作文myfriend初中【一】
把我生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，每当耳边想起这首歌时，昔日那情景便浮现在眼前。
那是，我学习生活中最大困难便是习作，虽然总是看一些作文书，但我的水平就是没有一点提高。
到了暑假即将来临的时候，我便开始发愁了。那年暑假为了提高写作能力，爸爸实行了三天写一篇作文的学习政策，并让我观察生活中的事，用流畅地文字，优美的语句来描述生活中的事情。尽管我表示强烈的抗议，但这种政策还是在我的抗议中实行了。
作文myfriend初中【二】
我们生活离不开光，光给我们带来了明亮，带来了方便。我们在灯光下做作业，我们在阳光下微笑
光是一个奇怪的东西。
有一天，阳光明媚，我看作文书，上面说：那一个放大镜，在强烈的阳光下，再找一个蚂蚁。对准蚂蚁，过一会儿，蚂蚁就会被烧死。于是我怀着一颗好奇之心，来到屋外，拿了一个500度的放大镜，再找一个蚂蚁，把光都聚在一个点上，把对好的光放在蚂蚁上，因为放大镜的度数大，所以不到2分钟就把蚂蚁烧死了，我不由的惊叫起来，这是为什么于是，我上网查了一下资料库，我才恍然大悟！原来是因为：太阳光照射在放大镜上时，放大镜会把阳光集中到一个点，假如这时候放大镜下有易燃体的话，这样就很轻易使易燃体起火。
作文myfriend初中【三】
光在人们的生活之中是不可或缺的，例如我们会在多方面运用到的激光，作物，甚至是动物及人类都不可缺少的阳光，以及在夜晚中我们会用到的电灯等等
激光在医学，科学和国家防卫上都有极大贡献，有如激光手术刀，不但开口小，而且出血少，愈合快。科学家所研究出来的激光测距仪可以在两秒内测出月亮，与地球之间的距离。我们同时也不能忘了在国家防卫上起极大作用的激光炮，它能够准确的打下飞机，误差只有但这只是光的一小部分而已。
太阳在我们的生活之中扮演极重要的角色，假如没有了他的照耀，我们的地球就会变得根外太空的绝对零度摄氏度）一样冷。而在地球就会没有任何生物，甚至没有地球的产生。
作文myfriend初中【四】
你是否听说过这样一个故事：有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？“第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚钱。”第三个工人说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成为有名的建筑师。
第三个砌砖工人何以成为著名的建筑师？
无疑，他成功的第一个条件是有自信心。自卑者毫无自信，他们大多都像第一个工人那样，丧失信心，丧失前进的动力，得过且过，失去上进心和理想；自负者则过高地估计自己的能力，认为自己什么都强，目中无人，他们所谓的“自信”实际上只是为了掩饰自己的无能，这种人多如第二个工人那样，满足于自己现状，结果一事无成；而只有像第三个工人那样的有自信心的自强者，才能正确地认识自己的实力，为实现自己的理想而拼搏。所以说，一个连自信心也没有的人。决不可能成就事业。
作文myfriend初中【五】
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
清晨的气息混搭着润湿的泥土味道，一缕缕阳光渐渐浮现，内心仿佛被这种情景所触动，一股强烈的清新感袭来。原来已经四月末了，时间过得好快，仿佛瞬间划过天际的流星，只残留一条若隐若现的光。
走上跑道，听着“预备”的口令，做着起跑的动作。响亮的哨声刺穿耳膜，迟钝了一秒后才冲了出去。一股蛮力战胜了精神，双臂不停地摆动，双脚奔驰着。每一步都矫健地落地，并且记录下一个完美的脚印，时间久了这里的脚印有多少，谁也不清楚。就像流星的一闪而过一样简单，人们欣赏的只是它短暂的美，不会记下这个过程。力气差不多快耗尽了，只能清晰地听到自己吃力的喘息声。不久，脚上的步伐逐渐慢了下来，后面的人陆陆续续超越了我，心中尤是不满。听到跑道外的加油声，此刻的自己仿佛一个气足的气球，随着风疯狂地飘荡着，哪里有阳光哪里就是终点。拿出那种不让的狠劲，拼了最后一把冲向终点，可获得的只是一个不使我微笑的数字，它的意义只代表汗水。
作文myfriend初中【六】
成功是什么？有人会说，成功就是有钱有权。的确，这样是成功，但是人一生中最大的成功并非如此。
有一个人，他有很多优点，能吃苦，爱劳动，还有钱，但他有一个嗜好，就是爱打麻将，每次他去打麻将都总是输，不会赢，每一次都输很多钱，为此，家人批评他，朋友排斥他，但他每一次打完麻将后总是高高兴兴的。他身边的人很不解，就问他：“你每天打麻将还总是输，家人和朋友都讨厌你，你为什么还整天高高兴兴的呢？”他只是笑而不答。因此，很多人都说他是失败者。
一开始，我也认为这个人是个失败者，但是，听了一句名言后，我发现这个人是一个非常成功的人。
作文myfriend初中【七】
我成功了，虽然，这个成功不是得了奖不是考试得了100分，也不是其他什么惊天动地的成功，这个小小的成功却来之不易。
以前，我的作文成绩一直是偏下的。每当我充满希望的把作文交给老师，拿回来的却只有80或85分；每当考试的卷子发下来时，在作文那一栏总能看到“―5”或每当老师选人去参加作文比赛时，我只能呆呆的看着；每当老师发下作文比赛的奖状时我只能向她们投去羡慕的目光。
为了有一天我也能参加作文比赛，我给自己立下了一个目标――一定要把作文成绩提高，这争取可以参加作文比赛。
