她的微笑温暖了我作文【一】
她的笑是那么的纯洁，她的笑打败了所以的邪恶。那样的她是那么地脱俗，她的笑使我懂得了很多。每当遇到困难，她不会退缩，她比任何人都要坚强，可是没人知道她内心的脆弱。她的笑最终赢得了成功，可是她没有因成功而开怀大笑。她只是恬静地把嘴弓出一道最美的弧度。
她的笑是那么的活力，她的笑赶走了所以的烦恼。所以她的生活比别人要快乐。不是她得到的多，而是她计较的少。别人总会把小事复杂化，她则把大事简单化，她就是那么单纯。每当挫折来临，她便开心一笑，她赢得了朋友。她使我懂得了如何与人交往，如何做一个开朗的人。
她的笑是那么的美丽，那样高贵的外表却有着一颗平易近人的心。她是那么的踏实，从不嘲笑别人。亲切的笑容使她成为每个人心中的女神。她让我学会什么是踏实。她的笑让我认识了她
她的笑永远都是人见人爱的，她的乐观、她的活泼、她的真诚、让我喜欢上了她。她的笑是那么的真，那么的可爱。也是她教会我怎样做一个乐观主义者，让我懂得真诚二字！她的笑让她身边所以的人得到了快乐。
他们是这样笑对人生的，能拥有这样的朋友我很幸运。
她的微笑温暖了我作文【二】
在一次偶然的机会，我在书法班遇见了小学同学，聊起往事。同学突然问道：“你还记得卢老师吗?”我怔了，这几个字仿佛一道闪电，在我的脑海中闪过。记忆的闸门被打开了，几年前的.事情都鲜活起来了。
怎能忘记她呢?那年，我刚上小学。任何事物对我来说都十分新鲜，抱着一颗好奇的心，来到卢老师的班级
她那时差不多45岁吧。一双深邃的眼睛，闪烁着智慧的光芒。黑白相间的格子衬衫，黑色的运动裤，充满了活力。她是我最敬重的老师写的一手潇洒的板书，能言善辩，幽默风趣。
刚上小学那会，卢老师来担任我们的语文老师。每当上语文课时，是我们莫大的幸福。您上课时总是先与我们互动，把我们带进那伟大雄壮的语文殿堂，领悟文学的博大精深。您幽默风趣的故事。带领我们参观春天的生机勃勃;您以漂亮的板书，使我们见识到古人智慧与汗水的结晶;您让同学们分工表演《观沧海》中的角色，感受到曹操的博大胸襟……
从她那里我第一次感受到语文的美妙。
有一次我们刚学完《桃》这篇文章，您便在周六组织同学们到郊外的果园里参观桃树。雾掠过果园，像一条广大的河流般，这时阳光正巧撒下满地的金线。果实的颜色露出来了，像梨子一般透明，几乎能看见表皮内部的水分。成熟的水蜜桃有一种粉状的红，在绿叶的背景中，那微微的红如鸡心石一样，像是一棵树中流动的血液。我摘了几个水蜜桃，放在已经铺满软纸的筐子上面，手里能够感觉到水蜜桃的重量与甜分，轻咬一口，一股甜味从我的口腔流到我的喉咙，最后流到我的肠胃，从那以后，我再也没有吃过这么甜的桃子，您告诉我：“这桃子这么甜，是因为它经过修枝，经过了寒冷的冬天，才能长出这么美味的桃子，我们的人生难道不像桃树一样吗?
从她那里，我懂得了一个人生哲理：人生的波折如果树一样，只有经历了修枝和冬天的肃***，才能活得更加精彩。
我们和她相处了六年，她的性格，个人风范，深深地影响着我。现在我也像她一样充满活力，刻苦学习，她给予我的温暖，在时光这条河流中从未离去。
她的微笑温暖了我作文【三】
不记得是哪个阴雨连绵的夏天，瓢泼般肆意的大雨砸的地上溅落起坑洼的水花，让整个地面都覆上了一层淡淡的白气。我在窗内默默地看着，雨在窗外拍打着窗沿，杂乱而惹人生厌地声响不停渗入我耳朵里。
英语课已经结束了很久了，我没有伞，也没有人接我。只是看着身边的同学一个一个被家长接走，巨大的孤独感便已涛涛不绝地将我包围淹没了。其间有同学问过我什么时候离开，但也在我耸耸肩后拽着家长的手匆匆离去。
我并没有觉得愤慨，雨这么大，下得让人心中闷闷的有些发慌，怎么还有时间管我呢?虽是这样想着，心里却还是渗出一丝淡淡的失落。仿佛忽然出现在一片荒芜的空白里，身边的人潮涌动，却没有任何人注意我一般的惶恐。
默默地注视着窗外，雨声，车声还是不绝于耳，窗外还是那一片似乎永不改变的灰白。遽然，一片耀目的红占据了我的视野，将那片灰色隔绝在外。我诧异地抬起眼，看见了一个根本谈不上熟悉的侧影，似乎是同一个英语班上课的女生。成绩不太好，却和谁都打得火热。一张圆圆的脸总是在不停地笑。
轻轻皱了皱眉，我不动声色地向另一侧移了移。我和她并不是很熟，同时也不太喜欢她见谁都笑的性格。记得刚刚她来问过我什么时候离开，已经被家长接走了，却不知为何又返回来坐在这里。
“你没有人接吗?”本是在胡思乱想的我被这突然出现的声音吓了一跳。抬头一看，面前是她那张盈盈的笑脸。
“嗯。”我出于礼貌地点点头“你也是?”
她的一双黑白分明的大眼睛似是透出了点点笑意“真巧，我也是呢。就是因为下雨，不然的话现在我应该在家里看电视了吧。”
我微微一笑“是呢，这雨真是讨厌啊。”
我的话音刚落，她满是笑意的神色忽然变得认真起来“雨并不讨厌啊，它可是一种很清澈的东西呢。”
我不由得疑惑起来。清澈?这布满灰尘的城市中的雨，怎么可能是清澈的呢?
她转头望着窗外，脸上又荡漾起了笑意。从云层里透出来的几缕微光抚摸着她的脸，好似有一层薄雾罩在了脸上。 “是啊，清澈。清澈的有些天真呢。为了给别人带来清新与洁净，竟是连自己也奉献出去。”
我看着她没有意思玩笑样子的神色，心头竟微微一颤。她每次就是带着这样的善意去接近别人的.吗?而我却曲解了她的这份善意!她看着我，脸上的笑容愈发明媚“而且，雨下过后，也许能看见彩虹呢。这也是个值得期待的惊喜，不是吗?”
我有些讶然。面对一场雨，她的心思竟也是这样饱含着善意与期许的吗?就像是一团温暖而不炽热的火，能把这阴霾也点亮了似的。她将这份和煦的善意都融进了自己的笑容里，我却视其为讨好而不屑一顾!
身后传来妈妈微微气喘的声音，她又冲着我绽开笑脸“既然你的家长来了，那我就不陪你啦!”我一愣，原来她早该走了，却只是为了陪我才留在这里的吗?
有些感动地看着她，却莫名觉得她勾起的唇角，好似窗外刚刚拨开云雾的阳光般明媚盎然。
她的微笑温暖了我作文【四】
我的老师叫韦丽琼，前些年她是我们的班主任，因为她对我们的态度非常和蔼，常常让我们在和风细雨之中接受了教育，所以我永远难忘她的微笑。
韦老师身材很好，谁看到了她，都会说她只有20多岁，其实，她已经是个30多岁的年轻妈妈了。
性格开朗的韦老师，往往跟我们一起玩耍，她给大家讲故事啦，与我们做游戏啦，教我们画画啦。有这样的老师相伴，我们感到无比的快乐。
当然，韦老师对我们的教育也很有方法：上课时，她总是布置很多作业让我们在课堂上做，这样，在老师的鼓励下，先前那些不喜欢做作业的同学，后来也有了很大的转变。于是，我们就觉得韦老师的微笑特别可爱。
有一次，我和同桌同学在上课时说悄悄话，韦老师就轻轻地朝我们走过来。并小声提醒我们：”你们两个不要说了好么？“她呼出的暖气，温暖了我的心；她流露出的真诚，滋润了我所走过的季节。想到这里我也轻声回答：”好的。“看到我俩安静下来了，韦老师就向讲台走去，当她转过身来的时候，又对我们露出了灿烂的笑容。不用说，这样的微笑早已铭刻到了我的脑海深处。
是的，我觉得韦老师就是我们心中的好老师！
