被老师误会作文100字【一】
在我上五年级的时候，我的作业忘写了，我不是故意的，是因为在记作业的时候，问我
“你玩不玩穿越火线啊？”
“在周末的时候玩”
“你多少级？”
“不多，才三个‘V’”（穿越火线的`等级）
……
就在这时老师就已经把作业从头到尾给说完了，我问我的同桌：“今天作业留什么了？”“哼，让你不认真听，我才不告诉你呢”
诶呀，在昨天他向我借钱我没借，今天就遭报复了，只听放学的铃声响起了，同学前拥后扑的走出了校园，唉！这应怎么办呢？没事，明天收作业的时候，我去厕所，等我回来组长就忘了，但组长没忘该怎么办啊？现在只能死马当活马医了！
第二天，收作业的时候，老师刚说：“收作业”我就急急忙忙的往外跑，只听老师说：“，干什么去？”
“我去上厕所”
“先去把作业交了”
“好”
这回可玩完了，小组长向我要作业的时候，我交出来，小组长就给我告诉老师了，老师对我说“怪不得急往外跑，原来是没写作业呀！”
我连忙解释说
“作业单没记明白”
“那不是理由，把左手伸出来”
“啪”老师用铁格尺打我的手，铁格尺的边缘划破了我的手鲜血流了出来。老师又给我的家长打了电话。
“……”。
回到家我的父母也批评了我，心里我就像针扎一样。
从那以后，我无论做什么事，都会一心一意的去做。
被老师误会作文100字【二】
“请不要搭理陌生人问话，谨防上当受骗。”此类提醒，不仅在汉口一地可见。
有舆论认为，如此挂牌，是相关部门懒政的表现。《齐鲁晚报》说，警察的工作字典里是不该有“陌生人”这三个字的。不法者危害公共安全，需要警方进一步加大打击力度，如果警方不是想方设法去打击犯罪，把不法分子绳之以法，却告诉人们“不要搭理陌生人问话”，这不仅是本末倒置，更是逃避自身责任的表现。
不过，也有舆论对“善意的提醒”表示肯定，认为不应过度阐释。《法制日报》说，诈骗案不能荡涤殆尽，这种提醒不仅及时而且颇有必要。指责警方是懒政，但报道所提供的细节不足以支撑指责——我们无法就此断定警察挂牌之后不打击诈骗行为。其实，提醒和打击是不矛盾的，提醒了也可以打击，打击了也可以提醒。
耐人寻味的是网民对这条新闻的反应。据报道，某站在新闻报道后面同时进行了相关调查——“你如何看火车站提示牌称不要搭理陌生人问话”。调查结果显示，57.8%的被调查者表示“理解。目的在于提醒民众谨防上当，无可厚非。”只有36.8%的被调查者表示“质疑。陌生人概念存歧义，易让外地旅客感觉不友好。”由此可以看出网民的倾向。
调查结果说明，在不过度阐释“请不要搭理陌生人问话”的同时，也不妨追问：为何如今很多人不愿相信陌生人？
被老师误会作文100字【三】
如果因人群中有极少数不良之人，而拒绝和人说话，显然是矫枉过正。《扬子晚报》说，破解“陌生人社会”的信任难题，公权一方责无旁贷。
饱含“善意”的提示牌，相关部门不能一挂了之，挂牌之后更要有一个摘牌计划——挂牌是看到了问题，摘牌就需要去治理问题。挂牌是善意的提醒，摘牌是努力的方向。《华商报》说，相关部门应加大对骗子的打击力度。同时，也要理解“我们都是陌生人”的现实，设置公共咨询窗口，设置现代化的自助查询平台，让“陌生人”遇到困难可以不用去问另一个“陌生人”。
与此同时，《沈阳晚报》说，现在是一个信息社会，很多信息都来自“陌生人”，拒绝和陌生人说话，实际上也就是拒绝了和社会交往，这只会使一个人信息闭塞，没有人际交往。人们应尽力摆脱已有心态的影响，不妨主动多和陌生人“说说话”。
同样是在武汉，最近也发生了一个主动和陌生人“说说话”的事。据《长江商报》报道，发源于北京的“一声你好，亲近中国”活动近日来到武汉市江汉路步行街，不少被陌生人问候的市民猝不及防，愕然之后露出会心的微笑。据报道，该活动旨在通过一声“你好”，拉近彼此的距离，促进和谐亲近的人际关系。“我看过一条消息，说是西方国家陌生人见面后，经常会互致问候，而中国人只愿意向熟悉的人和朋友微笑。今天亲身体验后，我感到对陌生人微笑的感觉真的很好。”家住汉口花楼街的王先生对该报记者说。（渠宏卿）
李大进：对诈捐骗捐者应加大处罚力度
全国人大代表、北京市天达共和律师事务所主任李大进
人民网北京3月11日电(记者 王溪“有的人打着天灾的幌子，骗捐数额能达到数百万元甚至更多，我认为慈善法草案中提到对违法者处于‘1万以上10万以下的’的罚款不足以震慑违法者。”今天上午，十二届全国人大四次会议北京代表团召开全议审议慈善法草案。期间，全国人大代表、北京市天达共和律师事务所主任李大进对慈善法草案提出三点建议。
被老师误会作文100字【四】
枫叶火红的九月，一大批生机勃勃的新生拥入一个陌生的校园，刚认识完几个阳光的同学，就被分到了这个我要坐一学期的教室。
开学第一课，我们上的是语文课，我很疑惑，第一节不应该是班主任的课吗？班主任给我们说语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变清澈。把不清不楚的语言变为有条有理的语言。学好语文，我们与人交往和交际才会变得更加顺畅，得体。因此我们第一节上语文课，下面与我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师刘老师。啪！啪！啪！在响乱的.掌声中，他带着微笑，带着气质，带着气场大步迈进了教室。
刘老师长着稀少的头发，一双有着高智慧的眼睛，一张能说会道的大嘴巴，嘴上边长着一些胡子渣渣。
刚分到班级，我因自己的字体好看得到了老师的表扬。也在第一次月考中也取得了较好的成绩，老师的在线表扬，使我迷失了自我。在课堂上分神，不认真，成了我的惯例自己变得越来越差，我很害怕，我不知道为什么会这样，我不敢去想。在我无助的时候，是他——刘老师拉了我一把，让我从无尽的深渊中找到了自己，并慢慢的变成了以前那个阳光少年。很荣幸的把我安排到了第一排那个宝座。我在课上跑神时他会提醒，听课时他默默的在教室外注视着我。在这样的环境下，我的成绩也得到了突飞猛进，在那次期中考试中我也是得到了奖状。往后的日子，我上课认真做事，认认真真对待每一件事，做更好的自己。
还有一次，我被他惊呆了，那时刘老师和我们正在操场上踢足球。整体的热火朝天是一名男同学把球踢到了老师的眼睛上，老师趴地不起，都是学生像蜜蜂看见了蜜一样冲了上去。争先恐后的帮老师，只看见老师的眼都被踢出血了，把老师踢流血的那个同学一直在和老师说对不起，对不起。但老师只是默默的说了一句，没事，都是玩的啦。
他还有幽默的一面，比如无聊停电时，他会给我们唱歌跳舞。
是他改变了我对学习的认知，燃起了我对学习的希望，不得不说他很厉害，还是我的全能老师，我真被他惊呆了。
