教室作文如何写

教室作文如何写

首页大全更新时间:2023-11-04 05:24:46
教室作文如何写

教室作文如何写【一】

放学了,同学们都陆续离开教室。一教室里突然传来呜呜的哭声。谁在伤心地哭泣呢?原来是粉笔头儿。

这个班有一上调皮的小男孩,他总是拿粉笔扔其它同学,结果,小粉笔头儿碎成了几段。望着自己破损的身躯,他悲从心来,不禁哭了起来。谁知,他这么一哭,讲台大哥,桌子弟弟,门爷爷也忍不住抽泣,纷纷诉说着自己的委屈,悲伤。

讲台大哥心情沉重,他叹了口气说:“哎,你们也看到了,每天放学,总有个别值日的同学拿着教鞭用力地敲打我。我本来是放教学用具和作业本的,可现在却变成了‘一面大鼓’天天被打。本来油光闪亮的我,现在已经伤痕累累了”。

听了讲台大哥的话,桌子弟弟扭了扭自己受伤的腿,生气地说:“真讨厌,为什么总是有一些小朋友不爱护我们呢?他们不考虑我们的心情,也不顾我们身体的疼痛?拿着笔在我的身上,脸上乱涂乱画。前两天,一个小朋友竟用小刀划伤了我的腿,直到现在我的伤口仍隐隐作痛!”

“呜——”听着讲台大哥,椅子弟弟的申诉,想到自己不幸遭遇,门爷爷也伤心地悲泣:“有一些小朋友来学校时总是会带一些小玩具,比如飞镖、小刀。下课,一声‘小李飞刀’——一把小刀插在了我的脸上。现在我的脸上,身上看不到一处完好的地方,我多可怜啊!”......

他们越说越伤心,越说越气愤。在这寂静的校园里,显得那么突兀,惊心这声音惊动了正回班拿作业的小明,他来到教室窗前,听到它们的诉说,想到自己的所作所为,感到无比惭愧,准备发动同学们一起保护这个美丽的教室。

第二天,小明带着桶和布,大早就来到学校,认真地擦拭着班级的每个角落,虽然擦不掉它们身上的疤痕,但却好像为伤口涂上了一层药膏,同学们看到了,都纷纷加入擦洗的队伍,将功补过。

从此,同学们再也不伤害桌椅了,教室里也没有了抱怨声。

教室作文如何写【二】

夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……

桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”

“不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”

“不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大,我可以让老师站在我身上。”

一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”

“请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。

听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。

“不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”

大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处!”

大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”

从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。

教室作文如何写【三】

在一个漆黑的夜晚,教室里开始热闹起来,桌子、椅子、粉笔和黑板在议论“谁的作用大”。

椅子最先说:“我的作用是最大的,要是没有我,同学们就要站着上课了。”粉笔不同意地说:“我比你更加有用,如果没了我,老师就不能写字给同学们看了。”桌子生气地说:“如果没有我,同学们就没地方放作业了。”黑板反驳道:“你算老几?要是没了我,同学们就不能记我身上的知识了。”

这时一只路过的猫头鹰听见了说:“你们不要吵了,你们都非常有用,这里少了谁也不行!”它们听完后,你看看我,我看看你觉得很有道理,后来它们和好了,教室里又回了原来的宁静。

教室作文如何写【四】

这是一个阳光明媚的早晨,第一节课后,我和几个同学正坐在教室里聊天。突然,传来一阵鸟鸣声,声音有点惊慌,我抬头一看,一只迷路的小鸟闯进教室里来了,一个劲地在窗户的玻璃上撞击,却再也飞不出去了。 “小鸟,小鸟……”我又是惊讶又是喜欢。这是一只非常可爱的小鸟,它有着鲜艳的羽毛,小可却又迷人的大眼睛,像两颗熠熠闪光的黑宝石,镶嵌在毛绒绒的毯子里,它的喙尖尖的,还显得很嫩。大概是刚学会飞把,扑腾了一下翅膀就要停下来喘口气。

这时候,从教室外面走进几个男同学,一看到这只可爱的小鸟,眼光就直了,我猫着腰,蹑着脚一步一步向它逼近。 “不要抓它!”我大喊一声,小鸟也受到惊吓,扑棱棱地飞了起来,在教室的上空盘旋着。我抬头看着,忽然,有什么东西掉在我的头发上。我用手一摸,竟然是鸟屎。我气得火冒三丈,几个同学却在一旁冷笑:“嘿嘿,还想做‘护鸟使者’,你看,现在受伤了吧?” “哼,看我抓住它。”我横横心,决定出手“惩罚”这个不知好歹的小东西。 小鸟飞行了几圈,有点累了,又停在窗户上歇息。我迈开大步,咚咚咚地走过去,伸手要抓。可是,还没有等我走近,小鸟又喘着气飞了起来。 一个同学看着我的脸色笑着说:“算了,就你这种眼神还能抓小鸟,它不拼命跑才怪呢。” 我想想,也是,小鸟一定是看到我对它“苦大仇深”的样子,害怕了。 我又回到座位上坐了一会。

小鸟得到休息的时间,精神稍微松懈了一点。我轻轻地走过去,手一伸,它就落在我的手里了。 小鸟一开始还很惊慌,扑打着翅膀,用喙啄我的手,弄得我手痒痒的,直发笑。 上课铃响了,我走到教室外面,用力把小鸟扔向天空,看着它远去的背影,在心里说:“飞吧,小鸟,你的幸福在广阔的天空。”

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