迎春花的作文评语三年级【一】
1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的`表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
迎春花的作文评语三年级【二】
周末，我们一家到郊外去踏青。远远就看见了一株株金黄色的小花，它们组成一条美丽的“星河”。一阵微风吹过，就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！我和妈妈赶紧跑过去一看，妈妈告诉我，这是迎春花。它是最早迎接春天的花。
迎春花有一股淡淡清香。它的花瓣一般有六到八片，嫩黄嫩黄的，很想一个个的小太阳，花瓣每片像枣核形状。中间花蕊是一排一排的软刺很短很短，黄而发白的颜色。它的叶子碧绿碧绿的，两边有像锯齿般的叶边，把叶子剥开用手轻轻一按，里面的汁水就慢慢的出来了。支撑花和叶的是一根细细长长的茎，上面有很细细的小毛，摸一摸，会感到手很痒。
这么多的迎春花一朵一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。我忽然觉得自己就是一朵迎春花，穿着嫩黄色的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹过来我就翩翩起舞，嫩黄色的衣裳也随风舞动。不只是一朵，一株株迎春花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，小鸟飞过来告诉我飞行的快乐，蝴蝶飞过来告诉我昨夜做的好梦……
我好喜欢迎春花！
迎春花的作文评语三年级【三】
春，是个万物复苏的季节。迎春花迎着温暖的春风绽开，一片绿中透着点亮整体的黄色小花。
迎春花虽不像其他花一样有着浓郁的花香，却有着淡淡的清香。迎春花虽然没有玫瑰好看，但是迎春迎春，就是为了春天而生的。这是只在春天开的花，是独属春天的花。
春天是小王子，迎春花是他独一无二的那朵玫瑰。
迎春花闻起来却别有一番风味，这是自然，独一无二嘛！沁人心脾的香气，真想拿来泡茶喝，如果能，那味道一定好极了。
通常迎春花有一大片花瓣，个头不大，小巧玲珑。
如今四月，迎春花在一簇簇绿叶中旋开黄花。
爱花的赶紧看！不然等花落，越是可惜。
不过所谓：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”
那么即使花落，迎春花给人的细缕印象，总部会落。
迎春花的作文评语三年级【四】
在山脚，在溪边，在路旁，在公园里，当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了，你一定会立刻想到，这是春姑娘来报喜了。
知道吗?迎春花是春天的“使者”。当那些花草树木还在默默的沉睡之中，那冷酷无情的寒风还在呼呼的吹着，迎春花就最先开满了花穗。在满目荒凉的土地中，点缀着那么一簇淡黄的小花，它们尽情地绽放，是那么的清新，充满了生机，给大地上了一点儿淡雅的颜色，不得不叫人另眼相看。那些小花，就像那小喇叭在演奏“春天的交响曲”。特别是它那股幽香，浸漫在空气中，也冲入了我们的心房，使你强烈地感受到春天就围绕在我们的身边。
我爱迎春花，爱它的性格。迎春花虽没有那些高贵的花亮丽，但它并没有感到自己的卑微，她唤醒了春天，叫醒了正在沉睡的大地。给人间带来了温暖。迎春花和梅花一样有着高贵的品格，它们的品格让我想起了一首诗“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑”。
我爱迎春花，爱它的品质，但我更爱生活中像迎春花一样勤勤恳恳、默默无闻工作的人们，就像那街上的清洁工，不管风吹雨打，还是坚持不懈地工作着，他们为我们付出了太多太多。
迎春花的作文评语三年级【五】
春天来了，小草发芽了，美丽的迎春花也开放了，有粉红色的，有金黄色的，好看极了。我家的迎春花是粉红色的。
迎春花的叶子是圆形的，边缘好像波浪线似的。迎春花的叶子颜色深绿，摸上去厚厚的，感觉很舒服。
迎春花的花瓣很圆很小，一朵花大约有四、五个花瓣。虽然每一朵迎春花都很小，但是它每一个杈上都可以开二、三十朵小花，这些不起眼的小花聚在一起，形成了一朵朵色彩鲜艳的大花，美丽极了。
迎春花不但美丽，而且有顽强的生命力。有一次我不小心碰掉了它的一个枝杈，怕妈妈发现，就把枝杈插在土里。过了不久，枝杈不仅活了，还开了花。
我喜欢春天，因为春天充满生机，更因为春天有美丽而顽强的迎春花。
迎春花的作文评语三年级【六】
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，而我最喜欢的却是生机勃勃的迎春花。
迎春花的话黄澄澄的，像指甲盖那么大，花瓣形如瓜子，花蕊像蝴蝶的触角一样，整朵花发出淡淡的清香，迎春花的叶子像米粒那么大，一簇一簇。迎春花的枝是棕色的，不怎么粗，但却很结实。
迎春花开花的时候，正是冬去春来之时，这时，大地刚刚变绿，花儿们还没有苏醒，桃花、梨花才吐出绿芽，水仙、梅花刚刚闭合，迎春花却在盛开。迎春花装点了初春，打扮了大地。
迎春花花期很长，一朵花通常能开好几天。不分白天黑夜，一直在开放。到了三四月份，花谢了，结出银粒一般的种子。这些花便不再开了。到了第二年，迎接春天的，将是另一批新的迎春花。
这种新陈交替多么活跃，多么生动！这是我们不禁联想到：学习也是这样，明天，迎接我们的，将是新的知识！
迎春花的作文评语三年级【七】
淅沥沥，淅沥沥，这场雨打碎了我美妙的梦境，我已经数不清这是第几场春雨了。我望着这你顽皮的身影，望着那如同牛奶似的雾，所有的景物都被罩在这雾中，朦朦胧胧的。
远处，山峦一片一片的，延绵着伸向远方，我看不清它的尽头。碧绿的依然碧绿着，枯黄的早已随着风雨飞舞于空中，有籁籁地落下，给人有种“雾里看花，水中望月”的错觉，朦胧胧的一片，就像我那未醒的梦。
你渐渐的放低了声音，不仅让我想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”你似细针，密密的斜织着送给万物的衣裳。嫩芽在雨轻声的呼唤声中，破土而出。
你轻轻巧巧，灵灵秀秀，怪不得诗人将你描绘成牛毛。怪不得画家将你就勾勒成阵阵云烟。
你轻轻的伏在我的窗前，静静的望着我的笔尖在作业本上忘情的飞舞着。雨又下大了，咦？你是不是怕我将你遗忘，所以提高了对我的呼唤？这种声音交织着大自然的一切美妙的声音，我侧耳倾听着，美妙极了！这是我对你的赞叹，你听见了么？
你就像一首宋词小令，朗诵中带着暖暖的春意，温暖着万物；你又像一根琴弦，与万物合奏这春的赞歌。你的声音渐渐地小了，大地妈妈在你的沐浴下，散发着清香，待万物焕然一新之后，而你却悄然离开。树叶被你洗得青如碧玉，就连老屋的屋檐上也泛出了点点绿意，只给我留下了一丝丝带有凉意的风。
你走了，那朦胧似的梦境也被你带走了。
评语：这是一篇写景抒情寓理的散文，作者以“雨”为题材，描写生动，给我们营造了一个朦朦胧胧，如梦如幻的仙境。想象丰富，引起读者的阅读兴趣。耐人寻味。
迎春花的作文评语三年级【八】
是什么声音，像一串小铃铛，悬浮在蓝天?是什么光芒，像一颗珍贵的黄金，映照着大地?
啊，春天来临了!三月的迎春花，摇曳着绚丽的枝条，飞舞在河面。有一千个闪亮的金片，漂浮在水面;有一万朵睡莲，在水中回旋。
三月迎春花，是春天的使者。
每一株小草，都变得青葱翠绿。那透明的指挥家，比划出了一段段优美的舞姿;那哗哗的水波声，应和着小朋友欢乐地笑声;那风儿吹过田野上每一片树叶、每一颗小苗的嗖嗖声，是在提示村民们开犁播种啊!
三月迎春花，是春天的眼睛。
它看见大雁飞过湖面，水底立刻浮起一条条小鱼;它看见小苗长成大树，茁壮无比;它看见一群天鹅来到湖面，湖水清澈见底;它看见村民们，很早很早，就到田野里去种地……
比金片还闪亮啊，三月迎春花。
比太阳还灿烂啊，三月迎春花。
啊，天边的云彩如棉花，地上的树木如森林。三月的迎春花，叫人多沉醉。啊，让着三月迎春花永远留在我们深深的记忆里!
