多彩的课外活动作文550字左右

多彩的课外活动作文550字左右

首页大全更新时间:2023-11-28 01:58:46
多彩的课外活动作文550字左右

多彩的课外活动作文550字左右【一】

它是焦作最早建成的公园,那里绿树成荫,花繁叶茂,留下了无数小朋友的欢声笑语,它就是位于民主路和太行路交叉口东南角的人民公园。

跨进人民公园的大门,首先映入眼帘的是一个大花坛。花坛里盛开着各种各样的鲜花,有红的似火的玫瑰花,有紫的如玛瑙的紫罗兰,有白的如雪的牡丹……花坛的上方还有一个白玉雕刻成的雕塑。

绕过大花坛,可以看到一个有很多锦鲤的池塘。这里的水清澈见底,一条条锦鲤形态各异:有的长着一层厚厚的“铠甲”,像威武的战士;有的浑身布满彩色的条纹,像一位身穿连衣裙的少女;还有的长得扁扁的,像刚刚减肥成功的小姑娘,有趣极了!

锦鲤池旁边有一条林荫小道,林荫小道旁的树木长得葱葱茏茏,浓密的枝叶把林荫小道封得严严实实,挡住了强烈的阳光,好似一个天然空调。林荫小道的尽头是一个游乐园,到处都是小朋友的欢笑声。

鲜花朵朵的花坛,生机勃勃的锦锂池,绿树成荫的小道,欢乐无穷的游乐园……真是太美了,我喜欢人民公园。

多彩的课外活动作文550字左右【二】

星期六的一个早晨,我去公园里游玩。刚来到公园,我就被这美不胜收的景色深深地吸引住了。

刚进公园,就有两个喷泉通向前方,一滴滴珍珠一样的小水滴好像在欢迎我们的到来。但是这些可怜的小水滴还没向这个世界说“再见”,就掉在水池上,这可让水池皱起了眉头。

继续往前走,可以看见一片荷塘,粉白相间的荷花和翠绿的荷叶亭亭玉立地站在荷塘上,一有风吹来,发出“沙沙”地声音,小鸭子和小鱼在水中嬉戏。

最引人注目的就是荷塘前的花园了。在花园里,五颜六色的花朵错落有致,就如同一个花朵组成的彩虹。如果有风吹动,花朵们就会跳起舞来,如同是花朵举行的一场舞会。两旁的树木笔直地站着,像这一望无际的花海的护卫一样。人们不时对这美丽的花海发出赞叹,还时不时拿出手机来拍照呢!就连蜜蜂和蝴蝶都在这片花海上一边采蜜,一边观赏呢!

在这油画般多姿多彩的公园里,谁不会赞叹?谁不会喝彩呢?谁不会再想来呢?我以后一定要常来这多姿多彩的公园!

多彩的课外活动作文550字左右【三】

花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩了天空,森林忧伤了,随后雪落了,白色的冬天的毡子便盖住了大地。树枝上出现了冰凌子,家家户户的屋檐上,都结出了许多冰块,然而土地也严严密密地封冻了。街道看起来仿佛是银子做的,是那么亮,那么光辉。这简直就是一片银装素裹的天地。

生活就是一张张绚丽色彩的画卷!

多彩的课外活动作文550字左右【四】

大地渐渐地从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花争奇斗艳。四季之中,春天的时光是最美好的,她处处充满着生机,充满着希望,容易令人产生绿色的幻想。微风吹过,雨帘斜了,像一根根细丝抛向田野上的草木、庄稼。雨落在麦苗上,麦苗儿轻轻地摇动,一眼望去青绿一片,微风把醉人的绿一直送到天边。大地上的小草刚刚钻出嫩芽,小院里的葡萄们也不甘落后,那叶苞里的嫩芽像个调皮的小娃娃,扒开叶苞探出头来,好像在说:“呀,春天来了,这里马上就要变成绿色的海洋了!”果然,不久这儿就绿阴一片了。

多彩的课外活动作文550字左右【五】

远方的朋友:

你好!

你好!从名字上我推测,你是个女孩儿吧。真巧,我也是个女孩儿。先做下自我介绍,

我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生,上五年级,今年十岁了。

你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动,每个同学都有一位“手拉手”伙伴,并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友,和她一起学习,一起进步。老师给我们都找了手拉手的\'朋友,所以我想给你写信,想和你做朋友。听老师说,你们的学校在郊区,不知你们上课和生活和我们是不是一样,真想去看看呢!希望我们以后经常通信,不仅是好朋友,在学习上也互相帮助,共同进步!此

此致

敬礼!

一个陌生的朋友:

20xx年XX月XX日

多彩的课外活动作文550字左右【六】

夏天,公园里、池塘里、花坛里……给整个大地都穿上了红色的礼服。咦,他们在干什么呢?哦,原来在摘荷花呢!粉红的荷花在碧绿的荷叶的称托下显得格外引人注目,也与下面的河泥形成了鲜明的对比,真是出淤泥而不染啊……

多彩的课外活动作文550字左右【七】

??多姿多彩的课余活动叙事文

我的课余生活多姿多彩,就像七色彩虹!

我的课余生活很多,如:跳绳、看书、拉小提琴等等,我最喜欢拉小提琴,因为在学习小提琴时,心里装着小提琴,你会感到很快乐!

上周,爸爸妈妈带我去学小提琴。哇,好多乐器啊!柜子里有:笛子、萧、吉他等等。

我问老师:“我要从哪里学起?”

老师提醒:“先练练拉姿”!说干就干,老师从柜子里拿出一把适合我的`小提琴:“这把小提琴,你喜欢吗”?

“嗯”!我回答,“喜欢喽!”

开始了,我轻轻地把头放在小提琴上,老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……

“额,不好听。”我有点丧气。

老师似乎看穿了我的心思:“要学一个本领,就要坚持下去!”

听了这句话,我咬紧牙根坚持下来……

我一遍又一遍地练习着,终于得到了老师的夸奖!我心里比吃了蜜还甜。

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