三年级描写迎春花的作文【一】
周末，我们一家到郊外去踏青。远远就看见了一株株金黄色的小花，它们组成一条美丽的“星河”。一阵微风吹过，就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！我和妈妈赶紧跑过去一看，妈妈告诉我，这是迎春花。它是最早迎接春天的花。
迎春花有一股淡淡清香。它的花瓣一般有六到八片，嫩黄嫩黄的，很想一个个的小太阳，花瓣每片像枣核形状。中间花蕊是一排一排的软刺很短很短，黄而发白的颜色。它的叶子碧绿碧绿的，两边有像锯齿般的叶边，把叶子剥开用手轻轻一按，里面的汁水就慢慢的出来了。支撑花和叶的是一根细细长长的茎，上面有很细细的小毛，摸一摸，会感到手很痒。
这么多的迎春花一朵一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。我忽然觉得自己就是一朵迎春花，穿着嫩黄色的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹过来我就翩翩起舞，嫩黄色的衣裳也随风舞动。不只是一朵，一株株迎春花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，小鸟飞过来告诉我飞行的快乐，蝴蝶飞过来告诉我昨夜做的好梦……
我好喜欢迎春花！
三年级描写迎春花的作文【二】
春天来了，小草发芽了，美丽的迎春花也开放了，有粉红色的，有金黄色的，好看极了。我家的迎春花是粉红色的。
迎春花的叶子是圆形的，边缘好像波浪线似的。迎春花的叶子颜色深绿，摸上去厚厚的，感觉很舒服。
迎春花的花瓣很圆很小，一朵花大约有四、五个花瓣。虽然每一朵迎春花都很小，但是它每一个杈上都可以开二、三十朵小花，这些不起眼的小花聚在一起，形成了一朵朵色彩鲜艳的大花，美丽极了。
迎春花不但美丽，而且有顽强的生命力。有一次我不小心碰掉了它的一个枝杈，怕妈妈发现，就把枝杈插在土里。过了不久，枝杈不仅活了，还开了花。
我喜欢春天，因为春天充满生机，更因为春天有美丽而顽强的迎春花。
三年级描写迎春花的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
三年级描写迎春花的作文【四】
春天到了，瞧，学校的迎春花开了。还没走近，那香味就扑鼻而来，迎春花长着弯弯曲曲的枝条，像瀑布一样向下垂，枝条上面吐出一片片小小的、绿绿的叶子，叶子上面钻出一朵朵小小的、黄黄的小花，一层层的花瓣向外张开，花瓣里面就是它那红红的花蕊，像小朋友那细细的眉毛，可美丽了！远远望去，它的花朵像小朋友那灿烂的笑脸，又像一个个小喇叭在唱着：“春天来了，春天来了，我们一起来迎接它。”
我喜欢美丽的春天，更喜欢春天里那美丽的迎春花。
