一部分,是四维的表现。我们人类所追求的长寿,也就是三维上的延长。时间不同,它是一种虚无质的东西,我们能表现它,却不能感受它或是察觉。不得不说,我们的思想精神就有时间的特性。思维由什么产生,在哪里呈现?想象力就是我们人类所特有的。

我们可以说是处于三维之上又不绝对的四维生物。那么说,我们不绝对的四维生物和绝对四维生物的区别是,我们可以流逝变化,而他们却是永恒的。我们的身体是由三维构成的,精神层次上有四维的特性。所以,我们三维的科学不能解释或去理解四维方面的东西。三维三个不同层次的维,四维也包含着它所特有的。解决多维问题则需要新的思想。时间,简单的一次,现对于我们来说,至少是现在我们所不能理解的,在物质方面,相对于精神上也要有所探究。

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