让人觉得温柔的人作文【一】
她看起来文质彬彬，应该是数学老师。但她自己介绍说是英语老师，她有一张白白的国字险。两侧的棕色卷发倒流在肩上,看上去好像是扶着一位饱经沧桑的老人。近看，一副黑色框架眼镜架在高高的.鼻梁上面，
她那两瓣厚厚的嘴唇前面经常放着扩音器，上面镶着好看的小毛球。再看衣服，每件衣服她好像都很喜欢，每穿一件都要佩戴一个好看的挂饰。她经常穿一双黑色高根皮鞋，让人看起来不是多了几分娇媚而是增添了几分威武。
但是，最让我佩的是她的教学方式，每次上课都会复习知识点。重要的知识都要讲几遍，几乎每天，每周都要讲一些重点，甚至每次考试复习都要讲一些中考简单的知识点。对于考试几乎不用的知识，生活中不常交流的语言， 她则一笔代过。
上课时，有的老师讲课是翻译一遍，让同学慢慢讨论，而她则是一点一点地讲每个段落，每个句子，每个单词，一遍又一遍地重复着，再让不会的同学举手问，之后，她便给我们布置一些有效率，有意义的作业，而不是盲目的学，她上的每一节课都让我觉得很开心。她在我心里是最尊敬，敬佩的人。
Such people have to be admired by me ,Are you the same?
让人觉得温柔的人作文【二】
每次我快速跑进补习班时，总会看到一个身影：乌黑密集的头发下盖着一个机灵的脑瓜，高耸的鼻尖上架着一副眼镜，透过眼镜可以看到一双炯炯有神的眼睛。即使刮了胡子，也依然可以看出的胡须根，他就是我们和蔼可亲的谭老师！
每当我气喘吁吁地跑进教室时，他总微笑着走过来，用力拍了一下我的\'背，大声喊道：“你又迟到啦，赶紧找个位子坐下来！”虽然语气十分凶狠，但那炯炯有神的大眼睛眨了眨，然后拿起他那宝贝电脑开始上课。
他面对我们总笑着，笑着打我们，笑着骂我们。可谁又能想到，他等我们走了以后，便哈欠连连，那炯炯有神的大眼睛也失去了往日的精神，眼睛里装满了疲惫。不用问，晚上做课件，白天上课。这样的作息习惯，超人都会累，更别说我平凡的谭老师了。
就算，他再累也总会尽心尽力地教导我们。那次，有同学发生矛盾后，他可以立刻化解他们的矛盾。
这就是一个补习班的谭老师，一个平凡而让人敬佩的谭老师。
让人觉得温柔的人作文【三】
有些人不论讲到什么事都喋喋不休地讲个没完，这种自以为是评论家的人和具有辩才的雄辩家大不相同，其鼓噪的言辞，令厌。
说话的要领并不在于以幽默风趣的口吻及华丽的词藻把对方迷得团团转，或是运用高深的理论，让对方崇拜自己。说话的真意在于将告知的讯息正确地传达至对方的内心，以有组织的理论使对方更正确地认清事实。
然而，以讲求理论的主张，可是件令人受不了的事。为了增加自己的交际范围而进行的谈话，与谈论道理有所不同：它必须要具有休闲与幽默的特质。只是，在深受儒家思想影响之下，很少人是富有幽默感的。
让别人感到有趣、说话的内容值得一听、很高明地
赞同别人的意见、不和他人唱反调、在分手的时候总是留下一点让人回味的情趣；具备了这些技巧，就能引起人想要继续交往的念头。
让人一看就觉得无聊，总是说些没有营养的有色笑话或鸡毛蒜皮的琐事，这样的人很容易让人敬而远之。
如今并不是\"沉默是金\"的时代，在这个凡事都讲求迅速的社会，想以沉默来让大家了解，恐怕等不到那个时候一切就已经结束，留给大家的误解也没有澄清的`机会。
因此，现代人必须借着言词来表达自己，不擅言词的人虽然可以用沉默来避免暴露自己的缺点，但他只要一开口马上就会露出破绽，要培养说话技巧就是这个道理。
说话技巧的理论有(1归纳法(2演绎法二种。前者是由各个具体的事态，导论出重点与法则；后者则是由理论来说明特殊的事态。
要采用前者就必须具备很充足的事例，资料与数据必须具有充分的说服力，后者则需要广泛地了解各种理论，并且能够融会贯通地应用在恰当的例子上。
说话技巧的应用，是为了要让对方了解自己内心的本意，为了更有效地达到这个目的，偶尔也可以利用\"极端的事例\"来说服对方。
例如，某君因为不受的赏识而打算辞职。一般人大概都会劝他打消这个念头或是予以安慰，但往往还是不能他的心意。这个时候倒不如举一些极端的例子来挫挫他的锐气。
“这么说，只要能得到的赏识，就算叫你贩毒你也愿意吗？”
“不：我对目前的工作感到很满意，只是……”
“这么说，你并不讨厌目前的工作嘛!而且工作能够让你感受到的，只是有些人际关系的罢了，你的观就是宁可为了人际关系，而否定其中的正面意义嘛！”
原本这种极端的例子并不正确，把正当的工作和不法勾当相提并论并不恰当，但把这种极端的例子塞进对方狭隘的思绪里，却正好可以发挥作用。
与交往，并不需要用什么特殊技巧来驳倒对方，而是要让自己所说的话很容易让对方接受。在现代这种信息发达而凡事讲究速度的时代，以实际的例证或数据，更有利于在短内得到结论。
有些人引用一些历史典故来说服对方，其实这未必适用于现代的状况，倒不如举些周围的实例比较有效。
现代人也有喜好夸大的趋势，所以在车厢广告、电视短片中都常会出现一些运用极端事例来打动人心的宣传。在关系中，稍微举一些极端事例并不算是夸大，这不过是为了要弥补平凡事例不足以说明的状况罢了。
设立贡献，做有意义的事。
让人觉得温柔的人作文【四】
去年暑假的一天，一个小砖匠来帮我们家装修浴室，他又瘦又黑，像一棵营养不良的狗尾巴草。又因为长得那样矮，所以二十一二岁的他看起来只有十几岁。
我看着他，半信半疑地对爸爸说：“他能干好吗？我们还是换个人来干吧！”小砖匠好像听见了我的话，他的脸红了，低声对我们说：“俺干得好，干不好，俺不收工钱。”爸爸慈爱地摸着他的头，用鼓励的目光看着他，说：“做事不可以貌取人，就让你试试吧。”这时，小砖匠高兴地笑了。
小砖匠挽起衣袖，独自一个人开始干活了。出于好奇，我就拿了个小木凳，坐在浴室门口看他工作。只见他熟练地拌水泥，细心地贴瓷砖。瓷砖与瓷砖之间简直就天衣无缝。因为天气比较热，汗水湿透了他的衣服，脸上的汗水和灰土混在一起，小砖匠用手一抹，嗨，还真像京剧里的大花脸。
“吃饭了！”我回答着。妈妈来了。我正要去吃饭，看到小木匠像没听见似的，还在一丝不苟地贴着砖。我客气地说：“小师傅吃饭了！”他这才放下手上的活儿，洗手吃饭。他很快吃完饭，他又把剩下的几盒瓷砖也贴完了。妈妈微笑着颔首称赞说：“你干活可真不含糊！”他不好意思地挠挠后脑勺，憨憨地笑着说：“这是俺的职责，俺的手艺虽然不是很好，但也得仔仔细细地干，昧心的钱，俺不挣。”
第二天，我醒来已经九点多了，跑出去一看，见妈妈边给小砖匠工钱，边夸他手艺好。爸爸又从口袋里拿了一些钱塞绐他，说：“你活干得不错，这些钱是奖给你的，收起来吧。”“不，这钱我不能收，俺走了”。说完，他便转身匆匆离去。我马上跑到爸爸妈妈面前说：“他怎么拿了钱就走啊，还有些事没做完吧！”爸爸笑着说：“大懒虫，你也不看现在几点了？他天还没亮就干活了，到现在都做了四个多小时啦！已经把所有工程都完成了。”我连忙跑到浴室门口，一看，瓷砖贴得整整齐齐，漂亮极了！此时一股敬佩之情从心底油然而生！
这件事虽然已经过去一年了，但小砖匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容还时常浮现在我的眼前，他对工作认真负责的精神永远值得我学习！
让人觉得温柔的人作文【五】
看！一个穿着紫色毛衣，蓝色牛仔裤，个子高高的人朝着新华书店走去。仔细一看，弯弯的柳眉下一双明眸勾魂摄魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的薄唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材绝美，妩媚含情，宜喜宜嗔。
等等，现在你一定认为这个人是一个十分美丽的女子。大错特错，上面描述的都是她化妆以后的样子。这个人就是我的\'姐姐。
你可千万别看她出门的时候光鲜亮丽，其实在家的时候十分邋遢，房间也是乱得不可收拾。只要她来我家，我的房间就会遭受到“猪窝”一样的待遇——床上到处是她的零食，床单上还沾满了她吃的零食渣渣，她还在我的床上摆上了一张可折叠的桌子，桌上还放着笔记本电脑，整天晚上她都会边吃零食边追剧，一大晚上了才会睡觉。第二天早上，那床早已不是人待的地方了，简直惨不忍睹！
不过我的姐姐也是一个超级厉害的学霸。她很爱看书，所以一副细金丝边眼镜后藏着一双智慧的眼睛。（她的眼镜其实是没有度数的那种普通眼镜，她只是为了好看才戴的。）在她的床边有一个与她的床平齐的大书架，上面摆满了各种各样的书：有古典名著，也有现代优秀文学作品，还有艺术休闲书，但居多的还是一些医学方面的书。随便拿起一本，都可以清楚的看到姐姐读书的痕迹，那些圈圈点点，勾勾画画，也教会我应该怎样读书。姐姐虽然喜欢看一些泡沫剧，但都远远不如她看书的时间。她总能把娱乐和学习的时间，控制的很好，让我十分地佩服。
我的姐姐还是一个勤劳负责、甘于奉献的人。从她上小学的时候，就一直是班里的干部。她成绩优秀，每次考试都是名列前茅。她热心为班级服务，班里的大事小事，大到参加全校的活动，小的办板报、搞卫生，她每一样都尽心尽责。
一个看似如此邋遢的人却不知道，她原来有多么的努力，多么的优秀。一个令我崇敬的人，一个新的榜样，我又有了前进的动力。
