初中生作文文艺句子【一】
1. Nancy is too young to dress herself.
Nancy is not _____ _____ to dress herself.
2. My watch doesn't work well.
There is ____ _____ _______ my watch.
3. Jane doesn't go to work by bus any longer.
Jane ____ _____ _____ to work by bus.
4. It took Mary two weeks to prepare for the exam.
Mary _____two weeks____ ______ for the exam.
5. It seems that they have known each other.
They seem to _____ _____ each other.
6. "My grandpa doesn't like coffee or coke" said Bob
Bob said that _____grandpa liked _____coffee _____coke.
7. Cao Fei joined the League three years ago.
Cao Fei _____ ____ _____ the League for three years.
8. I prefer walking there to going by bus.
I prefer to walk there ____ _____ going by bus.
9. -Thank you very much. -You're welcome.
- ____ a lot. -Not at____ .
10. Kitty does well in English.
Kitty ____ ____ ____ English.
11. They realized Hainan was a beautiful place after they reached there.
They____ realize Hainan was a beautiful place_____ they reached there.
12. We will have to finish the work hardly if you don't help us. We can't finish the work _____ _____ ______
13. My dictionary isn't so thick as yours.
My dictionary is _____ than yours.
14. Could you tell me where the East Street Hospital is? Excuse me, ____ is the _____ to the East Street Hospital?
15. The book is exciting to read.
It is ____ _____ read the book.
16. Jack's mother asked him, "Have you packed your things?" Jack's mother asked him ____ he ____ packed his things.
17. She likes singing better than dancing. She ____ singing ____ dancing.
18. Remember to ring me up as soon as you get to Nanjing Make ____ to give me a ring as soon as you _____ Nanjing.
19. They couldn't catch the train because of the heavy traffic. The heital?
15. The book is exciting to read.
It is ____ _____ read the book.
16. Jack's mother asked him, "Have you packed your things?" Jack's mother asked him ____ he ____ packed his things.
17. She likes singing better than dancing. She ____ singing ____ dancing.
18. Remember to ring me up as soon as you get to Nanjing Make ____ to give me a ring as soon as you _____ Nanjing.
19. They couldn't catch the train because of the heavy traffic. The heavy traffic _____ them from _____ the train.
20. My brother has been away from home for two days.
My brother _____ home two days _____ .
21. Li Lei decided to move to Canada when he was thirty.
Li Lei made a _____ to move to Canada at the _____ of thirty.
22. Jim was too careless to pass the exam last term.
Jim was not_____ _____ to pass the exam last term.
23. If you don't hurry up, you can't catch the train.
Hurry up, _____ you may _____ the train.
24. Yang Li wei said to us, "I'm going to visit your school tomorrow. " We were all pleased.
We were all pleased when we heard Yang Li wei_____ visit_____ school the next day.
25. This is the most interesting film I have ever seen. I have ____seen _____ an interesting film before.
26. I was late for school because of the traffic accident. The traffic accident _____ me _____ getting to school on time.
初中生作文文艺句子【二】
当我们坐在观众席上时，等了好一会儿，儿童节文艺汇演才刚刚开幕，我不禁觉得这一等待阶段是漫长的。终于，功夫不负有心人，文艺汇演的开幕是同学们最大的惊喜。当时，汇演院一派阴森森的景象，只有舞台上闪闪发光，颜色绮丽，犹如黑暗边界中一颗明亮的宝石。
节目一个个演着，舞台上五彩缤纷，舞台下掌声一片。轮到我班的歌舞表演《西域风情》了，这是激起我兴趣最高境界的源泉。几个多才多艺的女同学在台上，穿着一套耀眼华丽的衣服，还迈着轻盈的步伐，头微微摆动着。一只手放在脖子前，一只手悬在空中。身子灵巧的演员们满面春风、笑容可掬，不时变换着队形。优美的音乐唱着，舞台前还有泡泡跳舞。说时迟那时快，不到三秒钟，泡泡飞满了舞台。不久，白茫茫的如雾的香气也跑了出来，散在舞台四周，此刻演员们好似舞蹈在白云之间，充满了诗情画意，仙境一般美丽。顷刻间响起了雷鸣般的掌声。
“台上三分钟，台下十年功”。这话不错。所有节目精彩纷呈，歌曲甜美如琴，舞蹈引人注目，献词有滋有味，小品幽默有佳，这么多节目，无论长短，都盛着我们儿童节的快乐。我们掌声喝彩声连成一片，心底之花笑得那么美······
时间过的真快，转眼间，文艺汇演结束了。我随着人山人海，听着结束曲，一次又一次回望舞台，恋恋不舍地离开了。我怀着留恋的心，把这难忘的故事加入了我青春的纪念册，让它在我心底永远闪亮着、闪亮着······
初中生作文文艺句子【三】
Ⅰ单项选择
1.thehouseonfire,hedialed119.
A.ToseeB.SeeingC.HavingseenD.Beingseen
2.Ifelldownandbrokethreeofmyteeth.IwonderhowmanytimesIhavetocomehereandgetmyfalseteeth.
A.fixB.fixingC.fixedD.tofix
3.We'retolistentoher_voice.It'stohearhersing.
A.pleased;pleasing;pleasureB.pleased;pleasant;apleasure
C.pleasing;pleased;apleasureD.pleasing;pleasant;pleasure
4.somestamps.
A.Passed,buyingB.Passing,tobuyC.Havingpassed,buyD.Pass,tobuy
5.withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.
A.ComparingB.TocompareC.ComparedD.Havingcompared
6.Herearesomenewcomputerprogramsforhomebuildings.
A.designingB.designC.designedD.todesign
7.alittlemoney,Jimmywasabletobuyhismotheralovelynewlamp.
A.TosaveB.SavingC.SavedD.Havingsaved
8.Theteachercameintotheclassroombyhisstudents.
A.followingB.tobefollowingC.followedD.havingfollowed.
9.Withthemoney,hecouldn'tbuyanyticket.
A.toloseB.losingC.lostD.haslost
10.Therewassomuchnoiseintheroomthatthespeakercouldn'tmakehimself.
A.beingheardB.hearingC.heardD.hear
11.Theresultofthetestwasrather.
A.disappointedB.disappointingC.beingdisappointedD.disappoint
12.I'veneverheardthewordinspokenEnglish.
A.useB.usedC.usingD.touse
13.howtodothehomework,Iwenttoaskmyteacherforhelp.
A.NottoknowB.NotknowingC.KnowingnotD.Notknown
14.Deeply,Ithankedheragainandagain.
A.beingmovingB.movedC.movingD.tobemoved
１
15.Withwinteron,it'stimetobuywarmclothes.
A.cameB.comesC.comeD.coming
16.theoffice,theforeignvisitorswereshownroundtheteachingbuilding.
A.HavingshownB.ShowingC.HasshownD.Havingbeenshown
17.Hewentfromdoortodoor,wastepapersandmagazines.
A.gatheringB.gatheredC.gatherD.beinggathered
18.Thestudentcorrectedhispapercarefully,theprofessor'ssuggestions.
A.followB.followingC.followedD.beingfollowed
19.Thepricewillsaveyouonedollarforeachdozen.
A.reduceB.reducingC.reducedD.reduces
20.Peopleinthecitydonotknowthepleasureofcountrylife.
A.liveB.toliveC.livedD.living
21.Theforeignertriedhisbest,buthestillcouldn'tmakehispoint
A.understandB.understandingC.tounderstandD.understood
22.Thescientistswerewaitingtoseetheproblem
A.settleB.settledC.tosettleD.settling
23.Thelibrary'sstudyroomisfullofstudentsfortheexam.
A.busilypreparedB.busypreparingC.busilyprepareD.arebusilypreparing
24.Thegroundiswithleaves.
A.covering,fallingB.covered,fallingC.covered,fallenD.covering,fallen
25.Lessonseasilyweresoonforgotten.
A.tolearnB.learnC.learnedD.learning
26.Thewalletseveraldaysagowasfoundinthedustbinoutsidethebuilding.
A.stolen,hiddenB.stealing,hidingC.stealing,hiddenD.stolen,hiding
27.Apersonaforeignlanguagemustbeabletousetheforeignlanguageown.
A.tolearn,toforgetB.learning,toforgetC.tolearn,forgettingD.learning,forgetting
28.differentkindsofpianos,theworkersfartherimprovedtheirquality.
A.ToproduceB.BeingproducedC.ProducedD.Havingproduced
29.Thestudentsintheuniversityarealltakingcoursesadegree.
A.comingtoB.goingtoC.leadingtoD.turningto
30.Manythingsimpossibleinthepastareverycommontoday.
A.considerB.consideringC.consideredD.beconsidered
２
31.manytimes,hestillcouldn'tunderstand.
A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehavingbeentoldD.telling
32.Theoldsickladyenteredthehospital,hertwosons.
A.tosupportB.supportingC.supportedbyD.havingsupported
33.Chinaisoneofthelargestcountriesintheworld,9.6millionsquarekilometres.
A.tocoverB.coveredC.coversD.covering
34."Wemustkeepasecretofthethingsatthemanincharge
oftheinformationoffice.
A.discussed,staredseriouslyB.beingdiscussed,seriouslystaring
C.tobediscussed,seriouslystaredD.discussed,stared
35.ThevisitingMinisterexpressedhissatisfactionwiththetalks,
A.havingaddedB.toaddC.addingD.added
36."Canyouread?"Marysaidtothenotice.
A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing
37.thecomposition,Johnhandedittotheteacherandwentoutoftheroom.
A.WritingB.HavingwrittenC.WrittenD.Beingwritten
38.Wereyouwhenyousawthatwildanimal?
A.frightB.frighteningC.frightenedD.frighten
39.Properlywithnumbers,thebookscanbeeasilyfound.
A.markedB.markC.tomarkD.marking
40.Thechildsatinthedentist'schair.
A.trembleB.tremblingC.trembledD.totrembled
41.Atthismomentthebellrang
A.announceB.announcingC.announcedD.toannounce
42.Hewalkeddownthehills,softlytohimself.
A.singB.singingC.sungD.tosing
43.Ihadtoshouttomakemyselfabovethenoise.
A.heardB.hearingC.heardD.tohear
44.Thegraduatingstudentsarebusymaterialfortheirreports.
A.collectB.tocollectC.collectedD.collecting
45.ThecarsinBeijingareasgoodasthoseinShanghai.
A.produce,produceB.produced,produced
C.produced,producingD.producing,producing
46.WhenIcamein,IsawDr.Liapatient.
A.examineB.examiningC.toexamineD.examined
３
47.asatisfactoryoperation,thepatientrecoveredfromillnessveryquickly.
A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven
48.asatisfactoryoperation,thedoctorbelievedthepatientwouldrecoverfromhisillness
verysoon.
A.HavingbeengivenB.HavinggivenC.GivingD.Beinggiven
49.HewrotealettertomethathistriptoJapanhadbeenputoffbecauseofthebadweather.
A.informB.informingC.informedD.beinginformed
50.Hereadsnewspaperseverydaytokeephimself__aboutwhat'sgoingonintheworld.
A.informB.informingC.informedD.beinginformed
Ⅱ.用适当的非谓语动词形式填空
1.Shecaughtthestudent(cheatinexams.
2.WhenIgotthere,Ifoundhim(repairfarmtools.
3.WhenIgotthere,Ifoundthefarmtools.(repair
4.Justthenheheardsomeone
5.Heworkedsohardthathegothispay
6.Themissingboyswerelastseen(playneartheriver.
7.His__________(frightenexpressionmadehiswife__________(surprise.
8.Theworkershadthemachines(runallnightlongtofinishtheworkontime.
9.Peopleinthesouthhavetheirhouses(makeofbamboo.
10.(loseinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
Ⅲ.改写下列句子,其划线部分应改为分词短语
1.Gentlemenalwaysshakehands
2.Acoldrainwasfalling.
3.Theoldmanwalkedslowly.
4.Theground
5.Thereisatalltree
初中生作文文艺句子【四】
非谓语动词系列训练（二）
一：在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子：
1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词
2．Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词
13．Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28．Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词
二：非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend
.(think
包括三名儿童）.(child
5.根据他的话判断）,hedidwellinhisexam.(judge
theTangDynasty.(date
7.Thisisanarticle（由五部分组成）fiveparts.(consist
fiveparts.(make
assoonaspossible.(solve
boredalotoffanstodeath.(concern
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern
子）atschool?（keep）
（躲在木箱里）behindthedoor.(hide
,wehadtowalkhomelastnight.(be.
inthebroaddaylightyesterday.(rob
（满是脚印）.(mark
（石油价格上涨）,theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix
him,Idecidedtowriteagain.(hear
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make
nextweekisofgreatimportance.(hold
isveryimportant.(hold
isofgreatimportance.(hold
theThirdWorld.(belong
（致力于研究）,theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote
inthemorning.(come
（为了确保那孩子尽快康复），fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure
，theoldmanstruggledtohisfeet.(help
,theparentsweretakentothediningroom.（show）
（.support）
.（drop）
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell
（为了不被注意）byothers.(notice
三：合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
四：语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一）
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________（make）seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________（base）inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________（search）forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________（put）patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________（trouble）minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________（listen）tothemtalk.Hehadthem[8]________（talk）aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________（express）.Therecouldbeno[10]________（hold）backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近，你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况，请准备好你的解说词，文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达）
?位置交通：位于广州市西部，荔湾区；出行便利，步行到地铁站约10分钟。?学校历史：逾120年的悠久历史；现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境：占地面积约125,000平方米；植物繁茂，绿树成荫，环境优美。?校园设施：课室宽敞明亮，配备齐全；拥有标准运动设施，
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况：目前学生约3000人，教师约200人；全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非谓语动词练习答案
1．Seeing2.Seen(原句有误，请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二：非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld
初中生作文文艺句子【五】
坐在小学班主任老师的办公室里，你腼腆的一言不发，脸上时不时露出微微羞涩的笑。老师说几个月没见，你似乎又长大了许多，整个人都变了的感觉
听着这样的评价我略有些惊讶，不禁回头再又细细打量你：是吗？有吗
经过痛苦的小升初，我们终于在这个金色的九月顺利踏入你人生的另一个起点。这过程中的各种纠结，辛苦，疲惫无须多言，我们和你一起走过。
我不知道你最终是否有为今天的选择而后悔遗憾，毕竟你的小伙伴们貌似都选择了大家都仰慕的名校。你本来是完全有资格有可能去的，但因为妈妈给你的理智剖析，你选择了今天这所次名校的超火班。
面子是什么？我们明白，你也明白。也许一开始选择的时候你还没那么明白，但到开学报到之后，我猜你一定又有了多一些的体会，知道每个人都必须为自己的行为和选择负责。
今天是201x年9月12日。从开学到现在除开包含今天在内的4天假期，你在这所新的校园里已经走过8天。8天，并不是很长的时间，我却仿佛感觉很久很久。
昨天晚上我和你讨论新学期的课外班计划，提到之前你在学习的无线电班。本来前天晚上我们还想着要坚持的，结果昨晚的你在认真考虑之后告诉我，你决定放弃。
那一刻我有点不可置信，因为我以为你一定会为了自己的喜好而坚持己见。甚至我也一直很是踌躇，一边希望你能坚持，另一边亦如你一样担心中学的.学业负担过重，会让你顾此失彼影响功课。
但，你最终选择了放手，令我遗憾中夹杂几分欣慰，欣慰中又有些许说不出的怅然。
后来你写作文。老师给的作文题是有你真好。我问你大纲，你告诉我在刚才吃晚饭的时候就已经想好要写些什么，还异常兴奋地说这篇作文你想写成散文。
我愣了愣。散文？为什么你总是特别喜欢走山路险路，而不是大道？
有你真好，这是多么好写的一篇写人记叙文，你干嘛非要去尝试我认为你根本驾驭不了的散文？
而待我再看你写的作文大纲时，心里那一个咯噔就更甚了。因为在那简短的几句文字勾勒之下，我似乎看到了一个孤单而又倔强的少年，落寞的游离于喧嚣之外。我甚至还能感受到那份寂寥之下的伤心和无奈，一种自舐伤口的微苦。
于是一瞬间里，我的脑子被各种猜想和惶惶填满，想问很多问题，又深知我不能问。
两个小时。从晚上8点到10点，我立在白板前给你一条一条罗列，分析新的作文架构。试图用一种隐蔽的方式把你的构想颠覆，转换成其它的可能对我而言更安心，对你来说更安全的作文模式可是，你仍旧用你俨然受伤的眼神告诉我：你坚持！
说真的，那时候我真的有种无力受挫感。我很想保护你，或者说我更想尝试让你回避审视内心，将视线投向远方但我发现自己竟然失败了。我没有办法用类似善意谎言般的东西去愚弄你，正如你很认真地告诉我的：你不想去写一些老调重弹的东西，你想用新的方式，新的视角来描述你的世界。
好吧！我必须承认你是对的。我必须很客观的认可你的这个思路，你的见解，你的想法它们是真正通往成功的桥梁。因为人只有有勇气尝试才能收获经验，也只有有胆量去创新才有可能成功。
我想保护你，希望你能走一条更为稳妥的大道，但，这本身就是对你的掣肘。
所以到最后我不得不放弃自己的保守。我决定将人生的真相告诉你，然后把选择权还给你。
我问你独具匠心和天然去雕饰有什么区别，你很敏锐的发现了它们的不同，说一个是人为，一个是天然。
我说你知道辛弃疾的一首诗吗？里面有这么一句：少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。你说你印象不深了，然而当你在网上百度以后却又默不念声。
我把文字分成红黄蓝紫灰，告诉你热情激昂是红色，乐观积极是黄色，清新脱俗是蓝色，忧郁怀念是紫色，沉寂痛苦是灰色。在这个世界里，我们每个人在直面内心时可能都会更偏重紫色和灰色，但是这个世界本身更需要的却是红色和黄色。
你不语。我知道你正在经历什么，所以我也只能沉默。
因为我正在残酷地向你宣告：
你所有的小痛苦都是不值一提的。和宇宙相比，你的世界微轻且渺小。你对自己内心小痛楚的偏执关注并不会让更多人了解一个真实完全的你。正相反，它们反而有可能引领人们走向另一个偏颇观察你的角度
而那，必不是你所期望看到的。
今天中午，我终于打开了你的作文草稿本。实际上这篇草稿你昨晚就完成了，我却并没在第一时间去看。
你也许不相信，我不愿意去看的原因大概也正是你今天提到的：
妈妈，你知道吗？我一直特别郁闷的是每次我的作文一旦给你看了，你让我改了以后就不再是我的东西了
是的，我也深知这一点。所以你是否发现到，自四五年级以后，你的作文我几乎就不再去看了呢？
听了你这个小心事以后，我给你讲了蚕蜕变成蛾的过程。
我提到蚕碌碌无忧的前半生，作茧自缚后的痛苦蜕变，最后蚕蛾短暂的繁衍产卵问你，如果蚕没有勇气咬破茧，它的作茧自缚是否只有死路一条且毫无意义？
说：假若它能顽强坚持，勇敢地冲出束缚，那么即便后来的生命比之以前要短暂许多，也还是别有光彩。至少它见识了更为广博的世界，延续了后代，不是吗？
你点点头，若有所思。可你不知道的却是，我在你沉思的那一会儿功夫里已经将你的作文小稿浏览一遍，心情百转千回。那一刻我终于明白，这些日子里一直围绕你的小情绪都是些什么了。
尽管你很少给我们聊说，但妈妈还是要真心诚意的告诉你一句：
儿子，你从来都不是孤单一个人，你知道吗？尤其是你在学习生活中遭遇各种打击和挑战时，我们都有关心，也更理解，你知道吗？
或许你一直以为你的成长总是你一个人在努力。你孤单挣扎着。你胆怯，彷徨，委屈，伤心。你失落，不甘，愤怒，或者无奈这许多许多的情绪，你认为没有人了解，我们也不想理会，是吗？
儿子，其实你误会了。
很多时候，我们批评并不代表不爱你，我们反对，也未必就是不认同。
很多时候我们只是期望自己能像大海中的灯塔一样，给你一个正确而明晰的方向；希望你能有勇气面对挫折和挑战，走得更远。
所以也许我们会偶尔刻意忽略你所遇到的困难和委屈，让你以为这条路只有你自己。但这并不是真相。真相是我们时时刻刻都在关注你的成长，你的喜怒哀乐，关注你人生路程中可能遭遇的每一点滴。
你说你的作文想写一篇散文，那篇有你真好中的你将是你躺在树林间望向天空时可以看到的一片云
你说在你感觉悲伤难过，委屈无助的时候，你最期望的就是能看到那样一片云，它能让你心情宁静平和，让你感觉生活的美好
儿子，说真的，你这样的构想我真心觉得特别特别好。可是我终究还是打破了你的小世界，我也必须要打破你的小世界。
正如你知道的：温室里的花儿是经不住风雨的，不是吗？
而妈妈也想告诉你，我们每个人都有属于自己的小房子。可是，我们却决不能把这小房子就当成世界的全部。我们必须要学会把自己的心门打开，因为只有打开来我们才会发现自己之外的东西，也才能发现到更多值得在意，值得珍惜的宝藏。
我们要学会信任，学会沟通，学会从黑暗、痛苦、挫折中发现美好与收获这样，我们的人生也才会更丰富，更完美。
下午我问你，在未来的三年初中生活里你是否还要继续学钢琴。你看上去是很慎重的在考虑。在我几次表明爸爸妈妈一定会尊重你的选择以后，你再次选择了坚持。
这是你的选择。我尊重，也为你的选择感到欣慰。
无论是什么样的学习，它们都好比蚕在作茧。如果不去吐丝作茧，蚕的生命还是那样的生命，碌碌却又无忧。可一旦选择了，不好好用心坚持到底，那么这种作茧反倒会成为我们的桎梏，让自己的世界不仅越来越狭窄，甚至还有可能会困死其中。
现在的你恰正是如此。
那些你放弃的，因为曾经为之付出代价，现在的半途而废不会让你更开心。那些你坚持的，尽管会让你倍感压力，可坚持到底的收获也许就能让你蜕变成长，化茧成蝶。
人生的真相也就是这样：失去一些，收获一些，磨去一些，粘合一些。
至于最后我们究竟能收获什么，收获多少？这些，在很多时候也许并不仅仅取决于你的世界有多大，而更在于你的心有多宽广，行动有多少！
初中生作文文艺句子【六】
坐在小学班主任老师的办公室里，你腼腆的一言不发，脸上时不时露出微微羞涩的笑。老师说几个月没见，你似乎又长大了许多，整个人都变了的感觉……
听着这样的评价我略有些惊讶，不禁回头再又细细打量你：“是吗？有吗……”
经过痛苦的小升初，我们终于在这个金色的九月顺利踏入你人生的另一个起点。这过程中的各种纠结，辛苦，疲惫……无须多言，我们和你一起走过。
我不知道你最终是否有为今天的选择而后悔遗憾，毕竟你的小伙伴们貌似都选择了大家都仰慕的“名校”。你本来是完全有资格有可能去的，但因为妈妈给你的理智剖析，你选择了今天这所次名校的超火班。
“面子”是什么？我们明白，你也明白。也许一开始选择的时候你还没那么明白，但到开学报到之后，我猜你一定又有了多一些的，知道每个人都必须为自己的行为和选择负责。
今天是2015年9月12日。从开学到现在除开包含今天在内的4天假期，你在这所新的校园里已经走过8天。8天，并不是很长的时间，我却仿佛感觉很久很久。
昨天晚上我和你讨论新学期的课外班计划，提到之前你在学习的无线电班。本来前天晚上我们还想着要坚持的，结果昨晚的你在认真考虑之后告诉我，你决定放弃。
那一刻我有点不可置信，因为我以为你一定会为了自己的喜好而坚持己见。甚至我也一直很是踌躇，一边希望你能坚持，另一边亦如你一样担心中学的学业负担过重，会让你顾此失彼影响功课。
但，你最终选择了放手，令我遗憾中夹杂几分欣慰，欣慰中又有些许说不出的怅然。
后来你写。老师给的作文题是“有你真好”。我问你大纲，你告诉我在刚才吃晚饭的时候就已经想好要写些什么，还异常兴奋地说这篇作文你想写成散文。
我愣了愣。散文？为什么你总是特别喜欢走山路险路，而不是大道？
“有你真好”，这是多么好写的一篇写人记叙文，你干嘛非要去尝试我认为你根本驾驭不了的“散文”？
而待我再看你写的作文大纲时，心里那一个咯噔就更甚了。因为在那简短的几句文字勾勒之下，我似乎看到了一个孤单而又倔强的少年，落寞的游离于喧嚣之外。我甚至还能感受到那份寂寥之下的伤心和无奈，一种自舐伤口的微苦。
于是一瞬间里，我的脑子被各种猜想和惶惶填满，想问很多问题，又深知我不能问。
两个小时。从晚上8点到10点，我立在白板前给你一条一条罗列，分析新的作文架构。试图用一种隐蔽的方式把你的构想颠覆，转换成其它的可能对我而言更安心，对你来说更安全的作文模式……可是，你仍旧用你俨然受伤的眼神告诉我：你坚持！
说真的，那时候我真的有种无力受挫感。我很想保护你，或者说我更想尝试让你回避审视内心，将视线投向远方……但我发现自己竟然失败了。我没有办法用类似善意谎言般的东西去愚弄你，正如你很认真地告诉我的：你不想去写一些老调重弹的东西，你想用新的方式，新的视角来描述你的世界。
好吧！我必须承认你是对的。我必须很客观的认可你的这个思路，你的见解，你的想法……它们是真正通往成功的桥梁。因为人只有有勇气尝试才能收获，也只有有胆量去创新才有可能成功。
我想保护你，希望你能走一条更为稳妥的大道，但，这本身就是对你的掣肘。
所以到最后我不得不放弃自己的保守。我决定将人生的真相告诉你，然后把选择权还给你。
我问你“独具匠心”和“天然去雕饰”有什么区别，你很敏锐的发现了它们的不同，说一个是人为，一个是天然。
我说你知道辛弃疾的一首诗吗？里面有这么一句：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”你说你印象不深了，然而当你在网上百度以后却又默不念声。
我把文字分成“红黄蓝紫灰”，告诉你热情激昂是红色，乐观积极是黄色，清新脱俗是蓝色，忧郁怀念是紫色，沉寂痛苦是灰色。在这个世界里，我们每个人在直面内心时可能都会更偏重紫色和灰色，但是这个世界本身更需要的却是红色和黄色。
你不语。我知道你正在经历什么，所以我也只能沉默。
因为我正在残酷地向你宣告：
你所有的小痛苦都是不值一提的。和宇宙相比，你的世界微轻且渺小。你对自己内心小痛楚的偏执关注并不会让更多人了解一个真实完全的你。正相反，它们反而有可能引领人们走向另一个偏颇观察你的角度……
而那，必不是你所期望看到的。
今天中午，我终于打开了你的作文草稿本。实际上这篇草稿你昨晚就完成了，我却并没在第一时间去看。
你也许不相信，我不愿意去看的原因大概也正是你今天提到的：
妈妈，你知道吗？我一直特别郁闷的是每次我的作文一旦给你看了，你让我改了以后就不再是我的东西了……
是的，我也深知这一点。所以你是否发现到，自四五年级以后，你的\'作文我几乎就不再去看了呢？
听了你这个“小心事”以后，我给你讲了蚕蜕变成蛾的过程。
我提到蚕碌碌无忧的前半生，作茧自缚后的痛苦蜕变，最后蚕蛾短暂的繁衍产卵……问你，如果蚕没有勇气咬破茧，它的作茧自缚是否只有死路一条且毫无意义？
说：假若它能顽强坚持，勇敢地冲出束缚，那么即便后来的生命比之以前要短暂许多，也还是别有光彩。至少它见识了更为广博的世界，延续了后代，不是吗？
你点点头，若有所思。可你不知道的却是，我在你沉思的那一会儿功夫里已经将你的作文小稿浏览一遍，心情百转千回。那一刻我终于明白，这些日子里一直围绕你的小情绪都是些什么了。
尽管你很少给我们聊说，但妈妈还是要真心诚意的告诉你一句：
儿子，你从来都不是孤单一个人，你知道吗？尤其是你在学习生活中遭遇各种打击和挑战时，我们都有关心，也更理解，你知道吗？
或许你一直以为你的成长总是你一个人在努力。你孤单挣扎着。你胆怯，彷徨，委屈，伤心。你失落，不甘，愤怒，或者无奈……这许多许多的情绪，你认为没有人了解，我们也不想理会，是吗？
儿子，其实你误会了。
很多时候，我们批评并不代表不爱你，我们反对，也未必就是不认同。
很多时候我们只是期望自己能像大海中的灯塔一样，给你一个正确而明晰的方向；希望你能有勇气面对挫折和挑战，走得更远。
所以也许我们会偶尔刻意忽略你所遇到的困难和委屈，让你以为这条路只有你自己。但这并不是真相。真相是我们时时刻刻都在关注你的成长，你的喜怒哀乐，关注你人生路程中可能遭遇的每一点滴。
你说你的作文想写一篇散文，那篇“有你真好”中的“你”将是你躺在树林间望向天空时可以看到的一片云……
你说在你感觉悲伤难过，委屈无助的时候，你最期望的就是能看到那样一片云，它能让你心情宁静平和，让你感觉生活的美好……
儿子，说真的，你这样的构想我真心觉得特别特别好。可是我终究还是打破了你的小世界，我也必须要打破你的小世界。
正如你知道的：温室里的花儿是经不住风雨的，不是吗？
而妈妈也想告诉你，我们每个人都有属于自己的小房子。可是，我们却决不能把这小房子就当成世界的全部。我们必须要学会把自己的心门打开，因为只有打开来我们才会发现“自己”之外的东西，也才能发现到更多值得在意，值得珍惜的宝藏。
我们要学会信任，学会沟通，学会从黑暗、痛苦、挫折中发现美好与收获……这样，我们的人生也才会更丰富，更完美。
下午我问你，在未来的三年初中生活里你是否还要继续学钢琴。你看上去是很慎重的在考虑。在我几次表明爸爸妈妈一定会尊重你的选择以后，你再次选择了坚持。
这是你的选择。我尊重，也为你的选择感到欣慰。
无论是什么样的学习，它们都好比蚕在作茧。如果不去吐丝作茧，蚕的生命还是那样的生命，碌碌却又无忧。可一旦选择了，不好好用心坚持到底，那么这种“作茧”反倒会成为我们的桎梏，让自己的世界不仅越来越狭窄，甚至还有可能会困死其中。
现在的你恰正是如此。
那些你放弃的，因为曾经为之付出代价，现在的半途而废不会让你更开心。那些你坚持的，尽管会让你倍感压力，可坚持到底的收获也许就能让你蜕变成长，化茧成蝶。
人生的真相也就是这样：失去一些，收获一些，磨去一些，粘合一些。
至于最后我们究竟能收获什么，收获多少？这些，在很多时候也许并不仅仅取决于你的世界有多大，而更在于你的心有多宽广，行动有多少！
