远方有风景作文500字【一】
鼓励孩子观察，并大胆地提出自己的问题。即使一时不能给孩子答案，但能提出问题就说明孩子在动脑筋，他的思维就得到了锻炼。若是能和孩子一起寻求到问题的答案，那是游玩之外的又一重收获了。
今天孩子们问了不少问题：山上的这些石头为什么有洞？蛇为什么要蜕皮？菟丝子的天敌是什么？石头也有年轮吗？……（亲爱的博友，你知道吗？）
远方有风景作文500字【二】
那是一个阴暗的早晨，昨晚下了一夜的雨。年久失修的路面上，有的低陷，有的破损，积满了浑水。走在上学的路上，我的心情也像这天一样灰暗下来。而我的身后跟着一只可爱，一身洁白绒毛的小狗。它倒是无忧无虑地跑着、叫着。哎哟！还不错，上学的路上有个小伙伴。我继续无精打采地往学校走去……
“小心！”忽然耳旁传来一声喊声。我回过头去，只见一辆高大的卡车疾驰而来。卡车越来越近，来不及躲闪了。我只得用手捂住耳朵，愣在原地，准备接受污水的洗礼。在这紧要关头，一只有力的大手抓住了我的胳膊，在拉力的作用下，我踉踉跄跄地后退了几步。大卡车疾驰而过，四溅的泥浆水花在我面前猖獗地飞舞着，随即又重重地摔落在我跟前。我身旁的那只小白狗早已被溅得一身的泥，成了只不折不扣的“小花狗”。它“汪汪”地惨叫着也许是那狞恶的泥浆溅入了它的眼睛吧！我这时才反应过来，刚才是有个人拉了我一把我才逃过一劫的，不然这只小白狗的可怜惨状不正是我的真实写照吗？我回过头去，想对那人说声谢谢，可四周只有行人匆匆的背影……顿时，一股感动、感激之情在我心中油然而生——走在上学的路上，我感受到他人的关爱。这是上学路上一道亮丽的风景！我抖擞着精神，迈着愉快地步伐往学校走去。
又到了一个路口，远处又有几辆卡车奔来。可走在我身前的小男孩却只是漫不经心地往前走，他没注意到卡车。我忙走上前去，将他拉回路边。卡车驶过，我看见他还在发愣，便理了理发型，整了整衣服，继续往前走——走在上学的路上，我把浓浓的'关爱传递给他人，我在续写上学路上的亮丽风景！
这时，乌云突然散开，太阳公公露出久违的笑脸。那天在上学路上发生的“爱心接力”，不过是我生活的大海中的一小滴水，是那样的微不足道，是那样的过眼即逝。可就是这样的一件小事却让一股感动、感激之情在我心中升华。路上的这道风景在我的心中铭记……
走在有风景的路上，我的心情格外畅快！
远方有风景作文500字【三】
人生如同登山的旅程，前方有何物，前方有何美，尚不可知。有人渴望莺蝶齐飞的和谐平静，有人向往一览众山小的大气磅礴，心有不同，景也不同。景由心生，人生这条路，处处是风景。
闲情赋水，云淡风轻，醉于山底鸟语花香。
想那林逋，隐于山林，鹤妻梅子，享尽那扑面而来的和暖芳香;想那陶潜，秋菊煮酒，享受到了“心远地自偏”的安宁和悠闲。一片静谧，自然心安若素，不在意山腰瑰丽，不渴求山顶磅礴。季羡林曾在哥根廷仰望苍穹，感受闲情一刻的美好，苏子也曾向往“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的美好。心安一隅，学学那玩水赏花的隐士们，也不失为人生一乐。
心怀乐意，知足而止，赏那人生幽静旷达。
张良一出，为山间小小亭长赢来汉室一朝繁华，然而面对高官厚禄，子房毅然拒绝，隐去一身光亮;贺知章告老还乡，收拾行囊做一“四明狂客”，为自己的人生抹上一段虽不灿烂却也幽然的色彩;塞林格不因《麦田里的守望着》而自视过高，得而止之;华盛顿功成身退，成为佳话。不为功名所碌，不为大业而忙，仅得自身所好，流连山腰也不失为一种选择。古木参天，是为一身情志而郁郁葱葱;林静山幽，是为满心欢喜而旷然静谧，知足而止，山腰风景独好。
满腹大志，努力拼搏，守得山顶见群雄。
深宫幽寂，恍恍度日的丽人宫女们如何也想不到，那从前与她们混迹宫中的小小武才人，会书写出唐朝女皇的大气诗章。那田野中耕种的农夫，也无论如何未曾料想过，那连绵千里的烽火，来自与他们一同耕作的陈胜。山难跃，山顶奇雄只等那寥寥数人，有平和之辈不屑那日出的灿烂，有有识之士不念那云海茫茫的雄伟，而一生只为大业的千古英雄，却至死也要登上万人景仰的雄峰。那是拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”，那是陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”!心怀大志的人能越险越拼搏，舞出一片属于自身的天地。山顶雄伟，笑傲江湖!
人生处处是风景。追求不同，心中所感、眼中所见自然也不尽相同。惟愿吾心安好，赏那风景，成于自我，拥有自身一段无悔人生!
