小学生四年级关于雷雨的作文(写雷雨的三年级作文)

小学生四年级关于雷雨的作文(写雷雨的三年级作文)

首页大全更新时间:2023-03-17 16:19:02
小学生四年级关于雷雨的作文(写雷雨的三年级作文)

小学生四年级关于雷雨的作文【一】

下午阳光明媚,白云在天上悠闲地飘来飘去。太阳照在教室里暖洋洋的。现在虽然不是夏天,但是我们不约而同的穿上了短袖,可惜好景不长!

我正在写卷。咦?晴空万里的天咋暗了?正当我抬头寻找答案时,豆大般的雨点哗啦啦,哗啦啦的落下,恰像密不可分的好兄弟。

紧接着,银白色的闪电刷的一声划过天空,好像一条白色从天空中嗖的一声划过,雷电也不抗示落,轰隆隆,轰隆隆像鼓一般敲响起来!

刷刷刷,刷刷刷。豆大的雨点儿打在地面上;打在绿油油的树叶上;打在五彩缤纷,姹紫嫣红的`花朵儿上;打在娇嫩,弱小的小草上;打在人们那杂草丛生的头发上,有的人在附近的小商店门口避雨,有的人在商店门口嘟着嘴,好像再说这真是一场令人讨厌的雷雨,害的我都回不了家了!。

还有的人不顾一切冒着雨在街道上狂奔寻找回家的路。不知是哪一辆汽车飞驰过那波光粼粼的小河,飞溅起一堵半米多高的攻无不克,战无不胜的水墙,溅了过往路人一身的水。

雨渐渐小了,花儿开的更美丽,更鲜艳。小树的腰也挺的更加直了,人们也渐渐在路上行走了。虽然,这场雨给人们带来了凉快,但是也给人们带来了不便。

小学生四年级关于雷雨的作文【二】

生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现:自己是世界上最富有的人。所以,我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有,才是真正在生活的人。

伴着第一声啼哭,我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳,我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中,都会遇到别人给自己的关心和帮助,也许我们不能一一回报,但是我们必须时刻怀着感恩的心,对所有的这一切心存感激。

感恩自然,我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无私的,它给予我们一切。

感恩祖国,没有祖国的繁荣昌盛,哪有今天的幸福生活,她给了我们健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间。

感恩父母,是他们把我们带到了这个世界上,给了我们无私的爱和关怀,却不图回报。

感恩朋友,是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手,在我们高兴的时候,他们在一旁默默的祝福着我们。

感恩老师,是他们给了我们知识和看世界的眼睛,教会了我们许多东西,我们的成功就是他们最大的骄傲。

感恩对手,是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气,在不断的较量中汲取能量,慢慢走向成功。

感恩恋人,不管是曾经的还是现在的,是他们给我们带来快乐,帮我们战胜过困难,激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵,那一颦一笑,一言一语,都历历在目。

感恩同事,是他们在工作中与我们朝夕相处,给予帮助,是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉,平淡中蕴含着亲切,微笑中透着温馨。

感恩生活,让我们在漫长岁月的`季节里拈起生命的美丽,不断诠释着新的含义。

……

现在的人比较浮躁,埋怨着生活的不幸,埋怨着情感的坎坷,埋怨着工作的艰辛,埋怨着仕途的无奈……

学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀,就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩,才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义。

感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩,勇敢面对生活!

小学生四年级关于雷雨的作文【三】

不知何时,天慢慢暗了下来,人们似乎对马上要发生的事情一无所知,依旧干着自己的事情,乌云压顶,突然:轰隆隆隆隆!轰隆隆隆!一声咆哮的惊雷,带着霹雳而下的'闪电,仿佛嘲笑着对要出现的天气毫无准备的人们。这时,正如一些老者说的:“要下雨了!”

果然,下午三点半,雨,一滴一滴地落了下来,人们依然有一些不屑:雨只有这么大,这怎么可能!下午四点,仿佛天上又泼下了一盆水,一滴一滴的雨马上大了起来,像落下来的石头,像伤心极了时的眼泪,沉重地打在雨篷上,发出刺耳的响声。啊!下大雨了,人们急急忙忙,把窗户关上,把物品遮上,把伞打开。各自做各自的事,最后,躲在家里,静静地看着这倾盆大雨。狗在四处躲躲藏藏,希望找一个地方挡雨;猫躲在一个角落,还时不时瑟瑟发抖;鸟落在窝里就不飞了……

这时,轰隆隆隆!轰隆隆隆!雷又响了,人们惊恐:“还打雷!”

雨滴滴在叶子上,发出沙沙的声音;滴在岩石上,溅起了水花;滴在湖面上,开出了一朵朵银花……细看,可怕的雷雨也很可爱。那雨滴好像手指,大地好像是琴键,雨滴在琴键上,演奏出一道优美的交响曲。闪电是摄影师,雷声好似伴奏,呼啸的风好似在呐喊助威,雨就是主角,演奏得非常成功。可是,不一会儿,街道上变成了小溪,河里的水涨了许多,很多地势低的地方变成了水洼,好不厉害的雷雨啊!

也许是过了一个世纪,在惊恐中的人们回过神来,发现雨终于小了,于是大口大口地呼吸着雨后的空气。动物们又活动了,一副复兴的样子。

丁——冬,丁——冬——

这也许是雨后的余韵吧!

小学生四年级关于雷雨的作文【四】

书,一向是我的最爱,这不,寒假期间,我一下子把十大名着全买来了。其中,《呼啸山庄》给我的启示最大。

文中死亡希刺克厉夫既让人同情,又让人气恼。他爱凯瑟琳,为了她不顾一切,可因为凯瑟琳的虚荣最终使希刺克里夫成为魔鬼。他报复她,到头来痛苦的是他自己。

上一代的恩怨使无辜的孩子受到牵连,林顿因为父亲的不管不问,最终走向死亡。而哈里顿和凯蒂心中有爱,幸福的生活在一起。希刺克里夫不知为何,死于非命。故事的结局令人感慨万千,它使我明白,处心积虑地报复别人,不但会使自己身心疲惫,还会伤害到许多人。可结果,往往是徒劳无功,甚至是讽刺的。所以,应该宽容的对待别人。

合上书,心里思潮起伏。我站起身,眺望远方,思绪飞走了好远……

小学生四年级关于雷雨的作文【五】

这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的'非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

小学生四年级关于雷雨的作文【六】

小学生四年级关于雷雨的作文【七】

新学期开始了,小主人买了新的文具盒,文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。

一天晚上,它们发生了激烈的争吵。

瘦瘦高高的水性笔大声地说:“我不仅身材好,而且用处大。主人要是没有我,他怎么能写出漂亮的字呢!而且我不像钢笔,每次还要吸墨水,弄得身上脏兮兮的。”

钢笔火冒三丈地说:“哼,我是要吸墨水,但总比你好。你的墨要是没有了,只有被扔的命运了。再说,你帮主人拿过奖吗?上次的书写比赛,要是没有我,主人怎么会获奖呢?你就甘拜下风吧!”

长长扁扁的尺子,温柔地说:“我觉得我的功劳也挺大的,在数学课上主人总是用到我,主人要是没有我,他怎么能画好直线呢!所以我的功劳最大。”

铅笔和橡皮擦异口同声地说:“你们不用再争了,只有我们两个的功劳才是最大的,主人从一年级到现在一直都在使用我们呢!你们出现了错误,不都要我们来更正吗?”

它们越吵越凶,吵得不可开交。

文具盒说:“你们都别吵了,你们都有自己的优点,你们要取长补短,要团结,这样才能帮助主人学习呀!”

文具们听了恍然大悟,再也不吵了。

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