描写冬天的湖的作文【一】
今天，我刚来到班上，就听张焜说要去南湖，我简直不相信自己的耳朵，兴奋地跳了起来。
别的同学和我一样，都迫不及待地想快点走。我们站在门口的时候，后面的同学使劲儿往前涌，常家齐已经把门打开了。终于，我们陆陆续续地向南湖走去，一路上，我们有的说，有的笑。王艺锦和张艺佳最能抢镜头，老师拍照时，她们俩都占到了最佳位置。不一会儿，我们就来到了南湖。
白雪覆盖了整个湖面，湖面上的芦苇好像一个个岛屿，点缀在湖面上。周围的大树，好似一个个士兵，在保护他们的领地不受侵犯。
我们以风一般的速度冲到旱冰场，和女生玩起了打雪仗，不一会，我们又往浮翠亭的方向进发。
风是个魔术师，它用马良的神笔在雪上画出了几道波纹。芦苇随处可见，周围的芦苇像凤凰的尾巴，盘旋在浮翠亭的四边。我们走了，向南湖的里面走去。张坤发现了一盏盏火炬形的路灯，王开又发现了一个长着小孔的石头，真是千奇百怪呀。
我们的最后一站是健身器材区。到了这儿，我不顾一切地奔向大转轮，玩了起来。玩着玩着，看见那边的悠悠座上，小伙伴们都坐在那，喊着“一二一二”的口号呢！
时间过得真快，我们要回家了，大家都依依不舍地向南湖告别。回去的路上，还七嘴八舌地回忆刚才的趣事，有的说今天玩的真开心，有的说南湖的景色好美呀，还有人呆呆地想事情，我知道他还沉浸在刚才的欢乐中没出来呢。
回想起夏天，我们大家也一起来过南湖，不过，冬天的南湖在白雪的映衬下，还真是别有一番景象啊！
描写冬天的湖的作文【二】
人们都说“上有天堂，下有苏杭”，我游览过春天的西湖，也观赏过夏日的西湖，还欣赏了秋色里的西湖，独独没有玩赏过冬天西湖的景致。今年的寒假，我又来到杭州，来欣赏冬日里西湖的山山水水。
荡漾在西湖上，放眼远望，冬天清晨尚未退去的薄雾在阳光的照射下若隐若现，群山被雾气包围着，雾就像一个淘气的孩子，沿着山腰，缠绵而上，又像一条白色丝带，弯弯曲曲，飘向远方。近处，水平如镜的西湖上，正有几叶扁舟，在风中摇拽，船浆激起的微波，仿佛是鱼儿的鳞片，随着凉风向四周扩散、扩散，我的思绪也飘得好远好远……
西湖不愧被誉为“人间仙境”。在春天，“苏白两堤”桃柳夹岸，漫步堤上，曾为眼前的景色所惊叹，甚至心醉神迷，怀疑自己是否进入了世外仙境;“雷峰独峙”夕阳西下，塔影横空，又别有一番景色。
在夏季，体验过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙意境，穿行在曲曲弯弯的桥上，犹如荡漾在荷丛中，人面荷花相映红，在秋日，“三潭印月”独具一格，湖中有岛，岛中有湖，赏心悦目。在游览过西湖多处景致之后，我不由借古人发出感叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
和外公乘着观光车环湖而行，任凭微风吹拂衣襟，感觉凉飕飕的，再观望缓缓后退的美丽景色，呼吸清冽的空气，神清气爽，心旷神怡。驾驶员阿姨在一边讲解着，享受着历史的熏陶，远处是山色空蒙，青黛含翠，近处虽水波不兴，却游船点点，这种不一般的感觉，令我的心情也随之淡泊，宁静。
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节，西湖都能给你带来她独特的美感，春光下万木竞秀的林区，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台?无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。时间总是那么的短暂，很快，我们便要告别西湖回家了，在夕阳下，我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更蓝，草更绿，水更清，游人更多！
描写冬天的湖的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写冬天的湖的作文【四】
冬日的西湖也是很美丽的。天上下着蒙蒙细雨，从酒店的窗户望出去湖面上的水雾好像一层轻纱，在水天相接的地方我隐隐约约地看到几座小岛和山峰。一只只游船在湖面上缓慢地行驶，船上坐着从世界各地来的游客，还有许多水鸟在雨中飞来飞去，好像正在嬉戏呢！可惜我叫不出它们的名字来，我看有些像海鸥。
到了晚上，西湖边上的世界名品店上都挂满了亮丽的灯笼和形状各异的彩灯，里面的东西都非常高级，又精致又美丽，各式各样、琳琅满目，可是就是价格太贵了，不过能看看也是非常开心的。
西湖上还有音乐喷泉，可壮观啦！它可以随着音乐的节奏变幻出各种各样的造型和五彩缤纷的颜色，真是太神奇了，我都看呆了，一点都不觉得冷了！喷泉旁边还有许多游客抢着在拍照留念，真是好热闹啊！我觉得西湖真像个天堂，每次在西湖边我的心情就特别舒适，冬日的西湖可真美啊！
描写冬天的湖的作文【五】
“水光涟滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”默念着苏东坡的诗，我走进了冬天的西湖。冬天的西湖虽然没有下雪，但仍然那么美丽，那么妩媚动人。
杭州是人间天堂，西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。早上，淡淡的.雾给西子姑娘披上了一层乳白色的面纱，有一种朦胧的美，显得那么高雅，那么迷人。
西子湖畔的柳树姑娘，绿色的长发早已变成了黄色的短发，尽管没有了春天的活力，但在寒冷的北风中，还是那么婀娜多姿。街边梧桐树爷爷的叶子全都落下来了，落叶像一只只黄蝴蝶随风飞舞，时而飞上天空，时而落到地上。金灿灿的落叶像给人行道铺上了一层金色的地毯，欢迎五湖四海的游客。
西湖最有名的景点要数“断桥残雪”了，有句话说，“断桥不断”，哈，这话果然不假，冬日里的断桥还是那么雄伟、坚固。我们的游船来到了断桥下，突然发现了一群野鸭，它们有的梳洗着自己的羽毛，有的在湖面上自由自在地游来游去，还有的悠闲地东张西望，给安静的断桥增添了几分生机和活力。看着美丽的西湖，我久久不愿离去。我真希望能每天和她呆在一起！
描写冬天的湖的作文【六】
他有一双清澈的眼睛，那高高的身材上支撑着一张沧桑的脸。他是我的父亲。
印象中的父亲一直是个严肃、不苟言笑的人，加上他的工作三班倒，和他的接触就显得更少了。总觉得他难以接近，对我有点冷漠。每次看到同学和他们的父亲有说有笑的，我就觉得父亲不喜欢我。
一个宁静的夜晚，乌云将月亮遮得严严实实。我写完作业已经九点多了，洗漱完了躺到床上，今天不知怎么了，翻来覆去睡不着，不由得愣愣地望着窗外的天空。
不知过了多久，“吱吱”门开了。父亲回来了？隔着门看不到外面，只听见嘴朝手哈气的声音，接着是双手迅速的摩擦声。父亲是骑着电瓶车回来的，晚上应该是很冷的。几声脚步声响起，接下来是妈妈轻声地说：“他早应该睡了吧。”“这么晚了，应该睡了。”父亲应了一句。我房间的门是虚掩着的，门外的谈话声虽然小，但我听得还是很清楚，那个声音低沉的是爸爸。就在我以为他们会回房间的时候，我的卧室门却被轻轻推开了，吓得我赶紧闭上了眼睛。父亲的脚步声比平时轻了很多，大概是怕惊醒我。感觉他已经到了我的床前，轻轻地把我被子往上拉一拉，粗糙的大手轻轻地摸了一下我的脸颊。又走到窗帘边，轻轻把它拉上，又轻轻地走了出去，关好房间门。
这一连串的动作是那样娴熟，好像已经做了几百遍。
“难道他每天晚上都会像这样回来看我？”没有睁开眼睛，我却停不下自己的`思绪，不由得想到，每天晚上睡觉前妈妈总是虚掩我的房门出去，我却以为是妈妈粗心，亦或是怕关上门太闷。而我晚上睡觉总不喜欢拉上窗帘，但每个早上醒来，似乎窗帘都是拉上的……这些都是他默默中为我做的么？想到这，却是早已酸了鼻子了，原来他竟是这样关心我！
想想他其实是个很细心的人。若逢周六周日休息，在我写作业时，他总一声不吭地走到我面前，在桌上倒杯水。我似乎也从不用吸钢笔水，因为即使用了一个月的钢笔，墨水竟然还是满的……然而我却总是因为他冷冰冰的目光而感到畏惧，看到别的爸爸对孩子温和的微笑，就觉得他一点儿也不喜欢我。
这样想着想着，不知道什么时候睡着了。梦，挺美。梦中，是父亲依旧冷冰冰的脸，但我却不再感到冷漠。
