这不,今天老师又让我们背课文了。这可是一个超级难的事情。我怎么背也背不好,时间一分一秒的过去了,可我只能记住两三句,经常是记住了前面,忘记了后面,要么是记住了后面,就忘记了前面,这可咋办呢?妈妈对我说:“你不要这么着急,心越急柴越湿,你先通读几遍课文,理解了课文的\'内容,然后再一句一句的记住,如果句子短的话,可以两三句一起记,最后,窜起来再记一下,要是碰到忘记的地方,再看看书,再记记,肯定会记住的。”我按照妈妈的方法,试着去记。可是,发现效果还是不怎么好。于是,妈妈又说:“记忆讲究的是方法,死记硬背是行不通的,即便你能背出来,但也很快会忘记的。其实,记忆可以有联想法,你自己试着用什么联想,印象更深刻,这样记起来既快又不太容易遗忘,你再试试看。”我又照妈妈的方法试了一下,发现好了一点,比原先记起来更容易一点了。接着,我就照这样的方法去背课文。总算谢天谢地的把这篇课文勉勉强强的背出来了。妈妈又对我说:“再多读几遍,有助于记忆,要不然,很快要忘记的。”我又照妈妈说的,又多读了几遍课文。
哦!天哪!这要命的文字,真够捉弄人的呀!
今天,我和妈妈一起看了《背起爸爸上学》。看完后,我深受感动。
电影中的`石娃,真是值得我们学习。上学,在我们眼中是如此平常,理所当然的,可是石娃的读书机会是用勺子转来的。父亲积劳成疾,得了中风;姐姐为了续续供石娃上学,嫁给了一个比石娃矮的男人,懂事的石娃为了既照顾好父亲,以不耽误学习,还拿过全国奥林匹克化学竞赛一等奖,还考取名牌大学。以后,我一定要向石娃那样刻苦学习,坚强,我相信,我一定能做到!
又到了冬天,看着昨日还立在枝头的枯叶纷纷而落,伏在冰凉的地面上,娇弱得令我心疼。但我想它们应该是快乐的,因为到了明年它们又会以新的形式重新回到树妈妈的怀抱。
可是,那些落叶毫无规律地躺在地上,路砖和柏油马路铁青着脸无情地将它们挡在泥土的外面。就像个无家可归的孩子,任凭风将它们从东街吹到西街。
“哇!哇!”从柏油路上传来了一阵阵哭声,谁呀?“是我、我、我在这里。”落叶?你怎么了?你现在别难过了,俗话说得好:“落红不是无情物,化做春泥更护花!”你要乐观哟,我们要乐观地面对眼前的一切!“嗯!谢谢你的安慰!”
“呼……!”“再见!我们明年再在这里相遇。”“我一定会回来的。”“你安心走呀!”唉!你、希望你不要忘呀。就这样一阵风带走了它。落叶去了,我的心也随它而去。它的生命固然很短,但却充实有趣。它年轻过、光辉过,或许它那旺盛的生命力与华丽外表的那些骄花贵草不能比拟,但它所想的绝不是对生命的留恋,而是对生命意义的领悟。或许它认为在生命的末端被人烧毁也是值得的,至少它把最后一丝温暖留在我的心中。
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