故乡的声音作文【一】
生活中，不要光去关心一些有趣的小事，有时也要，静下心来，去倾听大自然中美妙的声音吧。
故乡的声音作文【二】
二年级暑假爸爸妈妈带我去厦门鼓浪屿玩。我早就向往鼓浪屿无边无际的大海，想倾听大海的潮起潮落 .，我激动得天天睡不着觉!
七月一日早晨，我和爸爸、妈妈乘着汽车高兴地出发了。到了厦门，因为天气太热，下午我们才和姑丈乘公共汽车到鼓浪屿玩。在海鼓浪屿海边，我第一次见到大海，连蹦带跳地跑到海滩上，尽情地欣赏美丽的大海。你看，碧蓝碧蓝的海水，一直伸向远方，和天相连。在那水天相接的地方，几艘隐约可见的海轮隆隆地喷着浓烟慢慢地移动。近处，许多游人乘着汽艇，唰的一声，只见海水溅起白色的浪花，哗哗哗——欢叫地飞向远方。沙滩上到处是游人，他们有的好像在倾听大海的声音,有的情好像在诉说有关大海的动人故事，有的在听大海演奏的每一段精彩的交响乐,有的在听海面上的声声朗笑，他们玩得开心极了。 我们脱下鞋子，赤脚踩在沙滩上，“咯吱咯吱”的，细细的沙子像金色的缎子平铺着，软软的，一脚就是一个深坑，“哇，真舒服!”我又情不自禁地坐在沙滩上，沙滩说：“小主人，舒服吧!”不远处的浪花先唱着《义勇军进行曲》，不时地涌向沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢乐声，好像在说：“欢迎你们来我家玩，我亲爱的朋友们!”不知什么时候，海浪朝着我的脚跟悄悄地爬来，轻轻地舔着我的小脚。我闭上了双眼，觉得就像躺在了母亲的怀抱里，我尽情地享受着她的抚摸，舒服极了!
这 时，太阳公公就像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。海却还在翻腾着，哗哗哗，妈妈叫我穿上鞋子，我们下海了。清凉的海水没过我的小腿，我往大海里跑着，海水也跟我叫喊、追逐、奔跑。我和妈妈在水里尽情地追赶着、嬉闹着。你们瞧，这飞奔而来的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀!突然，一个浪头涌来，我毫无防备，浪头一下子就把我的凉鞋给冲走了。妈妈在海水里摸了好久才找着鞋子，真是幸运呀!我又激动地穿上鞋子，奔向可爱的大海，和浪潮一起做游戏……
傍晚，远处走来了个摄影师。只听“咔嚓”一声，我们在海滩上开心的样子被摄影师拍了下来……
我爱大海!我更爱大海那动听的声音……
故乡的声音作文【三】
有一天，在茂密的森林里传来了三种奇妙的声音，它们分别是嘲讽的笑声、求救的哭声和沉稳的脚步声……
雨后的森林，空气格外清新，小动物们都出来散步了。它们有的在尽情地吮吸着树叶上的雨水，有的在顽皮地踩着水坑，还有的在欢快地打着水战……
小鸭今天开心极了，因为美味的'虫子实在太多了，它可以吃个痛快了。忽然，它一不留神，脚下一滑，掉进一个对它来说是个“万丈深渊”的大洞里了。它害怕得直抖擞，它边哭边拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”
可是，洞口的小动物们并没有向它伸出援手，它们不是哈哈大笑，就是捧腹大笑的。
不远处传来了沉稳的脚步声，那是大象伯伯的脚步声。大象伯伯走到洞口，严厉地训斥小动物们，“我们森林里的动物们要学会互相帮助，怎么可以这样取消别人呢？如果现在掉在下面的是你们，你们还笑得出来吗？”
听了大象伯伯的话，小动物们都惭愧地低下了头，它们和大象伯伯一起去河边取水，灌入大洞里，不久，小鸭子得救了，它激动地又哭又笑的，那样子别提多可爱了，连严肃的大象伯伯都忍不住笑了起来……
故乡的声音作文【四】
从我懂事开始，妈妈的声音总在我耳边飘荡。高兴时，妈妈的声音是轻柔的，如流动的小溪“丁冬丁冬……”；生气时，妈妈的声音又是粗重的如闷雷“轰隆轰隆……”。十几年来，是妈妈的声音伴我走过无数风风雨雨。
在我幼小的时候，妈妈甜美的声音伴我成长：“世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”那声音多么象夜莺的歌声，清脆而又悦耳；那声音多么象一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么象一缕青烟，环绕在我身旁。渐渐的，我长大了，哦，原来那就是幸福与温馨。
时间飞速奔跑着，我从一个还在瞒跚学步的幼儿长成了一个健壮的少年。妈妈的声音不再那样总是非常温柔了，有些时候也会非常暴躁。记得暑假的那一天，我看妈妈不在家，就箭步如飞的冲进微机房，熟练的打开了电脑，偷偷玩起了游戏。正当我玩地如痴如醉，门“不争气”的响了。“是妈妈回来了！”我猛的从电脑世界醒了过来。“儿子！”妈妈动听的声音在我耳边响起，我惊慌失措地走出了电脑室，低着头，不敢面对妈妈。妈妈见了我，声音顿时变了，是那样的严厉：“你给我过来！”我哭了，是那样悔恨。沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊！在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有失望……她终于开口说话了，而声音是那样冷冷阴阴“我不让你玩电脑是为了不让你沉迷游戏世界，还有，你要保护自己的眼睛！”说完，便走进了厨房……啊，我明白了，妈妈的声音是对孩子的期望啊！
妈妈的声音是多姿多彩的。当我成功时，妈妈的声音激励我不断前进；当我失败开始自卑时，妈妈的声音又是我精神的支柱；当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音帮助我扫除心中的不愉快。
妈妈的声音胜似动人的交响乐；妈妈的`声音有如多彩的诗篇；妈妈的声音是浓的化不开的爱……
故乡的声音作文【五】
那是一个普普通通小村庄，它地处北国的一片群山之中，偏僻的在版图上找不到它的名字。
那是我生命诞生的地方，我在那里吸入了这个世界的第一口空气，沐浴了这个世界的第一缕阳光，吃下了母亲喂给我的第一口乳汁，从此，我便自然而然的成了这个小村的一员。
成为这个小村的一员没什么值得荣幸的，恰巧生在“大跃进”时代更是一种悲哀。在那个饥饿笼罩的年代，贫困的小村给不了我童年应该拥有的东西，但也努力地用半饥半饱的生活养育我长大。再后来的某一天，长成少年的我坐在一辆车轴吱嘎作响的牛车上，怀着忐忑和兴奋交织的心情离开了这个地方出外，从此，这个地方、这个我曾经的家园，对于我便有了另外一个名字：故乡。
对于许多人来说，故乡是开在岁月里的花儿，总是弥散着芬芳的记忆。而我的乡思，却一次次的蜷缩在一辆离乡的牛车上，任它载往岁月的深处。
在过去几十年的光阴里，牛车行走的声音，成了我过往生命中执着忧郁的音符，它时常在我的脑壳里不紧不慢地奏响 ：“吱嘎，吱嘎”，仿佛低吟着一首惆怅的歌谣。
可是我，总是会情不自禁的沉湎在这歌谣里，沉湎在故乡的回忆中。
然而我又会去想，故乡有什么好？在我童年的记忆里它一无是处：它的山是那么难看，光秃秃的不长一棵树。它的冬天是那么的寒冷，无数次的冻坏过我的手和脚。它的土地是那么的贫瘠，产出的食物填不饱我的肚子????。
真的是吃不饱啊，连番的政治“运动”下，加上那个年代的低下生产力，致使本来就贫瘠的土地收获的粮食根本不够吃，尽管大家把“社员都是向阳花”唱的震天响也无济于事。大多数的年景里，村里的乡亲们都是靠国家给的一点返销粮过着半饥不饱的日子，当时的集体制体现出了它的绝对性，那就是人人都在饿肚皮，那首歌里唱得好“公社是棵常青藤，社员都是藤上的花”，一根藤上的花，饿肚子的事谁也跑不了，在集体主义的光辉中，照耀的一片公平。
人们想尽一切办法寻找可以充饥的东西。记得有一次，母亲煮了一些土豆代替晚饭，年幼的弟弟可能吃到了发芽的土豆，吃过后不一会儿就浑身哆嗦、呕吐不止，母亲吓坏了，因为方圆几十里内根本就没有一所医疗机构，母亲只好自己用土办法给弟弟治疗，灌了些淡盐水，又抠着嗓子吐了好一阵子，一直折腾到夜里十二点多，弟弟才逐渐好转。好多年过去后，每当回忆起这件事，母亲都会潸然泪下。
饥饿的往事虽然辛酸，可美好的回忆还是那么多。
我常常梦回少年，站在故乡的山上，极目望去是一片片挂在山坡上的庄稼地。地里是顽强生长的禾苗与乡亲们辛勤劳作的身影。常常想起祖居的老院子和屋里院外亲人们忙碌的情景，心中一片温暖。更是想念母亲煮的热乎乎金灿灿的榆钱粥，嘴角犹生甜香。还有那个破破烂烂的小学校，低矮晦暗的土屋中我们用清脆的童音朗读着课文：“日月水火，山石田土?”。
那个只有一间教室和两个老师的小学校，是我的启蒙之地。屋子里干打垒的墙壁上裂着数道缝隙，屋顶苫着厚厚的麦秸。我们的课堂可能是天下最简陋的教室了：用泥坯架起一块木板就是我们的课桌，一到三年级二十几个学生分成三排坐在长条凳子上听老师讲课。对于这些，我们这些小孩子也没觉得有什么不好，认为学校应该就是这个样子，再者说能有学上就很高兴，在我们稚嫩的认知里上学读书是一种很神圣的事情。
我的国文启蒙老师姓杨，是县里才毕业的高中生，高高瘦瘦的穿着一件洗的泛白的蓝卡其中山服，他性格很好，可惜口吃的厉害，所以平时很少与人说话。你很难想象一个口吃的人教语文是什么样子。但神奇的是，他朗读课文的时候却抑扬顿挫的.没有一丝磕巴，顺畅无比。他教学极为认真，我现在仍然清晰的记得他在我的黄草纸作业本上留下的端端正正的批改字迹。记得那个狂风暴雨的日子，他举着一块木板堵在被风雨打烂的窗前为我们遮风挡雨情景，我的老师，我的启蒙者，虽然他磕巴虽然他沉默寡言，却在我记忆的时空里像一盏灯火一样亮着，时刻照耀我前行的道路。
每当我记起这一幕幕的那时故乡的情景时，就像饮着一杯陈年的酒，心里总是涩涩的、酸酸的，甜甜的，暖暖的，随之也忘却了那光秃秃的山，寒冷的冬天还有饥饿。
我总在想，故乡的山虽然瘠瘦也不美，可它硬是用它不肥沃的土地努力的供养着村里的人们以及它身边的所有生灵。它承担不起大型树木的养育，便尽力生长出一些小灌木和花花草草的来打扮自己，竟也经营出漫山绿意，满目葱茏。这样的山谁有资格去嫌弃它？我没有，我对它索取的太多了，我挖过它身上的药材，像野百合了，小黄芩了等等，然后拿到供销社换来学习用的本子和铅笔。也在它身上刨过骆驼蒿，一背篓一背篓的背回家去做柴火，把炕烧的热热的，渡过寒冷的冬夜。
所以我，后来看到别人家的山钟灵奇秀也没有什么好羡慕的，因为我心中装着自家的不美丽但含辛茹苦的山。
所以我，后来身处都市的喧嚣中心淡如水，因为在我的人生里，故乡的目光一直凝视着我。
故乡的风景确实不美，不美的故乡却时刻绚烂在我的心中。尽管岁月沧桑，我把许多事情都忘却了，可是我，对故乡的那段记忆却仍然鲜活芬芳的犹如昨日。那段岁月里的我，从稚龄到少年，无忧无虑的活在故乡的那片土地上，虽然穿着破旧的衣服，吃着粗糙的食物，没有一件玩具???，可我依然感觉是幸福的，这幸福是乡情和亲情交织起来的，是不美的故乡给我的。
不美的故乡，用一架牛车送我离开了她。
不美的故乡，留下了我绵绵的乡思。
耳边又隐约响起了牛车行走的声音，吱嘎，吱嘎，缓慢而又凝重，那是离别故乡的声音，是属于我的一首乡愁的歌。
故乡的声音作文【六】
风声，有时柔和，春天，只是你要静静地去听，专心地听，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！
故乡的声音作文【七】
??《花开的声音》有感今天下午，我看了一部影片，这部影片的名字叫《花开的声音》。
这部影片主要讲了，有一个小女孩叫雨心，她家不是很富裕。有一天，雨心和另一个小女孩在写板报时，王小强（她班的一个男生）把黑板擦拿走了，雨心旁边的那个女孩就追王小强，让他把黑板擦还回来。王小强要把黑板擦还给雨心，他便把黑板擦扔向她。可没想到，黑板擦正好打在了雨心的鼻子上，雨心当时就晕倒了。他们赶紧叫救护车把雨心送去了医院，医院们给雨心做了详细的检查，发现雨心的脑袋里竟然长了一个瘤，如果不把瘤切除，就会影响雨心的视力，甚至会导致失明。
最后，医生决定给雨心做手术，雨心的爸爸为了要给雨心交手术费到处借钱……雨心的手术成功并很快出院了。
可是雨心的爸爸却病倒了，雨心为了爸爸不去上学而去卖菜。因此，全校的同学们为她举办了一次拍卖会，筹集资金，治好了她爸爸的病，雨心又可以回到学校读书了。
当我看完这部影片时十分感动。因为在影片中，我感到了亲情和友情的'伟大。
一个小女孩，可以为了爸爸治病而不去上学，可以为了爸爸而放弃梦想。这亲情是多么伟大啊！同学们为了朋友，再所不惜，这友情又是多么的伟大啊！
和影片中的雨心比起来，我感到雨心她好坚强，我真的好佩服她。而我却很胆小，遇事不够坚强。有一次，我遇到了一道难题不会做，我没有做到攻克难题，而采取了逃避。今后，我要向雨心学习，无论在什么情况下，我都应该坚强。
啊！雨心，我好佩服你，你是我学习的榜样！
故乡的声音作文【八】
雨后，大地接受了雨水的洗礼，草地受到了雨露的滋润，鲜花的脸颊上还带着娇羞的甘露。我响应了自然地召唤，迎着习习凉风，走出家门，去聆听自然地声音。
“河里面咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”，这个想法不知道是什么时间产生的，一定是大人拿青蛙叫来吓唬小孩子的吧。可是不知为什么我现在听起这“黑山老妖”的叫声却是多了几分感伤。我解释不清，我赶忙打消我这个奇怪的想法。静下心来仔细聆听这首优美的曲子。静静地听着蛙声窗此起彼伏。天还没完全黑，蛙声渐渐的愈发清晰，愈发嘹亮。空气被蛙声占据着。那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。
一阵声隐隐传来。我睁开眼，在不远的地方许多“绿衣舞者”伴着青蛙的旋律翩然起舞。她们舞动着手中的丝带，一会儿在彼此身上轻绕，一会儿又友好的抚摸着水面。舞动着纤细的身躯。这舞蹈如梦如画，丝毫不比公孙大娘逊色。真可谓是：舞转回“绿”袖，歌愁敛翠钿呐！
天色渐晚，我也应该回去了。我不忍转身，生怕错过一个精彩的瞬间。离开这里就不是这样景象了。没有了歌伴舞而是一条条水泥马路。一栋栋建设着的楼房。没有青蛙清脆的演奏声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流中即逝的喇叭声。
晚上，我静静地躺在床上，努力地回想着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。那天籁一般的声音。我却始终不能回到大自然的怀抱之中。
为什么呢？为什么没有人理会自然地旋律呢？名与利真的如此重要吗？人生的价值只是如此吗？为了名和利，人们纷纷争争，勾心斗角，自然不是更加美丽吗？当你置身大自然中，蓦然回首过去，你会作何感想呢？我不下结论，相信大家都有答案。
我这时才知道我为什么会莫名的平添几分伤感。因为你我脑海中的蛙声，已经渐渐远去……
