从小自立长大自强作文(自强自立作文)

从小自立长大自强作文(自强自立作文)

首页大全更新时间:2022-10-14 15:49:57
从小自立长大自强作文(自强自立作文)

从小自立长大自强作文【一】

教育新课程的改革,对教学工作有了新的要求,对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来,我对少先队工作积极摸索,追求拓展学生个性发展的空间。如今,新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开,为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现,要抓好少先队工作,最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心,几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展,不利于民主意识的形成,也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而,要想改变这种局面,就得放手给学生,让学生来参与学校的管理,让学生来管束学生,让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?

少先队工作是千头万绪的,单单抓队的建设是远远不够的,更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出:“儿童将来要参与社会生活,现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备,教育本来就应是生活,是学生的一种生存方式。”因此,少先队活动理应与学生的生活链接,把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里,我校举行了“我是交易会小主人”活动,让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”,我校准备一改常规,不再由老师根据教育主题统一设计组织活动,而是想让学生自行投稿,让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法,从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发,激发学生的兴趣,让学生喜欢什么就做什么,让学生感受到成功的喜悦,在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验,这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的,是不断更新的。因而,我们要用新的理念来安排少先队工作,让少先队融合于学校课程改革之中,拓展活动空间,创新工作方式和内容,我们的少先队工作才会有新的突破。我相信,在我们大家的齐抓共管下,我们少先队工作将会更上一层楼。

从小自立长大自强作文【二】

在这个秋高气爽、丹桂飘香的季节里,我们学校举行了一次盛大的节日,同为我们迎来第71个少年先锋队建队节。

下午一点,我们排着队伍走向操场。在主持人的一声令下:“出旗敬礼!”我们都举起右臂高举过头。我为我是一名少先先锋队队员而感到自豪。接着在歌曲中六年级的老队员为一、二年级的新队员挂上了红领巾。祝愿新少年队员们在少先队这个大家庭中茁壮成长。

接下来开始表演节目了。先是一、三、五的方阵表演,一年级是童谣。他们表演的很有趣、可爱,就像童谣中的一群小老鼠。三年级的队歌表演和五年级的《我的祖国》也很精彩。然后是二年级日有所诵,现在轮到了四年级了,先四(1班表演的《井岗山上种南瓜》,他们唱得非常好,特别是领唱同学。啊,马上轮到我们班了,我的\'心情激动,迈着坚定有力步子昂首挺胸走上台。我和腾雨琪刘彦穿上了军装,感觉就像一名战争时代的好战士,多么光荣,多么英姿飒爽呀!开始表演了,先是刘晟达和梁文姝的诗歌朗诵,接着姜婉婷挥动了手臂,在优雅的指挥下,同学们精神饱满、信心十足地唱起了歌。刘彦手举队旗,接着迈着他迈着坚定有力的步子走在舞台上,我和雨琪紧跟队旗。就在同学们的掌声中我们表演结束了。再是别的班级,他们表演的也非常好。最后再敬礼、退旗、宣誓,在热烈的气氛中我们结束了这次难忘的建队节。

从小自立长大自强作文【三】

在班上,我还是一个出了名的自强自立的小学生,因为我从一年级开始,就非常独立,自己的事情基本上都是自己完成的,在学习上,不需要妈妈很多操心,每天做回家作业都是独立完成,不用妈妈的陪伴和督促。每当我写完作文,总会用自己的电脑打好,发给老师,从来不用妈妈说我。学习成绩非常优秀,积极参加学校的`各项活动,获得了很多荣誉。我之所以是那么懂事,是因为我觉得妈妈太艰辛了,她既要上班,又要照顾哥哥、爸爸和我,我不能再给妈妈添麻烦了。由于,我哥哥在他13那年,上小学六年级。他骑自行车去上学时,在路上,意外地发生了一场飞来横祸。

哥哥被一辆小货车撞了,经过医生奋力抢救,哥哥虽然脱离了危险,但成了植物人。当时,医生告知:哥哥的生命最多只能维持半年左右。妈妈听到这一诊断结果,立即晕厥过去。亲戚们都默默地流泪,担心妈妈会承受不了这一沉重的打击。天有不测风云,人有旦夕祸福,灾难再一次降临在我家,在我4周岁那年,爸爸病倒了,经医生检查确诊,竟得了胃癌。这一家四口的重任就重重地压在妈妈的身上,真是祸不单行。

周围的人都为妈妈盖上被子或是衣服,让妈妈好好休息。不让她那么劳累。因此,我养成了独立的好习惯。

从小自立长大自强作文【四】

有这样一则故事:一日,拿破仑在行军途中遇一落水者那人不停呼救,甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救,反而举枪对准那人:“快自己游上来,不然我打死你!”那落水者求救无望,只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中,我们都想抓住那根救命稻草,而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事,大家该明白了,“人多不足以依赖,要生存只有靠自己”。

前人曾这样告诫:“把自己的命运交给别人,甚至交给某一两个人,自己一点也不动脑筋,只是相信别人,那太危险了。”是啊,不管多大的树都有倒的一天,如果不想“树倒猢狲散”,就必须自立,靠自己的力量挣得光明前途,而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

如今,在异常残酷的社会竞争中,难得有人真心诚意地拉你一把,“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的.。要想在社会中立住足,就必须仰仗自己闯出一片天!

《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井,因是大年三十,主人无暇顾及,就派人把它埋在井里。第一铲土落下去,小毛驴不停地哀鸣;第二铲土落下去,它不再号叫了,而是抖掉背上的泥土,在脚下踩实……最后,奇迹出现了,小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存,而作为“万物灵长”的人,不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗?

自立自强是我们成功的基石,是我们安身立命的根本在苦难的深渊里,要做自己的救世主,不要妄想别人成为我们的救命稻草!

从小自立长大自强作文【五】

转眼间,我们已从懵懂顽童,变成了一个个壮志凌云,随时准备展翅高飞的少年。五年的少先队生活中,酸甜苦辣伴随着我们一天又一天,使我们在不知不觉、一点一滴中成长起来。自从我站在少先队这个广阔的大舞台上时,自从我佩戴上红旗的一角——红领巾的那一天起,有过我多少烂漫的笑语;又有过我多少伤心的回忆……

那一次,我流泪了

那是在五年级的时候,一次,我因参加学校活动,中午没有来得及吃饭。正在我急得团团转的时候,同学们竟把家长给自己准备的食物全部推到我的桌子上。还一边说着:“李月昊,吃我的吧!” “你为了集体才饿肚子的,我真佩服你……”听着这些安慰的话,看着这些食物。一阵暖流涌上心头,猝不及防地,眼泪像断了线的珍珠一般从脸上滚落下来……

那一次,我感受到了和大家一起劳动的快乐

记得四年级,那一次少先队组织春季社会实践活动,具体内容就是挖红薯。我是在农村出生的,“实践活动”(也就是采摘等活动当然也不少参加。可是这么多人齐心协力一齐挖倒还是第一次。这一次。我们不但学会了挖红薯的技巧和方法,体验到了劳动的快乐,而且还带回了劳动的成果----红薯。回到家,红薯蒸熟后,吃着自己挖的香甜的红薯,想着同学们一起挖红薯的过程,我不禁露出了甜美的笑容……

生活中,少先队的力量给我带来了无限的感动。

其实想想,同学之间的团结、友爱、互助,不正是为我们灌输的理念吗?每一次想起这一次次平凡而又难忘的小事时,我总会感到全身充满了力量。也许这就是少先队带给我的吧……

我们生活在少先队这个大家庭中,而在我们的生活中少先队的痕迹又无处不在。生活因人与人之间美好的情感而变得美丽,这些情感不正是少先队带给我们的吗?此时,我多么想说一句:少先队,生活因你而美丽!

从小自立长大自强作文【六】

文中说,在苏州有一个女工本可以继承10万元遗产,在当时,这可是一大笔钱。把这笔钱存入银行,光利息就够她花一辈子。而她却把这笔钱捐献给国家,自己当学徒,每月只拿几十元的工资。别人问她为什么这样做时,她说:“按法律规定,我可以继承这笔钱。可我能劳动,我不想靠遗产生活,而要靠自己的劳动创造自己的前途。”十几年过去了,由于她所在的工厂不景气,她的生活遇到了困难。有人主动为她捐款,她拒绝了并说:“我不要别人的捐款,我要靠自己的劳动创造自己的生活,这样得来的钱,花这心里才舒坦。为适应社会需要,她参加了电脑班,会计班的学习。不管遇到什么困难,她始终抱这一个信念:用自己的劳动,创造美好的明天。

陶行知先生说过这样的话:”地自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己感,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。“这句话告诉我们,做人要自立自强。那么,什么是自立自强呢?自立就是靠自己的劳动生活,不依赖别人;自强就是不安于现状,勤奋、进取,靠自己的努力不断向上。

自立自强是一种良好的.品质,一种可贵的精神。自立自强的人,不论在工作上,学习上还是生活上,凡是能自己***,就不依赖别人;把依赖别人、不求进取看作是没有出息的表现,是不光彩的;而靠自己的努力创造美好生活和获得事业的成功看作是光荣的。

从小自立长大自强作文【七】

十月十三日,是一年一度的建队日。今天早上,同学们兴奋地来到操场上,举行隆重的新少先队员入队仪式。首先是庄严地升旗仪式,同学们个个抬头挺胸,眼睛目不转睛的看着国旗,真神气!然后是六年级的大姐姐们给一年级的小弟弟和小妹妹戴上鲜艳的红领巾,我想:他们此时此刻的\'心情一定很激动,因为他们是正式的少先队员了!接着是各个班级之间的比赛——接力赛!下午,我们学校的各个班级都举行了有趣的活动。我们班有“盲人点鼻子”,“顶书”,“正乒乓球”和“投篮球”,其中我觉得最有趣的活动就是“盲人点鼻子”了。

“盲人点鼻子的规则是:先用一本书捂住眼睛,然后走到画像面前,再转三圈,最后就点鼻子了。轮到黄文茜了,只见她用书捂住了自己的眼睛,然后走到画像面前,转了三圈,当黄文茜转完圈回来后,我和同学们就发现她已经跑偏了,接着,同学们就当起了指挥员,有的同学说:“往左一点。”有的说:“往右一点。”有的说:“往上一点。”有的说:“往下一点。”还有的\'说:“点,点。”黄文茜不知所措,随便一点,就点中了画像的外边,惹得同学们哄堂大笑。轮到我了,我随手拿了一本书,捂住了眼睛,小心翼翼地走到画像面前,转了三圈后,我就像迷失方向的小鸟,不知道自己在哪里。此时的我很害怕,生怕点错了,就得不到糖了,我在原地磨蹭了很长时间,才鼓起勇气往前一点,结果点中了画像的鼻子的旁边,得不到糖了!我心里默默地想着。就继续排队了,因为,我相信,下次我必定成功。

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