答题格式:生动形象(多为举例子/具体准确(多为列数字/清楚明白(各种均可地说明了说明对象的特征。
(1准确性是说明文语言的先决条件,表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等到要求准确无误。
特别是要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明文语言的准确性。
(2基本题型
A.加点字词有何作用?
B.能否替换为另一个词语?
C.加点词语能否删去?
以上这几种题型往往要体会说明语言的准确性的特点答题。
例如:加点的词能否删掉,为什么?
答题技巧:不能删去,先解词,说明原句意思是在程度(状态、性质、范围上加以限制,说明(强调了……删掉后意思变为……最后还要加上删去后与实际情况不符,不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。
(3依据说明文语言的特点可以将说明文分为两类:
平实的说明文和生动的说明文
生动的说明文,多用记叙、描写等表达方式,同时,会用到比喻、拟人等修辞,还会用到一些修饰性的词语。
6、说明文的结构常见的形式有:“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总、并列式(各层之间是并列的、平等的、递进式(各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质、连贯式(各层之间按照事物过程安排层次,前后互相承接等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。并列式结构多用于使用空间顺序的说明文,连贯式结构多见于使用时间顺序的说明文,递进式结构多见于使用逻辑顺序从现象到本质的事理说明文,总分式结构多见于使用逻辑顺序从概括到具体或从整体到部分的说明文。
⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用
⑵生动(成语、各种修辞手法的运用
⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断
⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系。
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点;②道理论据(引用要分析。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等。
⑶次序安排(照应论点;
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点。
1、说明文中词语作用的认识与辨析:①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉,为什么?③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型:①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点?
答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?——▲答题格式:用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,生动(准确)地说明了……事物的……特征,能激发读者的'阅读兴趣(符合实际,具有科学性)。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换,为什么?——{答题三步走:A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”;B.结合语境结实该词;C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较,扣住说明文语言特点——“准确”。}▲答题格式:①不能,用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,生动地说明了……,能激发读者的阅读兴趣,去掉(或更换)就没有这种效果了。②不
能,删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……,显得太绝对化,用了“ⅩⅩⅩⅩ”词,准确地说明了……。
答题之前要看三遍(第一遍通读全文,了解文章的内容;第二遍精读全文,了解文章的情感;第三遍看题,带着问题在文章中寻找答案)
1主题归纳:内容+情感 (写了什么,表达了做着什么样的情感)
2行文思路:与主题归纳很相似,一般只会出一道题。行文思路要注意有详有略,先写详细的。注意,开头有什么手法(通常会有悬念,先抑后扬)一定要说出来!
3比较题或分析表达方式的题;按以下几个步骤: 1表达方式(通常是描写) 2修辞(比喻、拟人、引用等) 3手法(对比、象征、铺垫等) 4人称(第一人称 我 真实,第二人称 你 亲切,第三人称 他 客观) 5角度(正面或侧面描写) 6语言凝练(从词性这方面)
4文章内容答题:运用文章中的语言(从后往前找)
5结构:选文在通常情况下都是总-分-总的结构形式
6小:1有一个感点(要深刻且有哲理性) 2分层次 3收尾(与文章的中心呼应)
我个人觉得多看看以前做的题,找找感觉,找找套路。一般都有那个模架在的了,多积累一下。
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