小学生怎样爱生活的作文（小学生学习和生活的作文）

小学生怎样爱生活的作文【一】

图书馆象是个知识的宝库，里面的知识取之不尽，用之不竭，只要你懂得取得的'方法，就可以得到你所想得到的知识。因此，我们要好好的利用它。平常，当你无事时，就可到图书馆走走，面对着书的大海，你会感觉到你所拥有的知识是多么渺小。当你有疑难问题时，也可以到图书馆里找资料，那里的每一本书都是你寻找的对象。这时你会发现：这里的书都充满了无穷的趣味。当烦恼围在你身旁时，你也可以到图书排除烦恼，你一走进图书世界，烦恼就会走出你的心。在视听室还常常举办活动，每天下午都由大哥、大姊带领着大家做游戏，使小朋友不但能看书，还可以活动筋骨。当它举办各种比赛时，也可以利用这个机会，训练自己，使自己更上一层楼。成功必需要努力再努力！到了各个节庆的晚上，图书馆还会开庆祝晚会，如灯谜晚会，才艺比赛。在晚会上，你可以大显身手，尽情的玩乐，直到会终。

如果我们能好好利用图书馆，一定能使我们的生活更充实，更有意义。

小学生怎样爱生活的作文【二】

家家一本难念经，想用文字去诉说可是当用文字去速写时却不知道该如何去写我也知道你也很为难我也很想帮你去分担，可是当去面对了有心不在焉了，我真的好像有能替你分担，有不会为此事去争吵不停父母给予我们生命我们应该去好好的对待，可是我们不能没有我们自己的空间我们在这个社会生活，不仅仅是为他们而去活重要的是为我们自己去生活生存。

其实我真的想说一句活这么大真的是白活了，什么时候为自己的儿女考虑过呢，什么事先给自己着想你配么，儿女什么事都为你们想，他们要的不是金钱和物质而是家庭的幸福而是做父母的`爱，是父母真心问候你们这样让我们去如何处理你为你们的事情争争吵吵，我们呢-当然是为你们的事争吵不停，我们能做到的定会尽心去做，至于该用什么样的姿态去活还是让他们自己去领悟吧

该以怎样的一种姿态存在于人世，该以怎样的方式渡过我的人生，该以怎样的态度坦然的面对自己。这些问题我已自问了几许，却怎么也找不到合适的回答和适合自己的理由。

也许，这是我们此生的宿命，怨不了任何人，每每下笔总情不自禁的写着写着就有一种伤感涌上心头。那怕在平常又简单的风和日丽的日子，纵然阳光洒落一身，喜悦也总是在心头淡然而过，微笑的过后总涌动着深深的失落和淡然若失的空虚。也许前一秒那前方的楼群和远处的山岭还在心底灿然如花，可细细的捉摸却感觉山不是山，楼也非楼。那当中也许有无穷的故事与无数的悲喜，心情渐渐的忧伤起来。

这是一种从骨髓里渗出的忧伤，这是我们一生也更改不了的伤痛。非我寡情薄欢，也许只因情太多。一首伤感的歌会让我感伤的回想起遥远了的往昔，一篇感性的文章也会让我心伤，更别提红尘中的悲欢离合，更别说世俗里的流言蜚语。伤感的人总会情不由已的软弱，感性的人总会一往情深的执着自己的多情与寂寞。

小学生怎样爱生活的作文【三】

题记

去年南亚那次的大海啸大家并未忘记吧！突发的自然灾害令数万人失去家庭，甚至失去生命。悲惨的阴霾笼罩他们的心灵。是的，谁又能承受这世界上最悲惨的事情呢？他们大哭，哭得令人心痛，一张张惨不忍睹的画面刺伤着我。无法想象，他们是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的`爱，却可照亮一片天。

乌云消散，阳光照耀大地。有了爱的人们，又活了起来，他们重建自己的家园，在他们的天地里，又重现了生机，一切的痛苦将化为过去。

爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。

生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。

小学生怎样爱生活的作文【四】

来到五楼的放映厅，因为时间已经不早了，拿出手机看了一下时间，21：30，能够看的影片并不多。刚出电梯口的时候，两人同时看见了《ASTROBOY》的海报，于是一起决定要看这部影片，可是走到售票口才知道最后的放映时间已经过了，只能重新选择。于是买了《thetakingofpelham》的票，是一部惊现刺激的影片，Ivan说到时候不要尖叫，不要躲着不敢看，娅青赌气的说道“我最喜欢看的就是这种影片了，谁会那么胆小啊”。

娅青很喜欢Ivan这样喊自己，因为觉得这个称呼是如此的亲切，让娅青觉得有一种很温暖的感觉，也属于Ivan对娅青独有的昵称，或许就是这种感觉将娅青彻底的收买了。

21：45准时进场，在5号放映厅，是一个很小的放映厅，人很少，也许整个空间里的人只有五六个吧。选定座位坐下后，娅青抱着羽绒服坐着，Ivan说帮娅青拿衣服，因为羽绒服很沉，可是娅青拒绝了，泪水还在眼睛里打转，拿着衣服或许可以掩藏自己的泪。

电影开始了，放映期间，Ivan时不时的靠近身来对着娅青讲些什么，可是娅青什么也没有听清，因为此刻娅青的思维一直在挣扎着，她告诉自己这是最后一次了，最后一次和Ivan呆在一起。因为她明白这只是一种暧昧，不会有结果，等Ivan完成了在中国的工作，还是会回到新加坡，然后自己就只是他生命中的过客，他不会为自己停留，虽然Ivan每个月还是会来北京，每次来北京，肯定会见娅青，每次的见面两个人都会很开心，可是每一次的见面之后，娅青的心就是陷进去一分，她害怕等以后想拔也拔不出来了，与其让自己一直深陷痛苦，不如现在就断绝联系，或许伤口会浅一些，愈合的也快一点。这样想着，一直没有将心思放在故事情节上。

电影终于散场了，走在冬天的马路上，没有风，感觉不到一丝寒冷，但是看着Ivan穿着这么少衣服，娅青有种把羽绒服脱给Ivan穿的冲动，可是也只是一种冲动而已，并没有变成现实。Ivan似乎感觉冷，娅青让自己再放肆了一回，拉着他在人车稀少的'三环路上奔跑起来，两人开心的大声欢笑，娅青多希望时间就此停止，可是到了分叉路口，该分手的还是面临着分手。娅青催着Ivan赶快回酒店去，要不然会冻着，然后自己朝着另一个方向，走回家。娅青不愿意打车，她想让自己借着这个夜晚，让自己的感情随着冷风飘走，就这样，在立交桥上站了很久很久，想了很多很多思维一直在纠结，这样的离开到底是对还是错？脑中蹦出许多一起呆过的地方，UME，翼栈，金鼎轩，八号会所，花舍咖啡，VIVA……好多好多，这些地方也许一辈子也不会忘记，因为它们装满了与Ivan在一起的快乐。

夜里一点多到家，打开电脑希望能看到Ivan在线，可是灰色的头像没有一丝亮起的可能，带着失落，带着感伤，关上电脑，躺到床上，却怎么也无法入眠。

心很痛，发着几乎让自己无法做到的誓言：以后再也不要见他了，不与他联系，关系就到此为止吧。

思维慢慢的滑向远方……

小学生怎样爱生活的作文【五】

人的生活里，有亲人之间的爱，有朋友之间的爱，有情人之间的爱，但爱的最高境界，莫过于超越民族，超越国籍的爱。

题记

去年南亚那次的大海啸大家并未忘记吧！突发的自然灾害令数万人失去家庭，甚至失去生命。悲惨的阴霾笼罩他们的心灵。是的，谁又能承受这世界上最悲惨的事情呢？他们大哭，哭得令人心痛，一张张惨不忍睹的画面刺伤着我。无法想象，他们是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。

乌云消散，阳光照耀大地。有了爱的人们，又活了起来，他们重建自己的家园，在他们的天地里，又重现了生机，一切的痛苦将化为过去。

爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。

生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨；生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。

小学生怎样爱生活的作文【六】

生活需要爱，爱让人类世界永远充满光明与希望。

--题记

去年印度洋一带的大海啸至今仍使我记忆犹新。突发的自然灾害使数十万人流离失所，失去亲人，甚至失去生命。悲惨的阴霾笼罩着受灾人的心灵。是的，谁又能承受 这受灾人生离死别的痛楚，这世上最凄惨的一幕呢?

碰巧，我们班综合实践的小课题，正是“海啸”。通过查阅，我们了解到，海啸是一种灾难性的海浪，通常由震源在海底下50千米以内，里氏震级6.5以上的海底地震引起。但目前，人类对海啸这种突如其来的灾难，只能通过预测、观察来预防或减少它所造成的损失，还不能控制他的发生。这次印度洋的海啸，是两个世纪以来最惨烈的一次海啸灾难。

当海啸的消息传出以后，社会各界纷纷伸出援助之手，筹款赈灾，捐赠物资，组织救援小队奔赴灾区前线支援。我们学校也积极响应了赈灾活动。

早晨，李老师走进教室，一看李老师手里的钱包我就知道，要为东南亚的灾民们捐款了。很巧，当时我的衣袋里，正好有妈妈刚给我的10元钱。那是拿去买我梦寐以求的.学生钢笔的。李老师向我们介绍了东南亚受灾地区的情况和学校的号召。而我几乎一句也没听进去，犹豫着是否捐款。牺牲我的钢笔就可以捐款了，这可是我盼了几个星期，才用好成绩换来的呀!不买，会追悔莫及的。可又不仅想到在研究课题是，在网上看到的那令人触目尽心的飞速上升的死亡数字，还有一张张灾区受灾过后的照片和一篇篇报道。不仅想到剧烈震动后不久，巨浪呼啸，以摧枯拉朽之势，越过海岸线，越过沙滩，迅速地袭击着岸边的城市和村庄，瞬间人们都消失在巨浪中的情景。不仅想到事后，海滩上一片浪迹，到处是残木破板和人畜尸体的情景。真的无法想象，灾民们会多么痛苦，生活的希望在哪?可我的钢笔……

老师讲完，全班一片哗然。李老师又说:“同学们，生活需要爱。“‘如果人人都献出一点，世界将变成美丽的人间’。大家设身处地的想想看，你们如果也遇到了同样的灾难，会是多么渴望世界人民的关怀和帮助呀!”这些话使同学们停止了讨论，也唤醒了一片迷茫中的我。生活需要爱!对，受灾的人们比我更需要这10元钱，我的爱心、我的祝愿，应该送给他们!

拜拜，我的钢笔! 我第一个走到讲桌前，拿出10元钱的那张纸币，轻轻地展开，缓缓地，但郑重地放在桌子上。马上有了一种释放和欢喜的感觉。同学们纷纷把零花钱拿来捐款，讲桌上堆了一小堆纸币、硬币……

我们虽都只是茫茫捐助者中的一员，但我坚信，一份真挚的爱，可以照亮一片湛蓝的天。

对海啸的探讨，不仅开拓了我的知识，更让我知道了--生活需要爱。