写一篇历史作文300字左右【一】
亲爱的雷锋叔叔：
您好！
您一直是我心目中的偶像，您那乐于助人的精神和那一件件善行，让许许多多的中华儿女为你骄傲、自豪。
现在啊，做好事的人越来越多。比如，拾金不昧、舍己为人、帮助困难家庭啊，等等。因为有了他们的出现，人们心里像住了一个小太阳一般，暖洋洋的，充满了幸福。多么美好的春天啊！
祝您：
天天开心！
写一篇历史作文300字左右【二】
敬的巴金老爷爷：
您好！
虽然您已故去，但我依然惦记着您。和您一样，我也热爱读书、写作，我的文笔也很好。我写作，也是为了表达我的情感。但是我相信，一个人如果文笔不好，那么他就算多么热爱生活热爱祖国热爱人民也是无法用确切的文字表达的。
祝您在天堂幸福愉快！我会想念您的。
此致——敬礼
写一篇历史作文300字左右【三】
亲爱的巴金爷爷：
您好！这是我写给您的第一封信。虽然您已经不在世上，但是我必须给您写这一封信。我不知道您为什么身体那么不好还能写出那么多好的文章，并且思索出了生命的意义和开花结果的答案。成为跨世纪的伟人。任何人都想像您一样让自己的生命开花，成为一个对国家有用的栋梁之才！但并不是每个都能成功。我知道您已经逝世，但您的精神还是一盏明灯永远照耀着我们。
祝您福如东海，寿比南山！
学生：何杨
写一篇历史作文300字左右【四】
敬爱的历史老师：
您好，咱们在一起数年了，今年突然分开了，让人觉得多少有一点伤感，“我们总是要分开的”，我总是用这句话来安慰自己，但是，依旧会鼻子发酸。柏老师，让我最后再送给你一篇吧！
过去的这几年里，我们风雨同舟，经历了不少悲伤与成功，悲伤时，你给予我们安慰；成功时，你告诉我们要继续努力，不要骄傲，这一次次安慰与教导，让我们之间的感情更加浓厚，师生之情竟超过了亲情。
以前的那几年里，你上课时认真。幽默。充实，让我们是学习为快乐；你下课是带领我们踢毽子。跳大绳，让空气都暖暖的。日子一天天的过去了，您为我们操碎了心，头上的白头发越来越多，是我们看在眼里，感动在心里。
老师，如今我们都已不是孩子了，懂得关心他人了，你可以放心的去培养其他孩子了，我们会努力学习，让你把我们“那个3班里呀，每个孩子都那么棒！”这句话时常挂在嘴边，让“优秀的3班”成为您聊天时永远的主题！最后，我想说：“历史老师，45个学生永远爱着您，记着您！”
爱您的45个学生
20xx年x月xx日
写一篇历史作文300字左右【五】
敬爱的雷锋叔叔：
您好！
我第一次认识您是在课文《雷锋叔叔的足迹》里，然后又在学校广播搞里听到很多您的故事，后来又在学校组织的纪念活动中参观了您的家。您家很穷，都是泥做的，但是人穷志不穷，您总是默默的为社会奉献着。您出差一千里，好事做了一火车，总是这样甘于奉献。
有的人活着，其实死了；有的人死了，其实活着。
我想您！雷锋叔叔，您快回来！
20xx年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。雷锋叔叔，如果您回来了，小悦悦就不会无缘无故死于车轮下，因为您一定会救他。雷锋叔叔，如果您的精神回来了，小悦悦也不会这么悲剧，因为一定有像您一样的人去救他。
妈妈说，她小时侯也看过关于您的电影。那时侯她身边的雷锋很多，有个英雄少年叫赖宁，她为了就失水的同伴而牺牲了自己的生命，她的精神也和您一样难能可贵。为什么到现在，雷锋叔叔您越走越远了呢？没有人向您学习了呢？
雷锋叔叔，我想您！
希望您在天之灵，回来一趟，照耀人间！
写一篇历史作文300字左右【六】
敬爱的老舍先生：
您好！
我是您的一位忠实读者，看了您《骆驼祥子》里的一段《在烈日了暴风雨下》后竟被祥子的命运牵扯得难以入睡，于是向同学们借了一本《骆驼祥子》，细细品读后，才发现您的文笔精彩至极。
您的文字时常让我沉思许久，继而为您的联想力和创造力叫绝。
我非常喜欢您书中的景物描写，我常常思考那些人人都见过的景物怎么在您的笔下就另显一般颜色，另具一般情趣呢？如：
黑云开始显出疲乏来，绵软无力地打着不甚红的闪。一会儿，四边的云裂开，黑的云峰镶上金黄的边，一些白敢在云下奔走，闪到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。
每每读到此处，都好像自己已飘飘忽忽羽化而登仙了。
您的描写中有关动词的运用，也总让我恍然大悟，好像透彻心肺的感觉。就像那“曳”字，让我产生一串串的联想，留下满口余香。非常简单的一个动词，用在另处见不到它的妙处，可您突破常规的用法总使它熠熠生辉，仿佛插着翅膀的精灵，插下无尽的魔法金粉。再如：
柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落……风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
以上那些动词激发的思想火花岂“痛快”二字所能表达。这些词写出了大雨的恣肆，写出了祥子悲惨的命运。我曾挖空主思企图找一些词替换而不影响其表达，可我苦苦搜寻的词安在您的句子中怎么就那么逊色呢？
您的比喻也令人叫绝，我记得您把灯光下的小雪粒比作万颗金砂，开始让我觉得耳目一新，细细体味一番，更觉妙不可言。
我也喜欢您对人物的刻画，您笔下的人物都各具特色，找不出哪儿有“双胞胎”人物。
不仅是您的文笔让我佩服，您的思想也让我为之倾倒。
您总是以您物有的笔调来表现北京下层劳动人民的生活，您理解旧时代被侮辱被损害者的心灵。难怪您被称作“人民艺术家”。您在不同的处境甚至被压抑的情况下，犹能回眸历史足亦，触笔人世沧桑，尽展民族的荣辱与悲哀，在眷恋憎恨与同情的矛盾交织中，进行最为痛苦的反思与追问。这正是您的伟大之处，也是我十分敬仰您的主要原因。
在文学这条道路上，我会沿着您的足迹追寻，您是我心中的灯塔，是我理想的航标。
此致
敬礼！
您的读者
20xx年XX月XX日
写一篇历史作文300字左右【七】
??记历史圆梦中华征文500字左右那面迎风飘扬的红旗中，是血，是泪，是痛苦的回忆。疼痛，会慢慢退却，伤疤，永远抹不净。————题记
历史的风，吹开了那张古老的黑白照片。那是1937年8月28日，外国记者在上海火车南站拍的真实情景。
在日本人轰炸车站的前一刻，南站里还是摩肩接踵 、人声鼎沸、小贩风风火火地卖东西，游客欢天喜地交谈••••••一派热闹的景象。突然，“嗡嗡”的敌机声传进人们的耳朵里，所有人都想：不好啦!日本鬼子来啦!顿时车站里炸开了锅，大家都使劲往外挤，一对夫妇和自己年仅四岁的儿子走散了。“轰轰”，炸弹如雨点般落下来。顷刻间，车站繁华的景象化作了一片废墟。
那个孩子奋力从废墟里爬出来，被眼前的一切惊呆了：天桥断裂了，上面的尸体一具具往下掉：月台倾斜了，仿佛再碰一下就会倒塌;铁轨已经被炸开了，像狰狞的面孔，天桥的残骸堆成了山，血流成了河，一具具血肉模糊的尸体浸在血里，很快就发出阵阵恶臭。孩子四处张望，偌大的车站只有他一个幸存者!
孩子跪在地上，充满了无助。他又孤独又害怕，还很饿。他的衣服哪里还是衣服，东一片西一片挂着。他的头、腿上都是殷红的血。他在废墟中嚎啕大哭，泪水和血溶为一体，滴在了铁轨上。他拼撕心裂肺地叫喊着：“妈妈!爸爸!你们在哪儿呀?••••••”一遍又一遍地哭喊着，喊得嗓子都哑了，喉咙都破了，可还不见有人回应。他孤苦伶仃地跪在那儿，就像一只嗷嗷待宰的羊羔，无依无靠。也许前一分钟，妈妈还慈爱地抚摸着他的额头，亲着他的小脸;也许前一天，爸爸还带他去公园玩他们在一起度过了一个难忘的下午;也许前一星期，他们一家三口还开心地庆祝他的生日，他手捧着玩具，喜笑颜开，爸爸妈妈也高兴得合不拢嘴。可一瞬间，这一切都只是美好的回忆了!
想到这里，我不敢再想下去了。这个孩子该何去何从?十有八九是被日本人狠心地***害了。或许他很幸运，被八路军发现了并收留了，但这件事，会在他心里划下一痕，留下阴影，永远抹不去。我又想到，世界上还有许多孩子也像他一样，只有三四年的生命!酿成这一切的罪魁祸首是谁?究竟是谁?是那可恨的'战争!可怜的孩子们!可恶的日寇!战争啊战争，你何时才能停止?!和平啊和平，你何时才能来到世界的每一个角落?!
现在的我们都不曾见过战火，更不曾闻过硝烟，这样的幸福生活来之不不易，是千百万英雄用自己的生命换来的。我们怎能不好好珍惜?!
那哭声永远的映在我脑海里••••••
