你是我最体贴的人作文600字初中【一】
一把吉他，一间教室，两年时间，一位音乐人。在最艰苦的条件下让学生走出大山，你，值得我敬佩。
早上的乌蒙山，云雾缭绕，为大山蒙上了一层薄沙，山上的植物，抽出了新绿，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们坐在教室里，如天籁般的歌声回响在山间。阴冷潮湿的教室里没有黑板，没有灯，桌椅板凳全是用夯土做的。孩子们之前的世界，就像这教室一样，闭塞自卑，直到你——梁俊来了之后。
你坐在讲台上，抱着那把破旧的木吉他，左手按动品格，右手轻拨琴弦，琴弦微颤，奏出你自己谱的曲子，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开……”。你用那不标准的普通话，一字一句的教孩子们唱着。“白日不到处，青春恰自来……”孩子们也跟着你，饱含深情地唱着。即使语言不通，你们的心灵是相通的。在你的调教下，孩子们已有了一百多首诗词的储备量，就是你，让孩子们彻底摘下了“自卑封闭的帽子”！
雾散了。太阳爬上了乌蒙山头，把金色的光芒洒进教室。孩子们手舞足蹈地唱着你教给他们的诗歌，脸上洋溢着幸福。
“梁老师，外面的世界是什么样的啊？”一个孩子跑到你身边，看着太阳，看着山的那边，用那天真无邪的声音问你。“外面的世界啊……”，你微笑着回答，“就像诗词中描绘的那样。”“那诗中的世界到底是怎样的？”你微笑着给孩子们讲述外面的世界，讲述你教过的每一首诗的意思。孩子们都围在你身边，用手托着自己的小脸，静静的听着，日光照在你的脸上，给你镀上了一层金色的光芒。
教室角落，几株苔藓默默地吐出新绿，即使他们不像牡丹一样鲜艳，即使它在阴暗潮湿的角落里，但也在努力开放着。
“你们看，那就是诗中描绘的苔，它们虽不起眼，但也在努力开放……”你对孩子们说。你的眼眶不经意间湿润了，在为那些苔感动，“苔花如米小，也学牡丹开……”孩子们再次唱了起来。他们穿越时空的歌声，赋予了沉寂三百多年的古诗新生。
你们上课时唱，下课时也唱。清晨唱，日落唱。悲观时唱，快乐时也唱。一群人唱，一个人也唱。两年时间，你们走上了央视的舞台，惊动了全场，惊动了全国。
不是所有的花都叫牡丹，但在自己的世界里，每个人都是国王。你，梁俊和孩子们都是教室角落里不起眼的苔。但为了自己的理想努力开放，你，你们还有千千万万像苔一样，虽不起眼却努力开放的人，都是我最敬佩的人！
你是我最体贴的人作文600字初中【二】
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。
——题记
秋草生庭白露时·缠绵
听风，你是让我敬佩的人；吟雨，你是让我疯狂的人；戏雪，你是让我如痴如醉的人。
记得那年，你是那唯一一个与历史抗衡的人，让我深深着迷于你那不屑一顾的神形，推翻朝政，为隋炀帝打ko战，是你用杨玉环借古喻今，是你，是你，全都是你，梦里梦外是你。我敬佩的你，如展啊。
冷烛无烟绿蜡干！
故园诸弟忆乡思·连理
游山，你是让我敬佩的人；玩水，你是让我倾倒的人；逍遥，你是让我云里雾，雾里云沉醉的人。
你比任何人都努力，只为成为直正人，合格的，有资本的歌手，但并没有成功，却在中国人气旺盛，你的努力至少还得到了回报。是你呼吁我们保护野生动物，是你给了我们向前的动力，是你，给了我绝处逢生的勇气，哦，是你是你全都是你，梦中次元还是你！我敬佩的你，优秀啊。
芳心犹卷却风寒！
芭蕉叶上独题诗·共存
摇曳，你是让我敬佩的人；习惯，你是让我向往的人；自在，你是我的梦中人。
为何？百思不得其解。我与你在同一个空间生存。20xx年你的歌曲被传唱于澳大利亚，20xx年，你的歌曲，歌唤回了多少青少年的志，你的优秀表现，也促使着我的上进，你的广播站台，是多少人倾诉，求解的良药啊。你为中国，为人民付出了多少血汗。我敬佩的人，放纵啊。
一缄书礼藏何事！
伤失枕上三更雨，占滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
你是我最体贴的人作文600字初中【三】
在我们班中，有一位同学真的可以称得上是”天才”般的存在！他因为一种病，在初一下学期时连着好几天没有来上学，但是，在期末考时，他如约到来，谁成想，他竟然在期末考前几天在学校只复习了两三天，却是班中的第一名！
在初一上学期时，他也是时常请假的同学，我一度想：“他请假这么多天，耽误了那么多课程，他就不怕成绩滑下来吗？”在第一次月考时终于有一个能认识大家成绩的机会了，我觉得他应该不会考得好吧，耽误那么多，月考成绩下来时，第一名的位子让他给占了！我大惊，想：“他不会是天才吧？自带学习好的“buff？”当我闻他如何在请假期间继续保持积极的学习态度时，他只回答了我两个字“自律”！
他在学校中很爱帮助同学，我也时常请教他一些问题，比如：“如何在课下(校外提高各个科目的成绩”他会说：“多背诵，多看辅导视频，要从心而发！”听得出来，以前他请假的那些日子，一定也是依此方法学习的，但对于我来说，课下自己学习，我一定“不会自律”，只是在他人约束下学习才能走心地学习，与他相比较，我就显得有一些太“低等”了！
我们其实一定要学习他的精神，那一种“***在闹市中读书”单纯来说，就是不论在任何地方要都能学习的一种毅力！正如陶渊明所写的《饮酒》中的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”
你是我最体贴的人作文600字初中【四】
世界上有许多的人，其中有你熟悉的，有你感激的，有你喜欢的，有你敬佩的，而我今天要说的是我敬佩的一个人，他是我的同学。
他叫国博坤，是我最敬佩的一个。我敬佩他，不光是因为他学习好，更是佩服他很讲诚信。
那是一个阳光明媚的早晨，我和他一起看电影，可中途我有事就先走了 。中午时我突然想起我要给老师打个电话，我一摸手机，没摸到，我急忙赶回电影院，看见国坤拿着一个手机在那里。他似乎很着急，站在那里，一会儿左看看，一会儿右看看。只要有人经过他的身边，他都急忙询问着什么 。
我拍了一下他的肩膀，问他在干什么，他说有人手机丢了，他在等那个人。我一看这不正是我的手机吗？我跟他核对了一下，他确认是我的手机后才将手机给了我，我问他为什么一直站在这里等了几个小时，他完全可以将手机带走，或把手机交给电影院工作人员呀！他说：“我也曾经丢过手机 ，那时我很着急，赶回丢手机那个地方，却发现一个老人默默地守在那里，我在那里一直找着我的手机 。突然那个老人走过来问我是不是丢了手机，然后把手机还给了我。”他又说：“我知道一个人丢了东西的心情，所以等待是值得的。”
也许正是上次他自己丢过手机，失而复得后，他将这种诚实传递了下去。这种诚实是最难得的，他专注付出，不求回报，他发自内心，付之于行动，它没有夏花灿烂，却能触动人心底那颗最温暖的琴弦。
你是我最体贴的人作文600字初中【五】
在生活中，有许多人令人敬佩，我敬佩许多人，例如：袁隆平、钟南山、杨利伟、钱学森……但在这其中我最敬佩的人是教师张桂梅。
张桂梅是一所女子高中的校长兼教师，一次偶然的机会，张桂梅知道了山里的女子生活贫苦，家里经济贫困，无法上学。张桂梅知道后，十分伤心，您不忍看着孩子们这么可怜，于是，您下定决心要创办一所免费的学校，让山里的孩子走出大山。
张桂梅老师，您四处“乞讨”，曾被人认为是骗子，被别人痛骂，被保安放狗咬伤，可您依旧不放弃，最终创办了第一所免费女子高中。您聘请了16位教师，其中有9位教师辞职，可您不放弃，告诉那7位教师：“即使只有我们也要坚持到底。”虽然学生的成绩不好，可是您还是努力地想办法，您调整学生们的作息时间，还四处家访，近的就得走三四个小时，您不管天气多么炎热，路程有多么遥远，道路有多么坎坷，环境有多么恶劣，依然走到学生家中，和家长沟通学生的学习情况。
“功夫不负有心人”，在您和各位教师的指导下，学生们都考上了自己心仪的学校，您在七一颁奖典礼上说过一句话：“只要我还没倒下，就会继续教书。”
希望每个教师都能像您这样细心地教育学生，幼鹰是跳崖才学会飞翔，我们正是有老师的引导才会成长。我们都十分敬佩您——张桂梅老师。
当下我们也应该好好学习，以后像张桂梅老师一样给这些山区的孩子走出大山的机会。
你是我最体贴的人作文600字初中【六】
开学军训时，练习军体拳，你因动作标准，被教官要求为大家做示范。打军体拳时，你的眼神犀利，每一个动作都充满力量，配合着一声声响亮的口号，气势非凡。周围的同学目不转睛地观察你的动作，都不由自主地拿自己与你作比较，寻找自己的缺点。
之后在足球场上，你也充满活力。比赛时，你双目紧盯着足球，抓准时机在对方传球时拦截，紧接着带球向对方球门步步逼近。就在被对方三人包夹的危急时刻，你不慌不忙，观察四周，瞬间找到对方的空挡，一记精彩的传球，轻松化解危机。等靠近对方球门时，你调整角度，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一样冲了出去，守门员想拦住足球，飞扑过去，可惜慢了一步，足球从他手指间划过，射入球门。
在日常的校园生活里，你是老师的好帮手。每个中午你都会认认真真地将作业工整地抄在后黑板上，如果同学对作业有疑问，你就会耐心地一一解答。到了下午，你就会独自一人将作业本抱回，趁空余时间组织同学将作业本下发，让同学们可以在学校完成一部分作业。
对于学习你也一丝不苟，无论哪一门课，总能看见你积极活跃的身影。有一次从你课桌前走过，发现笔记本上密密麻麻的都是字，而且每一个知识点都有分界线，一目了然，干净整洁，让我不由得心生敬佩之意。
像你这样集众多优点于一身的人，是我最敬佩的人。
你是我最体贴的人作文600字初中【七】
在阳光的照射下，一缕微风轻轻拂过，慢慢地，阳光洒在那个男孩的脸上。他，就是我最钦佩的人。
他有一头亮靓的秀发，下巴尖尖的，眼睛不怎么大，嘴唇厚厚的，左耳朵上挂着一个助听器，脸上总是挂着一丝微笑。
他是我们班的学霸，虽然戴着助听器，但丝毫不影响他对学习的热爱。那天早上，他匆忙地赶到教室，把助听器落在了家里，上课时，老师讲课他听不懂，他就拿书本复习前面的知识点，他背诵的是那样津津有味。下课铃刚刚打响，他就拿着书和本子以迅雷不及掩耳飞奔到老师面前，请求老师再讲一遍今天的知识点。
他除了热爱学习，对待生活他也非常乐观、积极向上。那天下午在我和他去班级的路上，有一位低年级的小孩跑来问他：“哥哥，你的耳朵怎么了？是听不见吗？”我以为他听完小朋友的问题会选择躲避，不去面对这个现实，可他却非常耐心地回答这个问题。
还有一次，我见他在校门口被高年级同学欺负：“呦，小兔崽子，原来你是‘聋’的传人啊，哈哈……”他还是没有选择躲避，更没有气恼，而是淡定地面对自己的缺陷，并对他们说了句“谢谢”。
他是我最钦佩的人，钦佩他对待生活乐观、积极向上，钦佩他面对别人指出的缺陷所表现出的平和心态和淡定的态度……
