今天,我来到小蜜蜂乐园,而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是:把三个组分成六排,每两排一起玩,其中一排背对着另外一排,把手放在后面并摊开,另外一排从陈老师那里拿一个道具,放在一个人的掌心上,还要抓住那个人的`手指不准他摸那个东西,然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了,我背对着姜晨,他把一个秘密的东西放在我掌心上,并抓住我的手指。因为不能摸东西,所以我根本不知道是什么东西,然后便开始急了起来,我心想:算了,随猜一个吧!我说:“橡皮!”姜晨把那个神秘的东西给我看,竟然是齿轮积木……上课了,老师问我们:“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?”同学们纷纷议论起来。老师又说:“其实,我们手指里有末梢神经,有了末梢神经,你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心,因为我玩了游戏,还知道了一点小知识,那就是:我们手指里有“末梢神经”。
蔚蓝的天空中飘着白云,有的像绵羊、有的像棉花、有的像小船,一群小鸟自由自在的飞来飞去,我多希望自己也能飞翔,飞到我想去的地方。
假如我有一双翅膀,我要飞到北京奥运会,为中国的.运动健儿加油助威,为他们的胜利喝彩。
假如我有一双翅膀,我要飞到葡萄沟去找一张照片留个纪念,然后在那里品尝刚刚摘下来的葡萄,和维吾尔族老乡跳一跳新疆舞。
假如我有一双翅膀,我要飞到丛林里,参加歌唱会,和大自然的生物一起欢呼雀跃,和大树公公聊天。
假如我有一双翅膀,我要飞到天安门,去看看***的画像,去感受祖国成立的时候,那令人激动的场面,唱着国歌参加庄严的升国旗仪式。
假如我有一双翅膀,我要飞到世界各国,到太空遨游,去游览祖国秀丽的山川河流,感受祖国母亲的辽阔和美丽。
蓝蓝的天空中飘着几朵白云,几架飞机飞来飞去,一群可爱的小鸟一会在枝头上唱歌;一会落到地上;一会猛地飞上天空。
突然我想:假如我有一双翅膀,那该多好啊!
假如我有一双翅膀,我会飞上天空,跟星星说自己的心事,成为月亮姐姐的好朋友,摸摸太阳公公的胡子。
假如我有一双翅膀,我要飞入大海,看看鲨鱼到底有多大,看看海豚和浪宝宝在大海妈妈的怀抱里做游戏。
假如我有一双翅膀,我要飞进森林,参加森林音乐会,教大树爷爷说话。
假如我有一双翅膀,我要飞到北京,逛逛天安门广场,游览万里长城,再到大风车剧场和北京的小朋友一起主持节目,和他们一块读书……
假如我有一双翅膀,那该多好啊!
假如我有一双翅膀,我要飞到美若天堂的苏州去游玩,我要飞到高耸入云的雷峰塔去瞧瞧,我还要飞到雄伟壮丽的长城上去看看。
假如我有一双翅膀,我要飞到广阔无垠的`大海上去看看那里的波浪;我要飞到草原上看看那里的牛羊马匹;我还要飞到高原上瞧瞧那白雪皑皑的雪峰。
假如我有一双翅膀,我想飞回一百年前看看那时候人们的着装是什么样子的,长相又是什么样子的呢?和我们现在又有什么区别呢?我想飞回玛雅文明时期,去探索他们的文明为什么会突然消失呢?我还想要飞回恐龙时代见证恐龙的诞生与灭亡。
假如我有一双翅膀,我要飞到月球的背面去探索它的奥秘。我要飞到火星上去看看那里有没有水、植物和动物。我还想飞到太阳上瞧瞧里面有没有神奇的红宝石,为什么一直都在发光发热呢?我要飞到宇宙中去寻找生命的星球,看看上面有没有会吃人的树、外星人、食人的怪物、能吃人的湖……
假如我有一双翅膀,我要飞到每一颗星星上,探索每一颗星星,为什么会发出不同色彩的光呢?我还要飞到黑洞里看看里面到底有什么?为什么把光都给吞没了呢?我还想飞到白洞里去探索它是怎样形成的。
假如我有一双翅膀,我要飞遍每一个星球,揭开整个宇宙神秘的面纱。
每个人都有一双手,这双手是我们生活、学习的好帮手,可以帮老妈做家务减轻老妈的负担,可以为我们写作业学会功课,可以栽花种草美化环境……手的功劳可真大呀,我也有一双巧手,会做许多的小手工呢!
说到手工,我可谓是“超级高手”了,连恐龙、怪物、猛禽都会做,我满意的手工作品之一,就是那一只一身红火的“龙”了。
这只“龙”可是我费了九牛二虎之力完成的!它是在昨晚“诞生”的。当时,我正在看《训龙高手》的图片,那活灵活现的一幅幅彩图把我深深地吸引住了,“要是我能有一只龙,那该多好呀!”我边看边想,“就算不那么大,我也心满意足了。”对了,不如自己做一个!想到这,我一下子冲进房间,找到几张红色的素描纸,又拿来剪刀,胶水,准备完毕,开工!
做什么样子的呢?想来容易,做起难呀!嗯,先弄出个雏形再说吧!我先剪出龙的.身体,修剪成流线体,再粘贴出一个椭圆形的头,不大会儿,一个似蜥蜴模样的“龙”身完成了;紧接着就造翅膀,修背鳍,然后又一鼓作气剪巨爪……大约一个小时,一条栩栩如生的“龙”诞生了。你看,它的头上有一对犄角,张开的血盆大口里满是尖牙,背上长着翅膀和一排利刺,四只厚重的脚上露出锐利的硬爪,一条长尾巴占了身子的二分之一,末端还长出一对“镰刀”,看起来威风凛凛。
捧着这条“龙”,我欣喜万分,嘿嘿,多亏了我的小巧手哦!
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