八年级600字优秀作文带赏析【一】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
八年级600字优秀作文带赏析【二】
那一天，在炎热的教室里，同学们正在上数学课，那一节课他哭了，“哇”的一声哭了。
上一节课，正是数学考试，这一节课试卷会发下来。每个人都扬着眉毛，等待着自己优秀的成绩。叮铃铃，上课铃响了，我们迅速坐好。老师一脚踹开了门，抱着一叠试卷走到讲台上。老师把那一叠厚厚的试卷摔了下来，她一手叉着腰，一手拿着戒尺，皱得眉头，瞪着眼，说：“七班，95分以上有十几个，我们班却只有一个。”随后把试卷发了下去，班里的同学都愁眉苦脸，我也不禁担心了起来，结果我考了98分。我又看了一眼我的后桌。
他是我的好朋友。他竖起了试卷，张大了嘴巴，皱起了眉头，瞪大了眼睛。我看到了试卷背面满满的红色叉叉，看得眼花缭乱。他看了一眼我的试卷，羡慕地看着我，然后又看向自己的试卷，轻轻叹了一口气。顿时，一颗滚烫的眼泪掉了下来。
我问了一下他，他也不回答，只是把分数盖得紧紧的。我掰开了他的手，他的脸胀得通红，活像一个熟透的苹果。我张口结舌，他居然考了56。顿时，又是一颗滚烫的眼泪。
他一题题数了过去，数着自己扣了几分，他越数到后面越想哭。数完后，他揉了揉双眼，不敢相信，真的是56分。他呆呆地坐在那里半节课，一句话也没有听进去。数学老师叫他站了起来，“这题怎么求？”他站了起来，咧着嘴轻轻说了声：“不知道。”数学老师指着他说着：“考试差，上课还不认真。”老师拿起了他的试卷，一下子撕了。终于，他恼羞成怒，“哇”的一声大哭了起来。
望着他大哭的样子，我不禁觉得他好可怜。我安慰了他，他终于拨开云雾，重见光明，此后他的成绩也慢慢好了起来。
八年级600字优秀作文带赏析【三】
又一个中秋之夜来到了，似乎是老天眷顾，夜空显得格外的高远，像用水冲洗过的黑宝石那样透明、洁净。月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，像一个文静的姑娘，把柔和、皎洁的银光洒向人间，月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。繁星在浩瀚的苍穹上闪烁，多么耀眼，多么神奇，它记录着人间多少的回忆和向往。
星月交辉，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着，发出轻微的沙沙声，似乎在为中秋节到来而歌唱。晚饭后，奶奶把一张桌子搬了出来，我好奇地问：“奶奶，你这是在干什么呀？”“我在准备祭月的工具呀。”奶奶耐心地回答道。“那什么是祭月呀？”“祭月就是祭拜月亮。”“噢，原来是这样呀！”我恍然大悟。接着，我帮奶奶端来了月饼、菱、大米、苹果、团圆……还有两个罐子，上面插着两根红颜色的蜡烛。不一会儿，桌上就摆满了各式各样的东西。
奶奶拿来打火机，点燃了蜡烛，蜡油顺着蜡烛滴到了硬板纸上。突然，奶奶拿来了一个香炉，里面全是香灰，上面还插着几根香，奶奶左手挡风，右手拿打火机，点燃了香。瞬间，一股香味钻进了鼻孔，青烟袅袅上升，像一条青龙在自由翱翔。我双手合十放在胸口，跪在跪板上，拜了拜月亮，心里不禁充满了惆怅。突然，天空仿佛感受到了什么，下起了绵绵细雨，那雨里融合了多少人的泪水呀！中秋是团圆的日子，但有多少人相隔两地，不能团圆，只能思念呀！
突然，感觉身上一凉，我回过了神，蜡烛已经烧掉了半截，雨越下越大，月亮害羞地藏起了脸。
我回到家里，忽然想起苏轼曾在，《水调歌头》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是呀，有谁一生都是充满欢笑的呢，所以，不要悲伤，人生是公平的。在这没月的中秋，希望更多的人早日团圆！
八年级600字优秀作文带赏析【四】
我认为我这个人十分古怪，会做古怪的事，想要古怪的东西，拥有我原本不认为古怪但被一评论变古怪的相貌，古怪的性格……
我有一个蛮古怪的脸，越亲的人评价越差，越生的评价越好，让我自己也模糊了印象。我的眉毛：不粗不细不长不短不淡不浓，长的位置也不高不低，是双好眉毛。可不幸的是，儿时顽皮，右眉毛被磕了，好像断了，但经过治愈，已经不太看得出了。我的眼睛：我有双大得离奇、颜色、色泽古怪的眼睛。一双眼睛没有一丁点儿乌黑，眼珠是淡淡的咖啡色，一层比一层淡，想一碗冰红茶。一些按不住内心好奇的人总会攒到我面前问：“呃！你眼睛怎么会长这样？变异吗？”“你带美瞳了？”“你混血？”真是把我说的哭笑不得，又长又细又密的睫毛又给我添了几分混血气质。我的鼻子高高的，能说会道的嘴巴长在鼻子下，。小小的耳朵，白白的脸蛋，嫩嫩的皮肤……爸爸：“宝贝，你像谁呢？没一点像我的！”妈妈：“丑八怪、拉蛤蟆！”外婆：“可惜了，眉毛啊……”大人的朋友们：“混血？”“真漂亮”……我只能认为我有张古怪的脸，苦闷啊……
有时候的我，显得善良。有时的我，又这么小肚鸡肠，不，不是小肚鸡肠，是记仇！
善良的我：有好多次，从四五岁开始，我就常向家长要求把即将下锅的鱼放回大自然的水域里……几年来，被我放走的鱼不计其数……记得有一次，妈妈买回一只鸡，脚被粗粗的绳子缠着，好像很紧。眼中不时掠过一层悲哀……我心痛不已，把绑在鸡爪上的绳子解开了，鸡儿腾空飞起，与草地上老婆婆的鸡成了亲人……
遇到乞丐我会尽我们的力给予他们，我补考虑他们是真的需要帮助还是骗子。因为我知道，他们一定需要帮助！
记仇的我：每当发来“日本地震”“英国发洪水”“德国造反”的类似新闻时，我会不暇思索，大胆、高兴甚至兴奋地喊出来：“大活该！活该！报应！哈哈哈！谁让你们以前侵略中国的！大活该！”妈妈教育我他们是鬼子的后代，十分无辜，不应该这样说他们！”我会心平气和用愤怒的语言告诉妈妈：“那当时有多少个中国人事无辜的。应该全中国的人全是无辜的呢！我们中国的一个人都没得罪过他们呢！
我的爱好也很古怪，喜欢刺激，玩别人不敢玩的东西。我喜欢大象、巨型犬。据我所知，与我同龄的孩子甚至是成人都喜欢可以抱的、可爱的小宠物。可我喜欢的是大动物，在它边人有安全感的……最好可以骑的……
这就是古怪的我。至于我为什么这么古怪，我也不知道。
八年级600字优秀作文带赏析【五】
万籁俱寂，四周只剩一片寂静，我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着，讲台上的老师，似乎正念着什么，但我充耳不闻，眼神聚焦在前方的那叠考卷上……
“十号，八十分，十一号，七十三分，十二号，七十五分……”老师手抱满江红的试题卷，边用她甜甜的语音念着座号和成绩，声音虽小，却在每个人耳旁放大，震撼在每个人脸上愈来愈明显；鸦雀无声的教室中，老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中，好像有种东西在放大，是恐惧？是惊喜？是期盼？还是悲伤？我不解，因为我正聆听着自己的心跳，他像脱缰野马，慌乱、肆意的跳着，敲着；他像军士击鼓，稳定、紧张的起伏，上下；那节奏，从慢版──老师抱着考卷进门，到中版──一号起立，从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷，到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮现；我的心，配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉，有一群老鹰飞进我心房，牠们就这么环绕着战鼓，用锐利的眼神紧迫的盯着，彷彿是找到了猎物，嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号！”身旁的死党起立，我听到她喃喃念了几句什么，便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语，紧闭双眼。“三十五号！”我连忙睁开双眼，前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容，她，彷彿为我打了一剂强心针，我咽了咽口水，深吸一口充满火药味的空气，步履不稳地走上讲桌，心中的战鼓擂到最高点，群鹰俯冲而下，速度之快，犹如箭矢……
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼，她鼓励似的点头，我低头，一百分，三个斗大的字剎时映入眼帘，我狂喜，战鼓声停止了，一抹笑靥从紧绷的脸浮现……
