以什么给我力量为题的作文（给我力量作文带小标题） - 学习作文网

以什么给我力量为题的作文【一】

我，一名普通的中学生。虽身高一般，相貌平平，但酷爱运动，自从生活中多了它，我就告别了平凡，获得了许多能量！

小学时，我就像班里的一颗豆芽菜，永远就是一副弱不禁风的样子。就因此，无缘一切的运动比赛，打篮球也是被遗弃的人物。只能在一边看看，当一个隐居山林的“高人”，只能窝在我的书堆里，啃啊啃。

就在一年前，我步入了这个新的世界——中学，来到这里，我又学会了一项新的技能——跑步。

当时也没有原因，每天都会早起去跑两圈。虽然不长，但我却一年下来，不懈坚持，除了下大雨，我都不会停止。就这样，我变得强健，变得快乐。

后来，我又尝试了很多，引体向上，长跑，篮球，游泳，羽毛球等都成为我生活中不可或缺的一部分。

因为运动，我变得快乐，变得勇敢，变得坚强，变得自信！

它让我明白，生活就该去拼搏，生活就该去奋斗！正如一句话：“彪悍的人生不需要解释！”身体永远是属于自己的，它一直默默的陪着你，你的辛苦，你的付出，也许别人没看见，可它会知道，它会进步！

生活在前进，你是否有收获？

现在人都很在乎学习，都把运动细胞发达的人说为“头脑简单，四肢发达”。我则不然，运动不但能使你的体魄得到锻炼，而且它会是你学习上的一个大帮手。它让你知道不气馁，勇往直前；它让你明白不放弃，坚持不懈；它让你懂得生命无止境，努力就会进步！

慢慢地，随着年级的升高，我的学业也会增多，再次踏上跑道的次数也会减少。所以我珍惜，珍惜这一次一次与命运邂逅的机会。所以我很感谢，感谢那一点点的奋斗，感谢那一点点的进步，所以我很欣慰，欣慰与它的萍水相逢。

那个命运转角，我与它相逢。从此，我就与它共进步。

清晨，再走进这个世界，天是淡蓝色，微风轻拂过我的面旁，替我拭去那点倦意。

一个少年站在曲折的跑道上，沿着它，缓缓而行，就像是回到母亲的怀抱，平静而幸福。无言间，慢慢加速，途中有些累，他没有松懈，继续跑着，时间在此时好像凝固。

每一圈，都很认真，终于，看到终点，我全力以赴，划过最后一道宁静。

每一天，它给我力量，陪我进步，使我快乐。

同们学，和我一起将生命跑动起来吧！享受运动带来的力量与快乐，做一个快乐的奔跑者。

以什么给我力量为题的作文【二】

海伦在妈妈的帮助下学习了一些简单的生活手语，海伦的妈妈给她找了个老师安妮莎莉文，在老师耐心的指导下，海伦开始学习知识，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”海伦的内心，黑暗过去了，光明住进了她的心田，从此海伦不再孤独，不再感到与外面的世界有任何隔膜，开始得到人间的`友爱。

海伦以坚强的毅力学会了字母和阅读，更重要的是学会了说话。这是在她眼睛看不见、耳朵听不到的情况下学会了说话，看到她付出的努力，读到这里，我常常热泪盈眶。这一切都少不了她坚强的意志和一直默默帮助她的老师。海伦相继学会了英语、法语、拉丁语和德语，因为她眼睛看不见、耳朵听不到，做到这些需要付出多大的努力啊，创造人类的极限。海伦经过无限的努力终于考上了大学，大学毕业以后又成为了一名当代的红作家，这本书《假如给我三天光明》就是她写的自传。她的经历让我感到震撼，这是她不屈的意志、顽强的奋斗，实现了她精彩的人生。

失明的海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难；同样的方法也可以应用于其他的感官，聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑坚强有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退；嗅闻所有鲜花的芳香吧，尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻物体，充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示所有愉快而美好的细节而自豪吧！

贵州贵阳云岩区南明实验二小四年级:孙珺艺

以什么给我力量为题的作文【三】

假如我变成了东海龙王，就可以呼风唤雨，拯救人类。

最近天气干旱，农民们的庄稼都快枯死了，地面被晒得裂开，寸草不生。我在龙宫里看到，立刻念动咒语，天空中马上聚集了几朵乌云，不一会儿就噼里啪啦地下起倾盆大雨。假如我是200字作文

突然，我被妈妈叫醒了，唉，原来是个梦。假如我真的是东海龙王，那该多好啊！

以什么给我力量为题的作文【四】

一个人的喜怒哀乐都是会清清楚楚地写在脸上的，而笑，是这其中最美好的一种语言。喜、怒、哀、乐都是一种无形的语言，可微笑却带给我信心、勇气和力量。

记得有一次我和妈妈一起去游乐园玩，我看见别人玩“激流勇进”时，我心里十分羡慕，可是我又十分害怕，因为玩那个游戏要荡好高好高，很恐怖，妈妈好像看出了我的心思，她让我去玩那个游戏，可我害怕，心里打起了“退堂鼓”。我对妈妈摇摇头，说：“我不敢玩，太高了。”妈妈却没有要临阵退缩的意思，她笑着对我说：“不用怕，这没有什么好怕的，别人比你的小妹妹都敢玩，那你就更不用怕了呀！要对自己有信心，妈妈在底下保护你。”妈妈的劝说使我对自己又充满了信心。

我坐上“激流勇进”后，心里跳个不停，车子开始启动了，猛地向前一冲，来了一个急转弯，激起一大片水花，我不由自主的叫了起来，好不容易停了下来，我却又一点都不害怕了，妈妈微笑着帮我擦掉身上的水，说：“你刚才不是很勇敢吗，只要对自己有信心，没有什么事情是困难的。”

我看着妈妈的微笑，想起小时候，我蹒跚学步时，摔倒了，妈妈应该也是微笑地叫我站起来吧；当我成绩不理想时，妈妈微笑地鼓励我，叫我下次努力；当我生病时，妈妈微笑地照顾我，叫我早点战胜病魔；当我遇到困难时，妈妈微笑地帮我想对策，帮我解决难题。

正是这些微笑，给了我前进的动力，正是这些微笑，给了我信心和勇气。同时，也正是这些微笑，让我明白了以微笑待他人，他人也会用微笑待你。大仲马说过：“人生是一串由无数小烦恼串起来的一串念珠，达观的人会以微笑数完的。”乐观的人一生都会充满快乐，虽然暴风雨过后不是每一次都会出现彩虹，可每次暴风雨后都是晴天，微笑就宛如那晴天里的太阳，永远都是那么灿烂，那么耀眼夺目，带给人们希望、勇气和力量。

以什么给我力量为题的作文【五】

在这个世界上，有许多人给过我力量，爸爸给过我力量，妈妈给我力量，老师给过我力量……但是，那只蚂蚁给我力量的事，让我受益匪浅，使我终生难忘。

这些天，我们家来了一位不速之客——蚂蚁。有一天，我正在家做作业，有一道数学题把我给难住了，我正在那冥思苦想，这时，一只蚂蚁爬上了书桌。我想，它一定冲着我那块面包来的吧，于是，我不耐烦地把它推到一边去了。

过了一会儿，它又慢慢地爬过来了，可能还是想到那块面包吧，我很生气地把它捉起来，放在窗外去，心想：这下终于可以安心做作业了。我集中精力地想那数学题，却怎么也做不出来，我在草稿纸上画图分析，还是解答不出来。我有点泄气了，把题目推到一边，看起了课外书。出乎我的意料，那只蚂蚁居然又来了，我快烦死了，抓起那只蚂蚁准备把它踩死。但我想到它也是一条生命，于是把它放在我手心里。蚂蚁在我手心里爬来爬去，我拿了一小块面包给它吃，它不顾一切地啃起来。(

忽然，我觉得蚂蚁的这种坚持不懈的精神是值得我学习的，如果不是它的执着，最后会有面包吃吗？蚂蚁都有这种精神和力量，为什么我就没有呢？于是，我又拿起那道数学题，开始思考。

功夫不负有心人，我终于把那道题想出来了。我高兴极了！

是蚂蚁给了我力量，是它让我明白了，无论做什么事情，都要持之以恒，坚持不懈，只有这样，才能克服困难。无论做任何事情都不要半途而废，只有这样，你才是最后的胜利者。

以什么给我力量为题的作文【六】

我爱读书，因为书能给我带来乐趣。

“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍好像没有阳光，读书可以学到很多知识，它能让我在书的海洋里尽情享受无穷的快乐。使我懂得了许许多多做人的道理。

在我六七岁的时候，妈妈不知拿着什么东西回来了，我凑近一看，啊，是童话故事。我迫不及待地拿起童话故事津津有味地读起来，当我看到卖火柴的小女孩过着悲惨的生活的时候想：这个小女孩比我们的生活悲惨多了，而且没有父母。有的同学甚至还和父母顶嘴，吵架，我们现在就是身在福中不知福啊！读书让我到了卖火柴的小女孩生活的艰辛，没有父母的滋味；让我体会到了人间的真情；让我懂得了怎样去珍惜现在幸福的生活。

每到周日，我和妈妈就去书店看书。一到书店，我就被伍美珍老师的作品所吸引，我一眼就看到了《做好学生有点累》这本书，当我读到好学生蔡一心，李严宽因为学习好，就可以参加各种各样的讲座和数学竞赛时，我心里很不是滋味，好学生在各方面已经很好了，为什么还能有很好的机会，读到这里，我情不自禁得想起了我自己，他们是我学习的榜样，是我学习上前进的动力，他们让我有了目标。读了这本书，我清醒地意识到我努力学习的方向，我会朝着这个方向一如既往的奋斗和拼搏，因为只有这样我才能成为一名优秀的人才。

知识是需要积累的，而且你看的书越多，你懂得知识就越多，我必须从书中积累有益的知识，

书给了我乐趣，书更给了我力量！