不论时光如何流转,儿时的童真、少年的活泼,总能荡漾出一圈圈涟漪,拨弄出一曲又一曲回忆的歌。
现在的\'我是“路见不平一声吼,该出手时就出手”,在别人眼中,我就是一个名副其实的“女汉子”。可我五岁的时候,胆子却比耗子还小,这巨大的变化是因为那年的一个夜晚……
那天晚上,我睡得正香,突然想上厕所,于是就连忙爬起来。我望了望,楼上没有厕所,我只好穿上外套,准备下楼。来到走廊上,我按了按灯的开关,灯老是没有反应。
我很奇怪:“咦?难道停电了吗?”外面传来一声鸟叫,我不禁打了个寒战,心里升起一股寒意:听说这世界上有鬼,可是要吃小孩的,那些恶鬼都是披散着头发,露出獠牙……我不敢再往下想,调头就往回走。
“哎呦!”我的肚子又开始闹脾气了。“看来,还是得硬着头皮去厕所了。可是,可是,嗯,不,算了,但是……”
经过一声思想斗争,我还是拿着木棒战战兢兢地向楼梯走去。
周围因为过于安静而显得有点恐怖,楼梯上阴森森的,没有一丝光线。我小心翼翼地走两步,停一停,再朝四周看一看。
“咯吱——咯吱——”仿佛某一个角落的东西在蠕动。我停下脚步,立刻感到从骨骼中冒出一股凉气,散布全身,心里像装了几只兔子,怦怦直跳,连握着木棒的手也不争气地抖了起来。
我的目光从那个角落转移到了窗户上,只见窗户玻璃上有一个黑影,巨大的脑袋,两只手张开,好像正在向我扑过来。
“妈呀!窗外有‘鬼’!”那‘鬼’张牙舞爪,像要吃了我!我不知所措,发疯般的把手中的木棒朝‘鬼’抡来抡去。突然,我一不小心摔了下去。
“哇——”我疼得放声大哭,妈妈听见了,连忙来安慰我,给我擦眼泪:“宝贝儿乖,为什么哭了呀?”我带着哭腔告诉妈妈:“妈妈,窗外有鬼要吃我!”妈妈笑了笑说:“世界上没有鬼,鬼是人们想象出来的。”
“可是您看,窗外有怪影!”
“别怕,别怕,那只是树的影子呀!不信,我们打开窗户看看。”我点点头,妈妈拉开窗户。
果然,外面是一棵大树,月光下,大树的影子正好映在窗户上,再加上夜里有风,树枝不停地摇动,发出沙沙的响声。原来如此啊!我恍然大悟,也为自己的胆小而感到羞愧。
从那以后,我明白了:“这个世界上没有鬼,所有的‘鬼’,都是自己想象出来的。我不再怕黑夜,也变得勇敢了很多。
今天,我们看了《开学第一课》,它给我们讲了孝,爱,礼,强的含义。
孝,是我们中华民族的传统美德。当我们小的时候爸爸妈妈照顾我们,让我们健康快乐的成长,等我们慢慢长大,爸爸妈妈就需要我们的关心和爱护,就像爸爸妈妈孝顺他们的长辈一样。我的妈妈就抢着帮姥姥做家务,看了这个影片我才知道这就是“孝”。
爱,爱有很多种,我爱祖国,我因为生长在中国我自豪;我爱爸爸妈妈,因为他们给了我关爱和稳定的生活;我爱老师,因为是老师带领我们走进知识的海洋;我爱同学,因为同学和我每天一起成长。
礼,妈妈一直教我要懂礼貌,见到长辈要问好;在公共场合不能大声喧哗;垃圾要扔到垃圾箱里,还要会用礼貌用语比如:对不起,谢谢,请。
强,我小时候总是爱哭,遇到问题总是找妈妈来解决,妈妈说我不够坚强,我也知道这很不好,现在的我摔倒了只会自己站起来,和同学遇到问题也会用自己的方法解决。只有内心坚强了,才是真正的坚强。
虽然我现在还有很多不足,但是我会努力做到“孝顺长辈,心中有爱,文明礼貌,自尊自强”,成为一名合格的小学生!
9月1日晚上,我准时收看了中央一套电视台的《开学第一课》。当我打开电视时,我立刻被《开学第一课》的内容给吸引住了。
这一次,《开学第一课》的主题是“先辈的旗帜”。节目开头是一段歌舞表演,然后是几位久经沙场的老红军为我们讲述他们长征的故事。其中,最令我感动的是贺炳炎将军的故事。在长征的一次战斗中,他被敌人打断了一只手臂,必须马上截肢,但是,当时没有手术用具,医生只好把他绑在门板上,用锯子把他的手臂一点一点的锯了下来,而且,整个过程没有用麻药!
看完这个节目后,我感慨万千:记得我6岁时,第一次拔牙,我因为怕痛,死活不敢去,就是躺在了拔牙的床上,也不张开嘴。后来,妈妈说给我买玩具,我才张开了嘴。跟贺炳炎将军比起来,我十分惭愧。贺炳炎可是在没有麻药的情况下,一点一点的把他的手臂锯下来的啊!
红军在长征中走了十万公里,而且,每天就只吃手指盖大小的黄豆。跟人家一比,我跟红军简直不是一个层次的。我觉得,我想要达到红军那个境界,还差四个词,这四个词分别是:信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。
同学们,让我们接过先辈们的旗帜,将先辈们的精神和激情延续下去!
以前的我对于帮助他人一直都是持一种“无所谓”的态度,直到那天发生的一件小事以后,我的态度发生了质的改变。
每天放学时分,都是公交车的高峰时段,这是的公交车都极其的拥挤,我像往常一样在车站静静地等待,不一会儿,A路公交车就缓缓地向前驶来,我连忙跟了上去,随意的找了个位置,拉好扶手,静静地矗立着。
随着时间的推移,车上的空间越来越小,上车的人越来越多,下车的人却越来越少,很快,车厢内挤满了人,前门再也没有任何空间给人上车了,司机只能无奈地打开了后门,我渐渐感受到来自后方的压迫感越来越大,甚至压得我有点喘不过气来,不由自主地抱怨起这拥挤的车厢。就在这时,我的肩膀被拍了拍,我回过头去,是一位中年女子,指了指手里的几张交通卡和几个硬币对我说:“来,帮忙传一下好吗?”我一看,连忙小心翼翼地接了过来,就在我想将他们传递给下一个人时,硬币还是不慎落了下来摔在了地上,发出了一声刺耳的.响声,顿时,我心中的一种责任感油然而生,于是我立刻低下头去寻找那两枚硬币,很快我就发现了他们掉在了我前方的座位下面,我连忙弯下腰,伸长手想去把它捡起来,就在这时,司机突然一个急刹车,我由于惯性,瞬间向一旁倒去,正当我即将摔倒时,一只有力的手托住了我的身体,将即将摔倒,面临危险的我挽救了回来,我立即感激的回过偷取,是一个素不相识的陌生男子,我连忙向他道谢,它只是笑了笑,:“把零钱,交通卡给我吧。”我顿时感到刚才的压迫感,拥挤的令人厌烦的车厢荡然无存,取而代之的是一个处处传递着爱,温暖的家,不久后,我便听到了硬币与投币箱发出的清脆响声,我不禁做了个深呼吸。此时整个车厢的气氛都缓和下来。
不久后又有一批乘客走上了车,车厢内每个人都自觉的传递着交通卡或是硬币,每一次传递都那么小心翼翼,都传递着爱,此刻我猛然意识到到人与人之间的互帮互助是一件多么令人身心愉悦的事。
在这之后,每当看到有人需要帮助,只要是我力所能及的,无论是陌生人亦或是同学,老师,家人我都会毫不犹豫主动走上去询问是否需要我的帮助,因为每一次这种过程都能让我感到心安理得,这件小事彻底改变了我。
Chen Mo is my desk mate who is a good student in the eyes of classmates and teachers. She is the first one to get to school every day. Usually, she spends half an hour in learning English that takes us much to remember vocabularies and read the articles. Moreover, she not only focuses on her own study, but also helps other students in need. Classmates like asking her for help, because she is always ready for help. However, I prefer to regard her as my friend rather than desk mate. We communicate with each other frequently after class. We discuss our study as well as share our lives. She is desperately interested in playing badminton, so do I. We would play badminton very Friday after class, which helps us relax ourselves as well build our body. It’s so great to have a desk mate that has interest in common.
小学的事就像我的影子一样,无时无刻伴随着我。六年岁月,岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中,一件事情,我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格,是我一辈子都受用不尽的。
还记得小学的时候,作业特别多,看见就烦。所以我一回到家就看电视,根本没心思去做作业,更别提质量如何了。但是,我认为没什么,我的爸爸妈妈意见可大了,他们担心我学业跟不上其他同学,又怕我将来没出息 。我也开始为自己的前途担心。
于是,我决定要重新振作,认真对待作业,把握好每一个环节。可是说来容易,做起来就困难了。还没过一个小时呢,就被“打回原形”了。爸爸见了,就过来对我说:“人是需要时间去适应每一件事,你的惰性还挥散不去,又怎么能一步登天呢?”是啊,确实很有道理,我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围,然自己觉得做作业是快乐的。
但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了,但没过几天,我又是那么懒散,似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天,班主任把我找去了,她严肃极了,脸上没有一丝的笑容,手上还握着几个作业本。我惊呆了,班级里的同学都围过来看热闹。此刻,班上安静积极了。老师头开始转向我,她的目光锐利极了,我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头,准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了,手心也直冒汗。
“你是怎么一回事?”老师开始指责我了,围观的人一下子像开水一样沸腾起来,“我错了,”我本来想请求老师的原谅,但我没这样的勇气,“我,我……”还没说出口,我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此,老师一定会喋喋不休起来。不过,这次我错了,他的目光开始柔和起来。此时,我感受到的不是老师的那种威严,而是慈母一般的爱,这仿佛不是老师关心学生的那种爱,而是母亲对待孩子一样的呵护。“我相信你会做到的,”她说“我给你机会。”我抹去我的眼泪,微微地点点头。
那次之后,我真的变了个人似的,我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了,我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐,结果坚持三个星期后,就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现,每次都是那么历历在目,它是我最珍贵的记忆之一。
9月1日,那是我们踏进初中大门的日子。我们过着宿舍生活,离开了父母,离开了家,迎接初中生涯。
老师组织我们看了《开学第一课》。我们看到了“最美司机”负责的精神美;看到大自然生机勃勃的万物美;看到了“最美老师”无私的心灵美……
美是什么,美在哪里?看完节目我不禁自问到。其实美无处不在,美不一定要有多么伟大,细微之处也有美。
我们来到新学校,面对新的环境,可能感到孤独,但同学之间的关心帮助也会温暖我们的.心窝。
我们班里的一名同学犯了胃病,需要去医院,大家知道后立即把她送到班主任的办公室,帮她给家里打电话,嘘寒问暖,关心她为她焦虑,最后她被家长接走我们才放心。那一刻虽然平凡,但充满爱,虽然普通,但载满了同学之间的友情。那是美,一幅美的画面。
在初中的校园,这个充满爱的大家庭里,我们不仅要探索美,还要传递美,共创美好校园。
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