走进自然初中作文600字左右【一】
世界上，只有人会说话，但是，大自然也会说话呢！
记得在一个春天的早晨，阳光明媚，天气晴朗，这可是下楼玩儿的大好时机呀！我赶紧穿上鞋子，一口气跑下楼，只见楼下一片鸟语花香的景象。我心想：明天准是个好天气！这时，天边下起了春姑娘送的礼物——早霞。第二天，天上下起了倾盆大雨，我很纳闷：这是怎么回事呢？前一天还阳光明媚，今天怎么就下起了倾盆大雨呢？后来，到了三年级，我才知道有一句农谚——早霞不出门，晚霞行千里。
通过这件事，让我懂得了一些自然知识。
还有一年冬天，大雪纷飞，我估计小草躲不过这个冬天，于是就看了它最后一眼，与它告别。可是到了第二年春天，原本光突突的地上，小草居然又长了出来，它好象在对我说：“放心吧！就是火都烧不尽我的！”这让我不由地想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”
我要学习小草那顽强的意志——“野火烧不尽，春风吹又生。”小草能做到的我也能做到！
走进自然初中作文600字左右【二】
远处，薄雾笼罩下的那一片森林朦胧静谧，我不由得加快脚步，想拥抱这片既神奇又美丽的森林。初入森林，映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的大树，它们长得非常茂盛，粗壮的枝干上还停留了几只叽叽喳喳的小麻雀，它们唱着动听的歌曲，仿佛在迎接我的`到来。我转过头来，发现了许多碧绿的竹子，那些竹子像绿宝石一样耀眼，就算是画家，也很难调出这样纯粹的绿色。我在竹子的下方，发现了一些冬笋，它们长势喜人，个头很大，瞧!它们都探出身子，好像在和我说：“快把我给带走吧!快把我给带走吧!”
我踩着沙沙的落叶，继续向前寻找美景。小溪，便是我不经意间遇到的一处美，那溪水清澈见底，我忍不住把手伸进了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊!如此甘甜。看着奔跑的溪流，心想：这溪水将流往何处呢?寻着潺潺水流声，我蓦然发现它竟流进了老家的后院。心中的疑惑，解开了。仿佛这条小溪是属于我的，于是，我迈着轻盈的步伐继续向森林走去。就在我转身离开老家的后院时，一片干枯的落叶停留在我的头顶，我将落叶放在手心，看着那一条条精细的纹路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，这清香是属于大自然的，我情不自禁地闭上了双眼，耳边传来小鸟的歌声、风吹树叶时发出的“沙沙……”声，还有小溪奔跑的声音。
我陶醉在这迷人的景象中。忽然，天空中下起了绵绵细雨，我从陶醉中渐渐苏醒过来，伴着绵绵细雨，踏着金黄色的落叶，我依依不舍地作别那片幽静的森林，将满怀的好心情带回家。
走进自然初中作文600字左右【三】
也许你从书籍上或电视上了解过大自然，但可能只是表面吧!接下来，就让我带你领会一下大自然的美吧!
走进大自然，就感觉自己似乎在仙境，空气是那么清新，一切都那么养眼。脚下茁壮如茵的小草像少年;身旁葳葳蕤蕤的树木像青年;前方博大精深的树丛像老年。在小草里，有几朵小花在伸着脑袋四处张望。几只蝴蝶在树丛里欣赏着美丽的景色。树木是那么高、大，它就像一把硕大无比伞，让人们在它的枝叶下乘凉。
如果你累了，可以躺在绿草如茵的地上。抬头一看，天空湛蓝，阳光明媚。你可以尽情享受大自然赐予你的美丽景色。
大自然的清丽景色在我心中有了一定的地位，一种遥远的情思吸引着我在大自然中有所追寻。此时，我想说：“大自然，好美!
走进自然初中作文600字左右【四】
为了美化校园、班级的环境，迎接第34个植树节的到来，作为提高学生综合素质的一项活动，结合雷锋月活动，大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然，呵护身边的绿色，培养树立学生保护环境的意识，激发学生保护环境。具体事项如下：
1、准备时间：3月1日－3月25日
2、评比时间：3月25日（星期一）中午1：00
3、评比对象：四、五、六年级各班
4、评比要求：
①主题突出，设计新颖。
②内容详实，书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。
④学生负责，教师指导。
5、评比方式：由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位，分别评选出一、二、三等奖。
6、评委老师：抽签决定，每年级抽取一名班主任老师担当评委。
7、评分标准：
请各班级积极组织，认真准备，创办出一期高水平的黑板报，创设良好的育人环境。
走进自然初中作文600字左右【五】
昨天晚上，像白日做梦似的，我看到了神奇的月全食。
晚上，我准备观赏那皎洁的月儿，看不一会，我就有个想法:没什么。当我吃完饭，妈妈拉着我到广场上运动。
来到广场，每个人把目光都投到月亮上，我也照样。可是模模糊糊什么也看不清。妈妈急忙借来了三个助手眼镜，戴上眼镜我惊讶极了。月亮竟然变成半个！哎呀，天狗吃月亮呀！人们七嘴八舌的讨论着。我想：这天狗的胃口真大！
在黑暗站了几分钟后，月亮又开始透出一点光，再慢慢变大，月亮又照亮了整个天空和地面。我都惊讶的说不出话了，这到底是怎么回事啊！
奶奶说：当月亮，地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时就会出现月全食。
我似懂非懂，半信半疑。五分钟后，天慢慢亮了起来，我们还在仰望天空，好像还在等什么。
我不由自主的赞叹：大自然真奇妙。让我大开眼见！
走进自然初中作文600字左右【六】
周末，我看了一本书，介绍了一个有趣的实验：将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来拿掉纸板，水不会流出来。我觉得这简直不可思议，薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢?
我将信将疑地开始做起来，首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸，来到厨房，在杯子里注满了自来水，然后小心翼翼地把那张纸盖了上去，然后用手轻轻盖住杯口一会儿，把杯子倒过来，倒数五个数， 1 、 2 、 3 、 4 、 5 ，把手放开，嗨!神了，纸真的把水托住了，怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍，毫无疑问，这是一个真理 !
为了炫耀我实验的成功，也为了提高我实验成功的把握，我决定用半杯水在爸爸、妈妈面前表演一下我的“魔术”。为了把气氛搞得有神秘感，我学着魔术师的.样子，找了一顶黑帽子，放了音乐，还拿了根筷子作魔术棒，把杯子倒过来让他们看清楚，把白纸放到眼前让他们检查一番，然后倒入半杯水，把纸盖在上面，按刚才的顺序用手轻轻按压，倒过来，为了使魔术更加惊险，我把杯子放在头顶上，数一、二、三，放手!顿时，我傻眼了，我成了落汤鸡!爸爸、妈妈捧腹大笑，笑的喘不过气来。
妈妈说：“快去换件衣服。”爸爸说：“去网上查一查。”
原来一张纸是顶不住一杯水的，而真正神奇的力量是大气压。当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是还有半杯水是空气，大气压就帮不上忙了，于是水就流了出来。
通过三次实验，我明白了只要我用心观察，就会发现许多有趣的事。如果去实验，还能获得更多的知识，岂不是一举两得!
