神奇的大自然二年级作文大海【一】
今天，老师给我们每人发了一颗神奇的种子。
它的样子很特别：椭圆形，棕色的表皮，摸上去特别粗糙，好像一位长满皱纹的老爷爷。拿起来闻一闻，还有一股淡淡的中药味。
老师告诉我们，它叫“胖大海”。我奇怪极了，这么小的一颗种子居然有这么威武的名字！正在诧异间，只见老师神秘一笑。
按照老师的要求，我们在盛有胖大海的杯子里加入了开水。只见胖大海倏地浮上了水面，并不断冒着小泡泡，好像一条可爱的小鱼。过了一会儿，胖大海的表皮慢慢裂开了。渐渐地，胖大海像喝了很多酒的醉汉，挺着肚子摇摇摆摆地往下沉，最后它胖得和杯底一样大了，颜色也变淡了！
老师让我们尝一尝泡开的水。我小心翼翼地喝了一口，有一股我喜欢的香香的味道。原来，胖大海泡水还有清热利咽，治喉咙痛的作用。
胖大海真神奇！我可不能再小看它了！
神奇的大自然二年级作文大海【二】
今天，谢老师给我们带来一个奇怪的东西，老师告诉我们它叫“胖大海”。我百思不得其解，如此干瘪的小东西，怎么会叫“胖大海”。
胖大海就像一个棕褐色的小小橄榄球，外皮皱皱巴巴，就像一张布满皱纹的老人的脸。
接下来，老师把胖大海放进一个有热水的杯子里。刹时，胖大海像导弹一样“嗖”的一声一瞬间冲上水面，然后像一只淘气的小鱼在水中不停地吐泡泡。它不停地吐，晶莹剔透的泡泡在水中像钻石一样闪亮，漂亮极了。两分钟后，它停止吐泡泡了，但是它又在拼命“喝水”。喝饱水的胖大海的外壳裂开了，然后从它的肚子里吐出一些絮型物体，在水中像一个棕色的“大水母”。最后越来越大，像一朵水中玫瑰挤满了整个杯子。那姿态真是美丽极了！这时我才恍然大悟，在水中越泡越大，所以别人会叫它“胖大海”。
老师告诉我们不要小瞧“胖大海”，因为它是一种中药，能清喉利肺、润肠通便和降血压。老师让我们每人尝一口，我也喝了一口，哇！好喝，一点也不难喝，淡淡的芳香，还有股中药味。
今天我非常开心，不仅可以尝到胖大海在水中的味道，还懂得了人不可貌相，海水不可斗量的道理。
神奇的大自然二年级作文大海【三】
在非洲的热带丛林里有一种神奇的种子，你知道是什么吗？那就是胖大海。和老师今天就带来了这个神奇的小东西，还给我们每人发了一颗。
胖大海和杏核的大小差不多，两头尖尖的，像一个椭圆形的轮子。用手摸一摸，非常粗糙，凹凸不平，既像老年人干巴巴的皮肤，又像树皮似的。它是棕褐色的，用鼻子闻一闻，苦苦的，有一股中药的味道。
我们把胖大海放入开水中，它的四周就出现了许多的小泡泡，像许多的小手托着它在水面上漂浮，又像在给它挠痒痒似的。过了一会儿，胖大海有的地方已经出现了裂缝，一些小毛毛已经迫不及待地钻了出来。杯子里的水也变黄了。又过了一会儿，它的一头已经完全裂开了，更多的小毛毛都钻出来了，就像一个烂红薯。可是，它变胖了，怪不得叫胖大海呢。它浮在水面上，就像一个张牙舞爪的怪物。之后，水变得更黄了。最后，胖大海在水里完全地开放了，就像一朵盛开的菊花。它的外皮都变成了碎片，沉到了杯底。所有的毛毛都钻了出来，又像一个黑木耳。这时，杯子里的水变成了褐色。和老师让我们尝了尝，苦苦的，涩涩的，就像我们平时喝的中药一样。
和老师还告诉我们胖大海可以清肺热、利咽喉、治疗反复咳嗽和慢性咽炎。它是老师的好帮手，请大家以后多喝胖大海泡的水哦！
神奇的大自然二年级作文大海【四】
今天老师神秘地对同学们说：“我这里有一些神奇的种子，我给每个小组一颗。大家好好观察一下！”大家好奇地接过老师发的种子，仔细地观察了起来。
这颗神奇的种子，是棕色的像椭圆形的小甘蓝，表面皱皱巴巴的凹凸不平一道奏折深浅不一，仿佛老爷爷头上的皱纹，他两头小中间胖完全是个标准的流线体，看着看着卓雅情不自禁的摸了一下它硬硬的很粗糙，凑上鼻子闻一闻似乎有点淡淡的，苦苦的清香。
这时老师发问了：“同学们，大家来猜一猜，这是什么？”有人说：“是葡萄干！”。“不，这是松树的种子！”又有人反驳道。最后，一位文质彬彬的小女孩说出了它的真名：“这是一种中药，叫胖大海。”老师含笑着点了点头，示意她坐下。
老师笑了笑说胖大海有种神奇的克隆，它会变形呢，同学们更好奇了，在老师的指点下，他们把胖大海放入装着开水的杯子中。胖大海被海水浸泡就开始冒泡了，那些小泡泡像一颗珍珠附在表面上，它是在那嬉水呢，没过一会儿胖大海裂开了一条缝，这时胖大海就像充满了生命力，裂开了很多小缝，从里面伸出无数个手脚，现在他不在皱皱巴巴了，已经伸展开来，真的“胖”了起来。
胖大海一会儿像大海中的珊瑚，一会儿又像朵漂亮的百合花，全身呈半透明，朦朦胧胧的可真好看，卓雅忽然恍然大悟：胖大海，果然名副其实啊。
胖大海是具有清热，止渴，解毒，化痰等作用的，卓雅在心里盘算着：下次教师节，我要送老师一包胖大海。
神奇的大自然二年级作文大海【五】
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》，讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天，卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的，于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路，在这里，他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后，带他们去了绿松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分，那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下，这样在瓷片上就会留下岩石的条痕，通过看瓷片上的岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的，就可以判定岩石是金子;如果条痕的.颜色是黑色的，那么，就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下，发现瓷片上的条痕是金黄色的，也就是说，“光明天使”是一块金子!
看了《解密岩石》，我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外，还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测，真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
神奇的大自然二年级作文大海【六】
今天下午，王老师给我们带来了一个其貌不扬的小种子。我们议论纷纷，这是什么东西呢？老师说：“这是胖大海。”同学们奇怪 地说：“就这东西，瘦瘦的，还硬邦邦的，跟小型橄榄球差不多，还叫胖大海？”
只见老师拿来一杯热水，倒进了装胖大海的杯子里，还神秘的说：“胖大海还是个魔术师呢？”我心想：这东西，是魔术师？老师说：“你们好好观察一下，就会发现胖大海很神奇。”
我们仔细地看了看，发现胖大海像个小勇士，把小手小脚伸了出来，壳慢慢地破了，“丑小鸭”终于破壳而出了，它像在水中自由的水母，还像盛开的墨菊呢。这回我们相信了，胖大海果然是一个神奇的魔术师。
老师还说：“胖大海泡茶喝还能治咽喉痛呢？”
这次我知道了，胖大海不是小瞧的，而且还是魔术师，我决定要仔细观察身边的每一样东西。
神奇的大自然二年级作文大海【七】
今天上午，天气晴朗，陈老师给每组各发了一只碗和一粒种子。同学们马上议论纷纷，那颗种子是棕色的，两头尖尖的摸起来皱巴巴的，闻起来很苦，有股中药味。老师拿起那粒种子问道：“你们猜猜我手上的是什么？”有人说是种子，有人说是话梅，我觉得是也是种子。老师笑了笑，在黑板上写了三个字——胖大海。呀，好奇怪的名字。
老师又说：“我们今天要泡胖大海，看谁泡得好。”陈老师在每个碗里放了热腾腾的开水。我们把胖大海放进水里，只听“扑通”一声，胖大海就像个跳水运动员，似的跳进水中。胖大海刚泡进水里时，它不断的喘气，吐出晶莹剔透的泡泡，原来皱巴巴的衣服被熨平了。变的大起来。过了一会，它的两头绽开了，衣服被撑破了，过来十多分钟，胖大海完全绽开了，从里面冒出土黄色的小帐篷，像盛开的墨菊，又像褐色的小水晶，还像海底的水母。我看的眼花缭乱。
别看它长得丑，作用非常大，既可以滋润喉咙，还能清热润肺，还可以利咽解毒，润肠通便呢！
泡胖大海的过程真有趣i，也真奇妙，看来大自然中还有神奇的东西等着我们去探索。
神奇的大自然二年级作文大海【八】
今天,我兴致勃勃地对爸爸说:\"爸,今天我要做一个不倒翁,给我弄一个鸡蛋壳,我要做不倒翁.\"爸爸爽快地答应了.
首先,要做不倒翁的材料有鸡蛋壳、小石子、水彩笔.工程开始了.第一步,先把对蛋壳里的腥味去掉,用姜汁.第二步,把石头放在鸡蛋里,没想到，蛋壳烂了。真是鸡蛋碰石头，自不量力。蛋壳虽然烂了，我不灰心。又想了想，鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？我灵机一动，大声说：“兵兵球！”我兴奋极了，赶忙找来兵兵球。沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，不过你放在那里也没用，为我做一次牺牲吧！”兵兵球剪好了，下面进行第三步，给不倒翁带上帽子。我左思右想，该用什么做呢？用烟壳里金色的纸！哈！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在兵兵球上，可兵兵球和胶水像死敌一样，总不粘在一起。我又找来双面胶，呵！双面交就是不一样，和兵兵球和睦相处。第四步，把兵兵球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，在画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像以个小丑，真滑稽。我开始检查不倒翁的性质，摇了一下又站起来。我兴奋地叫道：“我成功了！”
从此，我便学习不倒翁不被困难挫到、打败的精神。
