逸是个极普通的女生,之前的随笔只不过是她的'心里话日记,但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业:“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花,我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼,终于盼到去学校那天了。一大早,她就带上材料兴冲冲地去了。
哇,罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎,逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完,她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子,只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会,不知不觉就上课了。
突然,门被推开了!进来了位女老师:“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开,这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来,再把脚指头的那个地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一点,大肚子就剪大一点,而剩下的剪为四段,两段腿,两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着,手把手地教,所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来,填充棉花,在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易,办起来难!不一会,教室就听见了叫声:“老师,针扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……
总算缝完了,我松了口气,不过小兔子傻傻地歪了个脖,鼻子都快长脖子上了,虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
你们想知道胡珺瑶在发言时,我们“捣蛋三人组”说了什么吗?那就走进我们的课堂吧。
我们先分组,两个男生一组,两个女生一组。我们编的童话名叫《邪恶的王后》,高鹏羽和我一起上台汇报。因为时间不够,我们的故事没有写完。当我们把编了一半的故事说完后,老师的评价只有三个字——“烂尾楼”。高同学急忙辩解:“我们还有好多情节没说。”台下的张雨晗补充道:“未完待续吧。”
接下来,女生组开始汇报了,她们说的是一只小乌鸦生病了,小绿蛙去找医生开药。刚说到这,高同学便坏笑说:“小乌鸦无药可救,死了。”我立马接口:“因为药过期了。”同组的张雨晗也临时“倒戈”:“小乌鸦可能是吃错药死了。”胡珺瑶看着我们这“捣蛋三人组”竟无言以对,小胖脸上满是无奈。这次老师给出的评价是:剧情合理,听到这个评语,她的脸上才绽开笑容。
停了几秒,胡珺瑶向老师抛去神秘的小眼神,小声建议:“老师,可以给得胜方一点奖励吗?”老师同意了:“好吧,请大家鼓掌,以庆祝女生组获胜。”胡珺瑶得意道:“这个提议是为了打击男生的尊严,哈哈……” 此时张雨晗又“倒”回去了,咧着嘴一个劲儿地笑。
我们这次编童话虽然没有成功,但重在参与嘛,大家在一起合作和表演就很开心。编写期间,高同学以拿水为由,偷偷瞄了一眼对方的剧本;女生们还因给青蛙起名这件小事而争论不休,如小青蛙、小绿蛙,她们可真是没抓住重点。表演时,我们因存量不足,张口结舌地傻站了一会儿,被女生们嘲笑……现在想想,这个过程还挺有意思的。
好啦,有了这次积累的宝贵经验,我们相信,下次的活动我们一定会表现得更精彩!
今天,是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧!小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服,戴好自己的帽子。不一会儿小伙伴们都来了,小狗来了说:“小山羊姐姐祝你生日快乐,小狗送了一盘骨头给了山羊姐姐。”小猫说:“山羊姐姐祝你期中考试每次都考一百分,小猫送了一篮子鱼来了。”长颈鹿送来了一个漂亮的发夹。
小山羊说:“可这些都不是我爱吃的东西,小山羊最喜欢吃嫩嫩的青草。这时,小马飞快地跑了过来,小山羊看见小马身上背着一篮子的青草,小山羊说:“就你最了解我了,你真是我的好伙伴啊!”小山羊甜甜地笑了。现在小狗、小猫拿出生日蛋糕,于是伙伴们为山羊姐姐点起蜡烛,唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看着伙伴们激动地说:“你们都是我最最最好的朋友。”长颈鹿说:“大家都快来吧!蜡烛都快灭了,山羊姐姐许个愿吧!”山羊姐姐许了一个美好的愿望,就开始切蛋糕了,伙伴们一起吃的津津有味,而且山羊姐姐戴上了漂亮的
生日帽。
这个生日派对可真好玩啊!真难忘啊!
一个炎热的夏天,熊妈妈在家里看电视,小熊就在外面玩游戏,这时有人在敲门,熊妈妈打开门,一看是一只狼,熊妈妈快速地关上门,熊妈妈刚想起小熊还在外面玩就打开门她看见小熊被狼抓了,熊妈妈赶紧去外面追,熊妈妈追了很久连个影子也没有,小羊们说;“没有,不过我可以帮你找。”
熊妈妈非常感谢小羊们。熊妈妈和小羊们一起分头找小熊。
这时狼觉得很累想喝口水就去河边了,正好小羊也在河边寻找小熊,它们在河边碰到一起了,不过狼是在河的左边,小羊在河地右边,小羊们怎么样才能过去呢?
这时小羊们发现一个长长的木板当做桥过去,等小羊们上了岸,狼就退后,小羊们说:“你快放了小熊。”狼说;“我为什么放了小熊。”狼说完就被熊妈妈打晕了,小羊走进一看狼出血了,我们要帮它包扎一下呢,小羊说;“它是我们的敌人”,又有一只小羊说;“要乐于助人”,小羊们说完就帮它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊们说;“我们一起帮助熊妈妈找到小熊还帮助狼包扎伤口,今天真是一个乐于助人的日子呀!
一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想着什么,小猴子很好奇,问道:“小白兔,你在干什么?”小白兔说:“我正在写作文,我想当一名作家。”小猴一听,心想:我也学写作文吧,说不定将来也能成为一名作家呢!于是,。
写着写着,小猴子忽然听到一阵喇叭声,那声音清脆悦耳,真好听。小猴心想:写作文这么难,不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊,又开始学吹喇叭了。正当小猴认认真真吹着的时候,一个身影从它面前一闪而过,小猴一看,原来是小鹿在学跑步呢,小猴又决定和小鹿学跑步,可是没跑多久,它又觉得太苦太累,不学了。
最后,小白兔成了大作家,写出了优美的文章;小熊成了音乐家,吹出了动听的乐曲;小鹿呢,则成了一名运动健将;只有原本聪明伶俐的小猴,什么也没学会。
看来,害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
逸是个极普通的女生,之前的随笔只不过是她的心里话日记,但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业:“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花,我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼,终于盼到去学校那天了。一大早,她就带上材料兴冲冲地去了。
哇,罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎,逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完,她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子,只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会,不知不觉就上课了。
突然,门被推开了!进来了位女老师:“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开,这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来,再把脚指头的那个地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一点,大肚子就剪大一点,而剩下的剪为四段,两段腿,两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着,手把手地教,所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来,填充棉花,在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易,办起来难!不一会,教室就听见了叫声:“老师,针扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……
总算缝完了,我松了口气,不过小兔子傻傻地歪了个脖,鼻子都快长脖子上了,虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快乐地在森林里飞翔,还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌声真好听”。彬彬听了,心想:我的歌声真有那么好听?如果真像她说的那样,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话:“你嗓门说话很难听,唱歌也那么难听,我才不教你呢”!山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来,森林里举行了歌唱比赛,小麻雀彬彬,百灵鸟灵灵等一些小动物,小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号,她一登场,她的歌声震撼了每一个评委,陶醉了每一个观众,当之无愧获得了满分,第二号正好是小麻雀,因为她的骄傲,所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱,有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸,连忙走下台去。
这个故事告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
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